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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出下列句子运用的修辞手法。1它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。()2它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。( )3天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。( )2、根据所学内容填空。（1）牛郎和织女婚后生活甜蜜，但是有一天他们痛失_。之后_抓走了织女，
2、使得他们夫妻分离，后来允许他们在每年的_相见。（2）七夕是每年_。相传在这一晚，妇女在庭院向织女星乞求巧艺，故称为_节。我能写出一句与牛郎织女有关的诗句：_，_。（3）写出牛郎织女（二）的故事情节。婚后幸福生活_ 七月七鹊桥相会。（4）快速默读课文，结合前一课所学内容，将故事情节补充完整。相依为命相识结合_老牛永别_携子追赶_。（5）通过对这篇课文的学习，我们认识了_的牛郎、_的织女、_的老牛。（填四字词语）故事表达了勤劳善良的劳动人民_，同时也表达了人们对_的批判，还可以感受到作者对善良的人们的_。（6）赞美牛郎的词语有：_、_、_、_。赞美织女的词语有：_、_、_、_。3、加标点。（1）星
3、期天()我们跑遍密密的树林()荒凉的墓地()杂草丛生的河边()广阔的田野和一道道土岗子()（2）在海边看企鹅()海豹()贼鸥()和黑背鸥()有时也看到许多动物的尸骨残骸()发现许多腐朽的木头碎片()像破碎船只的遗物()4、把下列词语补充完整，并选择填空。太平()世国()民安丰衣()食多事之()()通人和人()年丰 夜不()户路不拾()（1）如今到了 _，家家户户都过上了幸福的生活。（2）战争年代，真是_，人们的生活得不到保障。（3）在这新春佳节到来之际，我祝愿祖国 _，_。5、根据课文内容填空。1古人以勤俭为美德。唐代的魏征曾说：“_，_。”清代的朱用纯曾说：“_；_。”2父爱之舟这篇课文以_
4、的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者_，字里行间饱含着作者对父亲的无限思念。3对于巴迪的作品，母亲的评价常常是“_”，父亲的评价常常是“_ ”，这两种极端的断言的共同出发点是_。6、根据提示默写诗句。（1）题临安邸中，诗人一语双关，讽刺南宋统治者醉生梦死的一句诗是：_（2）己亥杂诗中，表达诗人渴求天降人才、振兴国家的心愿的一句诗是：_二、书写题7、耀yo【部首】羽【结构】左右【文字源流】会意字。从光，其古文字形体像人头上有火，表示明亮；从翟（di），翟是长尾山雉，羽毛灿烂夺目，借以表示光亮耀眼。本义是照耀。【常用词组】耀眼、耀光、耀武扬威【课文原句】明亮地照
5、耀着我们的眼睛。三、信息匹配8、在下列加点字的正确读音下面画“”。流传（chunzhun）传记（chunzhun）避难（nnnn）困难（nnnn）稀罕（hanhn）罕见（hanhn）四、现代文阅读9、课内阅读。落花生父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
6、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1在谈论花生时，父亲是从花生的（）入手来谈的。A作用B品质C外貌D生长环境2下面对父亲的话理解正确的一项是（）A父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处B父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃C父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵3父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处，来教导“我们”如何做人。从写法上看，这是一种()的写法。4桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处？为什么？_5课文按“_花生_花生_花生_花生”的顺序讲述了围绕着“
7、落花生”发生的几件事情，其中重点写的是_花生的情景，这样安排的好处是_。6花生的好处很多，在孩子们眼中体现在_和_等方面，在父亲的眼中，花生最可贵的是()A埋在地里B矮矮地长在地上C不能立刻分辨出有没有果实D默默无闻7“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是父亲对“我们”的期望，他希望“我们”做一个（）的人。A外表美B心灵美C体面D成就高8花生具有_的精神，正如我们的老师，他们_，由此我想到了清朝著名诗人龚自珍的名句：“落红不是无情物，_。9“有用的人”指_的人，“只讲体面的人”指_的人。10“花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。”这句话中的“印”字体现了_。五、语言表达10、读句子，联系上下文说说加点字的意思以及好处。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。_11、给下列句子换个说法，句意保持不变。（1）我被这动人的情景吸引住了。_（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。_（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？_六、书面表达12、题目：以“二十年后回家乡”为题，写一篇想象作文。要求：1.要大胆而合理的想象，使习作内容富有创造性，神奇而有趣;2.要注意感情真实，内容具体，语句通顺(尽量用上平时积累的好词佳句)，有一定条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。