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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把下面加点字的音节补充完整。瞻仰zh_聂荣臻_i zh_豫皖苏w_围歼_in郝副营长h_干涸_黑魆魆_憧憬ch_千钧一发j_璀璨_u c_2、近义词。严肃()清晰()赞叹()热闹()训斥()屈辱()3、品读句子，完成练习。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，
2、像一条彩虹向我们飞过来。这句话描写了蒙古族老乡身着节日盛装、策马疾驰、_的情景。作者将穿着各色衣裳的骑着骏马奔驰、襟飘带舞的男女老少比作_，不仅形似而且神似，想象丰富。4、先补充词语，再选择合适的词语填空。()然大物()夺天工余音()梁画龙点()()雀无声()钉截铁震耳()聋囫囵吞()以上词语中，互为反义的一对词语是_、_；形容表面庞大的东西的词语是_。5、名句背默填空。（1）宿建德江中诗人直抒胸臆，点出全诗“愁”的感情基调的句子：“_，_。”（2）宿建德江中诗人写在船上见到的景色的句子：“_，_。”（3）六月二十七日望湖楼醉书中运用比喻写雨前和雨中景象的诗句：“_，_。”（4）六月二十七日望
3、湖楼醉书中运用比喻写雨后景象的诗句：“_，_。”（5）西江月夜行黄沙道中中突出标题中的“夜行”二字，并采用以动衬静写法的句子：“_，_。”（6）西江月夜行黄沙道中中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子：“_，_。”6、根据意思写词语1有一种典礼，是在庆祝建国的时候举行，叫() 。2有一种站，是恭敬、庄严地立着，叫() 。3有一种讨论，是经过众人共同商量达成一致的意见，叫() 。4有一种强大的力量和声势，可以把高山推开，把大海翻过来，叫() 。二、书写题7、蔗zh【部首】艹【结构】上下【文字源流】会意字。从艸（艹），篆书形体像草，表示甘蔗是草本植物；从庶，庶有众多义，甘蔗的茎有很
4、多节，茎内含汁亦多。本义是甘蔗。【常用词组】蔗农、蔗汁、蔗尾【课文原句】稻秧长，甘蔗长，地也是一天一天地高起来。三、信息匹配8、找出下面句子中的错字圈起来，并把正确的字写在括号内。1.他又在打算:明年要跟人合伙，把地烧得肥肥的，让庄家长得更好。（）（）2.乔麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱叫得人心里氧抓抓的好喜欢。（）（）3.这么好的床，麦籽儿蹚下去挺舒服,就想发芽，敢紧钻出来吸些雨露。（）（）四、现代文阅读9、阅读下面的文章，完成下列各题。爱的尊严文/王永光将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样
5、的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑，喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地问：“取多少？”民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的
6、钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。只见民工兄弟脸一红：“那那就取30吧。”我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。走进店里，我发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。我也忙知趣地快走
7、几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过节了老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走”我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对待他。我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家的一个兄弟。”然后快步跑出了面馆
8、。我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去1请结合文本内容，判断以下说法哪个不正确（）A文中的“我”是银行里的一个工作人员。B民工把钱借给了父亲正生病住院的刘三儿。C民工在面馆里喝白开水，是因为他口渴了。D民工知道自己卡里的钱在取款机无法取出。2请联系文本和自己的理解，判断以下说法哪个正确（）A文章在刻画人物形象上，运用了
9、人物对话、神态以及心理活动的描写。B读到文章最后，我们才知道那个民工原来是“我”自己老家的一个兄弟。C民工劝他的妻子吃面，声音里带着哀求，是因为民工看到妻子因生病了吃不下而心疼。D“在密码提醒后，他输入密码，我的脸一下子绿了”，我的脸“绿”了，是因为看到民工的钱都被别人取得只剩下几十块。3请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。_嘲笑_感动4赏析句子：我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。_5结合语境，分析文中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？_6文章开头写“将近五一小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱
10、、存钱、转账的，忙得我头都要大了”，写出了银行大厅繁忙的景象。有的读者认为，可以删去。你觉得呢？说说理由。_7文中的“我”、民工以及妻子是故事的重要角色，请你选择其中一个角色进行人物评价。_五、语言表达10、口语交际。吃过晚饭，莎莎拿起课外书就看，她很喜欢看课外书。可她的妈妈却反对她看课外书，只让她读课文，做练习题。这不，妈妈又开始唠叨起来了：“你就是不好好复习课文，看起课外书倒是挺起劲”要求：请你设计一段话，替莎莎回答她妈妈，说服她妈妈同意莎莎在课余时间里读课外书。（不少于80字）_11、按要求改写句式。（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）_（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）_（3）用关联词将两句话合成一句话。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。_六、书面表达12、表达与交流“因为有你，世界很美丽”当耳边传来这样美妙的音乐时，你的脑海中想到了谁？这个人给你怎样的影响？哪件事或哪几件事令你感受深刻？请以“有你，真好”为题，写一篇文章。注意表达出自己的真情实感，字数不少于500字。