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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文爬山虎的脚内容填空。这篇课文的作者是_。课文按观察顺序介绍了爬山虎生长的地方、爬山虎的_和_，重点介绍的是_，以及爬山虎是怎样一步步_。2、读一读，在括号中填上恰当的关联词。蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()靠嘴和耳朵配合起来探路的。第五粒豌豆()落到了裂缝里，()它顽强地生长发芽，开出了美丽的花。科学()改变着人类
2、的精神文明，()改变着人类的物质生活。3、将下列四字词语补充完整，并完成练习。风号浪()()天卷地人山()()鸦雀()()()彻云霄 低声细()锣()喧()()()欲聋1.仿照画“_”词语的结构，再写两个：_、_。2.上述词语中，“_”的意思是响声直达高空，形容声音十分瞭亮；“_”用来形容非常安静。3.读画波浪线的词语，你想到了怎样的画面？简单写一写。_4、根据课文内容填空。（1）蟋蟀的住宅选自_国_的_。作者通过_观察和_观察讲了蟋蟀住宅的_和建造住宅的_。说明蟋蟀建造住宅是_，赞扬了蟋蟀_，_的精神。表现了作者对_的极大赞赏。字里行间表现了作者对蟋蟀的_之情。也体现了作者_精神。（2）之所
3、以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为_。（3）蟋蟀不肯随遇而安体现在三个方面：_、_、_。（4）蟋蟀住宅的外部特点：_、_、_、_、_。（5）蟋蟀住宅的内部特点：_、_、_、_、_。5、根据课文内容，完成表格。（灰色格不用填写）时间地点看到的画面产生的联想表达的思想感情从前密密麻麻的星星对大自然的热爱、对美好生活的向往三年前无处不在如今海上（船上） 6、看拼音，写词语。yn sqng x xing huizn tn()()()()y hu zu g yu pnxn ch()()()二、书写题7、会写的字。豌豆按照舒适恐怕僵硬手枪耐心探出愉快曾经到达蚊子立即科学横竖长绳系鞋带苍蝇证明研究驾驶呼
4、唤世纪技术改变程度超过亿万核实奥秘利益联系质量哲学任务善良_三、信息匹配8、选词填空。因为所以不仅还不是而是即使也（1）蝙蝠()能在夜里飞行，()能捕捉飞蛾和蚊子。（2）()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。（3）蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()嘴和耳朵。（4）()驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，()飞机在夜里飞行也十分安全。发现发明（5）地质工作者在塔里木盆地()了大油田。（6）我国有着五千年的文化史，“四大()”充分展现了古代劳动人民的智慧。四、现代文阅读9、不懂就问孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们
5、一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了连连点头。接着，先生在孙中山的书上圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到了座位上练习背诵。孙中山读了几遍就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着,，就把那段文字一字不漏地背
6、了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。”1语段中表示一点儿声音也没有的词语是：（）A寂静无声B鸦雀无声2把“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”改陈述句正确的一项是？（）A这样糊里糊涂地背，有用。B这样糊里糊涂地背，没有用。3下面哪句话准确地概括了短文的中心，选一选（）A本文表现了孙中山胆子大。B本文赞扬了孙中山勤学好问的品质。C本文赞扬了孙中山专心学习的品质。五、语言表达10、用“漂亮”造句，分别表示不同的意思。（1）出色。_（2）好看、美观。_11、把下列句子改为陈述句或反问句。1.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？_2.太阳不会从西边出来。_。3.人没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？_4.我们不会永远在这儿坐下去。_六、书面表达12、习作。根据下面的题目，完成习作。真美！观察一处自然景观，按一定的顺序写出它的样子和特点。