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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据意思从课文桥中找出相应的词语。（1）形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。本文指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。()（2）来势迅猛，不可抵挡。()（3）凶恶地笑。()（4）拥护推戴。()（5）（言行）轻率任意，毫无顾忌。()（6）指人因痛苦而发出声音。本文指木桥在洪水的冲击下发出响声。()（7）为死去的人举行仪式，表示追念。()
2、我能选择其中的一个或几个词语说句子：_2、填上表示“看”的意思的词语。人们乘舟荡漾在西湖上，()着如画的美景，心旷神怡。陈毅的塑像刚落成，来()的人就很多。这里的书太多了，稍微()一下，得花半天的时间。3、请根据课文内容，完成下面的思维导图。4、交流平台。学了草原一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。小甲虫：草原作者_，原名_，被誉称为“_”。作品有话剧_，小说_等。小豆子：老舍先生是从两方面来写草原的，一是_，二是_。毛毛虫：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话在文中的作用是_，我是这样理解这句话的：_。蝴蝶飞：我从文中感受到了蒙汉情深，如：_、_、_等。5、看拼音，写词语。地球
3、，这位h i k qn()的母亲是w s()的，她kng ki()地向人类提供各种z yun()，作出伟大的gng xin()。我们绝不能毫无ji zh()地lun kn ln f()、随意开采kung chn()资源，破坏地球环境。6、根据下面的意思，分别从课文中找出对应的词语。()：独创一格，与众不同。()：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。()：形容脚步迈得大，走得快。()：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。()：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。二、书写题7、崖y【部首】山【结构】上下【文字源流】“崖”既是形声字，又是会意字。本义指山或者高地的边缘，引申为边际。【常用词组】
4、山崖、悬崖【课文原句】金沙水拍云崖暖三、信息匹配8、用“”画去加点字不正确的音节。1.“长征”运载(zizi)火箭升空的画面非常壮观(unun)。2.在恶()劣的环境中,这棵参(cncn)天大树依然顽强地生长着。四、现代文阅读9、阅读材料，完成小题。半瓶阳光王清铭这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼瞳眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！
5、”她手指不远的地方，那里放一个小玻璃瓶，在阳光下闪射柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。 我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的波纹。“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住了阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄
6、悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳光。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起
7、女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯彩虹里的一句诗：儿童是成人的父亲。1女儿是站在哪里捉阳光？下列说法正确的一项是（）A屋子的阳台上B屋内的房间里C屋前的空地上D远处的小河边2对太阳的落山，女儿的理解是（）A阳光是灯B阳光走了C阳光黑了D阳光消逝了3与“她向我一摆手，说：别过来，我在捉阳光哩。”句式转换正确的是（）A她向我一摆手说：别过来，我在捉阳光。B她向我一摆手说，别过去，她在捉阳光。C她向我一摆手说：别过来，她在捉阳光。D她向我一摆手说，“别过来，她在捉阳光。”4对第1自然段“正探头打量这个新鲜的世界”一句理解错误的是（）A烘托环境的美好
8、B营造诗一般的意境C想好好看看世界D为下文内容做铺垫5对“女儿慌忙止住我，说：小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的”这句运用的描写方法判断正确的一项是（）A神态、语言B神态、心理C动作、心理D语言、心理6“有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。”给这句话做批注，并联系上下文写下自己的阅读感受。_7对“儿童是成人的父亲”你是怎样理解？这句话在全文起什么作用？_五、语言表达10、按要求完成句子练习山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（运用该句使用的修辞手法写一写大风来临时的情景）_11、改为反问句。1.他的心里，一定是飞翔的鸥群。_2.看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。_六、书面表达12、习作作文题目： _难忘要求：1把题目补充完整，可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往事”、“童年”等词语；2文中不要出现真实的姓名；3文章内容具体，语句通顺，表达真情实感；4书写规范、整洁，字数在600字左右。