《2023-2024学年黑龙江省铁力市初中语文八年级下册期末高分通关题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年黑龙江省铁力市初中语文八年级下册期末高分通关题.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音无误的一项是（）A犹豫（y）砂砾（l）掀起(xin)B崩落(bng)腐蚀(sh）犀牛(x)C吹拂（f）宝藏（cng）滴漏（lu）D沉淀（dng）粗糙（co）帷幕（wi）2、下列各项词语书写不完全正确的一项是（）A赋与捶击蛮横行将就木B毁灭昂贵膏药自圆其说C祈祷边幅萦绕分崩离析D枷锁浩劫拙劣偷偷摸摸，3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）在“不计报酬、无论生死”的铮铮誓言中，我们读懂了他们治病救人的神圣使命。当前，疫情是命令，病房如战场。翻开中华民族的医学史，“医者仁心”“医道无私”的理念世代相传。广大医护人员不顾个人安危，生动彰显出敬
3、佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。面对疫情，多少医护人员“最美逆行”，多少白衣战士“请战出征”。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。B人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。C我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。D从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写_，在河之洲。_，君子好逑。_，左右流之
4、。求之不得，_。_，白露为霜。_，道阻且长。_，宛在水中沚。关雎中“_，_”已成为人们追求爱情的口头语。蒹葭中“_，_”常被我们引用来形容所爱恋的人在远方。蒹葭中描写露浓霜重的秋景的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！
5、”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（马说）【乙】诗曰：“济济多士，文王以宁”，孔子曰：“十室之邑，必有忠信”，非虚言也。陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守闻于四境，殆开之不广，取之不明，劝之不笃。传曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊。（节选自汉书）【注释】秉：执掌。柱干：比喻担当重任的人。殆：大概。中人：中等资质的人。英俊：杰出人物。1解释下列加点词在句中的意思。（1）且欲与常马等不可得()（2）执策而临之()（3）曾亡柱干之固守于四境()（4）赦小过()2下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A而伯乐不常有执策而临之B其真无马邪
6、其真不知马也C食之不能尽其材鸣之而不能通其意D策之不以其道以博聚英俊3用现代汉语翻译下面的句子。（1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（2）土之美者善养禾，君之明者善养士。4【甲】【乙】两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。在泥土中长大王国梁小时候，总以为人也是从泥土里长出来的，就像草和树一样。我的童年是在乡村度过的，很小的时候，就开始跟父母下地，不为帮父母的忙，这仅仅是父母带孩子的一种方式。可以说土地是乡村孩子的游乐场。这个游乐场，胜过如今城里最豪华的游乐场。它巨大无比，天然健康，是孩子们成长的沃土。父母在田里劳作，
7、小孩子们在一旁捉虫子，逮蚂蚱,或追着一只兔子在田野上狂奔。田野里，还有不少的孩子，跟在父母身边玩。大人们热火朝天地劳作，小孩子们帮不上忙，于是就三五成群凑到一起玩游戏。一个土坡，一片材荫，一块荒地，都可以成为我们释放过剩能量的舞台。我们在泥土里疯玩，打滚，可劲折腾。有些孩子，还会就地取材，把泥土当成玩具。有时，大家用泥土捏东西，捏成锅碗瓢盆的形状，捏成桌椅板凳的形状,好像没有什么东西不能捏。 孩子们的创作热情高涨，创造力惊人。如今的那些所谓的“素质教育”哪里比得上孩子们自创的游戏更有意义？捏完这些 “日用品”，下一步就要过家家了：男孩女孩在一起扮成一家人， 其乐融融地开始“新生活”。男孩子们的
8、兴趣更在于打打杀杀，玩富有刺激性的游戏。 我们在土坡上“垒碉堡”“建炮楼”，折根玉米秸当枪，找个土地的凹处做掩护，玩打日本鬼子的游戏。照例是要分成正反两派，最后的结果当然是正义胜利。我们最早的爱国主义教育和荣辱观的培养，都是在泥土里完成的。孩子们玩累了，会顺势躺倒在泥土中。松软的泥土，跟家里的土炕一样舒服，可以美美地睡一觉。我嘴里嚼着一根甜津津的青草，耳朵边有野花摇曳着,蝴蝶和鸟儿还会从我的眼前飞掠而过，有时躺着躺着就睡着了。睡在蓝天白云下,做一个 轻飘飘的梦，觉得一切都是那么轻松、舒杨。清凉凉的土地贴着我的肌肤，土地里厚重的气息慢慢传递着，传递到我的肌肉、 骨骼，让它扪长得结实、健壮。孩子们
9、虽然小，但大人不担心我们跑丢了。大地就在脚下，能跑到哪里呢？有时大人看不到孩子的人影，就拉开嗓子喊几声孩子的乳名。空旷的土地上，呼唤声枝风吹送得很远。 我们听到喊声，立即扔下满手的泥巴，奔到父母身边。父母看到我一身的泥土，不仅不责怪，反而笑眯眯地说： “又成了泥猴儿了！ ”在他们的意识里，泥土是好东西:孩子在泥土里滚几遭，就结实、健壮了。祖祖辈辈生于土地，我们与泥土 最亲，觉得泥土最养人。周国平在文章中写道:“一个人的童年，最好是在乡村度过。农村孩子有许多同伴，他们与树、草、家畜、昆虫进行着无声的谈话，他们本能地感到自己属于大自然这一生命共同体。”真的是这样呢！可随着城镇化的推进，越来越多孩子
10、的童年离土地越来越远。我真希望，他们能有机会回到乡野，感受一下万物是如何从泥土里长大的。（摘自思维与智慧上半月2016年10期，有删节）1文中为什么说土地是个游乐场，“胜过如今城里最豪华的游乐场”？2用简洁的语言概括土地给孩子们带来了哪些乐趣。3按照括号内的要求，赏析下列句子。如今的那些所谓的“素质教育”哪里比得上孩子们自创的游戏更有意义？（请从修辞手法的角度赏析语句)_(2)祖祖辈辈生于土地，我们与泥土最亲，觉得泥土最养人。 (联系上下文,思考加点词语的含义)_4文中引用周国平的文字,作用是什么？5本文表达了作者怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成题目。卜算子黄州定慧院
11、寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。注此词为公元1083年（神宗元丰六年），作者“乌台诗案”后被贬黄州时所作。漏断：即指深夜。漏，指古人计时用的漏壶。（1）“缺月挂疏桐，漏断人初静”为全词营造了一个_、_的氛围。（2）这首词与记承天寺夜游创作时间基本相同，但情感却不尽相同，请分析：_。六、语言表达（共10分）仿照示例,仿写句子。不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；_，_；_，_；七、作文（共40分）文题一（1）以小组为单位，围绕一个话题，同学自由发挥想象，开展故事接龙活动。文题二（2）在你的身边或社会上，每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素材，展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事。不少于600字。文题三（3）我们熟悉的各种事物都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训旅游、社会实践活动等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。以的故事为题，写篇作文。要求：填完整题目，写自己真正的见闻感受。不要少于600字。不得出现真实的校名、人名。