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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按要求填一填。（1）“两”的笔顺是_。（2）“跳”的部首是_， 带有这个部首的字与_有关。（3）“肚”的部首是_， 和它部首相同的字还有_。2、照样子，写一写。（1）雾蒙蒙_（2）机灵的（小猴）快乐的()翠绿的()（3）一（只）小鸡一()树林一()转椅一()图画一()小鱼一()红日一()树枝3、填空。1登鹳雀楼的作者是_代
2、诗人_。诗的前两句是写诗人登楼所看见的_，后两句写诗人登楼时的_。这首诗告诉我们_。2望庐山瀑布的作者是_代诗人_。这首诗赞美了_。4、补充词语。()吞()咽()风()雨()气()现()言()语()()古迹云()雾()5、看拼音，写词语y kxi xiedng zhe() () ()ln jq guiz yn z y() () ()6、比一比，组词语。准()同()车()云()雄()洞()库()坛()活()元()羽()穴()阔()园()扇()空()二、书写题7、读拼音，写词语。y zholu cngnn b n xizhn xinhu l chng shmngshnggj 三、信息匹配8、认一认
3、，选一选。容康敲托踩仗渔驶志防灾健1韵母是后鼻音的字：_2声母是平舌音的字：_3整体认读音节的字：_4三拼音节的字：_四、现代文阅读9、群文阅读文段一当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。我的教室在三楼，站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。文段二鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着
4、书包往学校里跑。若隐若现的，星星眨着眼睛。我快走，星星也紧跟着我快走；我停住脚步，星星也站住不动。寂静的巷道里，我模糊的身影移动着，嚓，嚓前边传来脚步声，小巷子里又跑出几个人影来。小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。太阳公公喊星星回家睡觉了，我们坐在教室里摇晃着身子背诵课文。文段三每天清晨，老师从格林童话安徒生童话和叶圣陶童话里选文章读给我们听，我们都很爱听。老师还读过凡卡爱的教育等。那些生动的文章，深深打动着我们的心。教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，声音温柔而又清脆。当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。这时候，几十颗小脑袋和老师一起思索着。我们的眼睛里常常含着泪水，回味着文章中
5、的情景，心飞到了很远很远的地方1【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。文段时间事情一_二_三_2【整体感知】比较阅读这三个文段，完成练习。（1）三个文段从不同的方面描写了_生活。（2）文段一抓住_和_活动的两个场景，突出_。（3）文段二重点描写了“我”在上学路上和_嬉戏的情景。（4）文段三主要叙述了“我们”迷恋老师_的声音，沉浸在感人的故事情节中。3【语言积累】从这三个文段中找出有新鲜感的句子，并试着用学过的方法说说你的体会。有新鲜感的句子：_我的体会：_4【心灵感悟】文段三中，同学们听着老师的诵读，“眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地方”你在看书、听书的过程中也一定
6、有特殊的体验，请试着用一两句话写一写自己的体会。_五、语言表达10、根据要求完成习作练习。（1）图1中画的是（ ）田野里的景象，农民伯伯在（ ）图2中画的是（ ）田野里的景象，农民伯伯在（ ）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季E.插秧F.播种G.收割H.散步（2）展开想象，把两幅图连在一起写一写，可以选用下面的好词。好词：辛苦 忙碌 满头大汗 金黄 金灿灿 笑容满面 心里乐开了花11、按要求写句子。1.元元从盒子里拿出铅笔。改为“把”字句：_改为“被”字句：_2.我怎么好意思要您的书呢？换一种说法，意思不变：_3.你把铅笔借给我，好吗？照样子，写一句话：_4.我画着小草。把句子写具体：_六、书面表达12、10月5日中午，王芳妈妈买了水果让王芳送到奶奶家，并请奶奶晚上到家里吃饭。王芳到奶奶家打开门一看，发现奶奶没在家，于是她把水果放在桌子上，想写一张留言条给奶奶。请你帮她写一写吧。