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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按要求填空。按部首查字法，“责”字应先查_部；“贼”字的第10笔是_，带有“攵”的字有_、_。2、诗句填空。绿阴不减来时路，_。江南好， _。蒌蒿满地芦芽短，_。3、用不同的方法理解词语。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。“益虫”和“害虫”的意思正好_（A相同B相反）。联系生活可知，“益虫”就是对人类_
2、的昆虫。4、给加点字选择正确的读音。呈现（chnchng）雕饰（diodio）光芒（mngmng）模型（xnxng）蜡烛（nl）存在（cncn）振翅飞翔（zhnzhng）5、比一比，组词语。缸() 隙()掀()末()副()缺() 潦()欣()未()幅()6、比一比，再组词。泽()宫()摊()史()烂()择()官()滩()吏()栏()二、书写题7、读拼音，写词语。xun fngchn shnxing jiof zshn b gn xi三、信息匹配8、引号大课堂。A表示引用B表示特定称谓C表示特殊含义D表讽刺，否定1.人们都说：“桂林山水甲天下”。()2.谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。()3.
3、这种投机取巧的“聪明”，万万要不得。()4.号称“世界屋脊”的青藏高原有两个世界之最。()5.父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。()四、现代文阅读9、阅读理解。燕子（节选）小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1选文写的是燕子（飞行停歇）（填序号）时的样子。如果要给选文描绘的画面取个名字，我会取名叫。2画“”的句子把小燕子的尾巴说成是_，让读者的眼前仿佛出现了小燕子尾巴的具体形象。3你能从选文
4、中看出燕子的哪些特点？在括号里打“”。身体轻盈（）动作敏捷（）喜欢唱歌（）飞行速度快（）4下面对选文第2自然段理解有误的一项是（）A由“波光粼粼”一词我想象到了阳光下湖面波光闪闪的美丽画面。B“偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”说明小燕子落水时动作不稳，没有掌握好方向。C读了这一自然段，我体会到了小燕子飞行时轻盈优美的姿态，感受到了小燕子的灵巧。五、语言表达10、小练笔。一身_羽毛，一对_翅膀，加上_尾巴，凑成了那样_小燕子。课文第一自然段描写了小燕子的外形，抓住了小燕子的羽毛、翅膀、尾巴的特点来写，让人印象深刻。请先按原文填空，再仿照这种写法写一写小兔子的外形。两只_耳朵，一双_眼睛，加上_尾巴，凑成了那样_小兔子。11、句子练习。(1)照样子把两句话合并成一个句子。例：我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。_(2)全校师生和班主任参加了开学典礼。(用修改符号修改病句)_(3)小鸟破壳而出。(扩句)_六、书面表达12、习作题目：我是个的孩子要求：1在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等；2围绕所填的内容，选取典型事件写清自己的特点；3用学过的修改符号，修改自己的习作。