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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、课文在线。（1）“_，路上行人欲断魂”。出自_写的_。（2）当我们在外地过节时，常常会引用王维的九月九日忆山东兄弟中的诗句“_，_”来表达我们的思乡之情。（3）文房四宝：_；中医四诊：_。（4）我知道中华传统节日有_、_、_、_；我最喜欢_朝代_画的一幅_。2、背一背，填一填。1人们常说“_，_”，遇到问题一定要冷静，总能
2、想出办法来解决的。2俗话说“_，_”，很多事情只有亲眼看到才能信以为真。3、读句子完成练习。（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。“_”、“_”、“_”突出了小燕子可爱、活泼的特点，“_”突出了小燕子的灵巧和可爱。这句话表达了作者对小燕子的_之情。（2）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。“微微”突出了_，“如毛”突出了_。“红的白的黄的花，青的草，绿的叶”写出了春天颜色的_，体现了春天的_。“赶集似的”“聚拢”运用了_的修辞手法，
3、形象地写出了春天_的景象。（3）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。“_”、“_”写出了飞倦了的小燕子停歇的状态在广阔蓝天的背景下，几痕细线上停着几个小黑点，构成一幅_的画面。4、国学在线。（1）兵来将挡，_。（2）_，焉得虎子。（3）眼见为实，_。（4）近朱者赤，_。5、按课本内容填空。1迟日江山丽，_。_，沙暖睡鸳鸯。2竹外桃花三两枝，_。3绿阴不减来时路，_。4江南好，风景旧曾谙。_，_。能不忆江南？6、指出下面句子使用的修辞手法。（1）花大姐瓢虫款款地落下来了。( )（2）（瓢虫）折好它的黑绸衬裙膜
4、翅，顺顺溜溜。()（3）（土蚂蚱）色黑如泥土。()二、书写题7、读拼音，写词语。yunyngynzixioxly三、信息匹配8、用“”选择合适的汉字，并为加点字选择正确的读音。那边还有飞（倦卷）了的几对，闲散（snsn）地在纤（xinqin）细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆（gngn），几（很痕）细线连于杆与杆之间线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！四、现代文阅读9、阅读。猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子叨念着
5、：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。暴风雨来了，喜鹊躲进了窝，兔子钻进了洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。1猴子以建筑师自居，它去指导_和_，觉得它们建的房子都_。2在文中的横线上补充上猴子说话时的动作、表情。3喜鹊愣住了，它当时在想：“_”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛，它当时在想：“_”A这位建筑师太高明了，它的语言太专业了，我听不懂。B猴子太厉害了，它一眼就看出我的房子哪里不对，让我无地自容。C巢口向下倒是能避雨了，可是我住哪里呢？D洞口挖大有道理，站着走路舒服，可是狼来了我躲哪里呢？4我想对故事当中的猴子说：_。五、语言表达10、按要求写句子。1通过印刷，使得人们传递信息方便多了。（修改病句）_2敦煌石窟使我们看到了当时的生活风貌，也使我们看到了伟大的绘画艺术。（用加点的词语造句）_3赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用关联词连成一句话）_11、句子花园扩句，至少扩两处：美国科学家用纸造了一座桥。_六、书面表达12、主题练笔。选作：1.苍蝇与蜜蜂读后感。2自己创编一则寓言。