《2023-2024学年福建省龙海市初中语文九年级下册期末高分试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年福建省龙海市初中语文九年级下册期末高分试卷.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A锦幛(zhng)荇藻(xng)喷薄(b)驱逐(q)B迷惘(wng)簇新(c)熏黑(xn)胚芽(pi)C干瘪(bi)勒进(li)蜗行(w)隧洞(su)D嘶哑(s)黝黑(yu)颤抖(chn)虔信(qin)2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是()A凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中到这事上头,一点不旁骛(w),便是敬。B丰功伟迹!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧(qi)。C种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折(zh)了本;不去卖,又只能烂掉D富有创造力的人总是孜
3、(z)孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A面对这样或那样的缺憾,我们不应是过度狂热的追求完美无瑕,以至于到了吹毛求疵的地步,甚至到了厌世的境地。B这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。C他对答如流的态度是那么的胸无成竹,那十拿九稳的神情,真是让我无地自容,暗暗发窘。D书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。4、下列句子中,没有语病的一项是()A美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。B钙质可从食物中摄取
4、,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。C为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、经典诗文默写(1)妇姑荷箪食,_。(白居易观刈麦)(2)蒹葭采采,_。(诗经蒹葭)(3)浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲 秋思)(4)_,万钟于我何加焉?(孟子鱼我所欲也)(5)_,出则无敌国外患者。(孟子生于忧患,死于安乐)(6)_,不宜异同。(诸葛亮出师表)(7)_,受上赏。(战国策邹忌讽齐王纳谏)(8)为什么我的眼里常含泪水?_。(艾青我爱这土地)(9
5、)我把全部的力量运在手掌贴在上面,_。(戴望舒我用残损的手掌)(10)_,刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷祖国啊,我亲爱的祖国)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的曹刿论战一文,回答下列小题。十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿
6、曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1下列句子中加点词语的解释有误的一项是()A肉食者鄙,未能远谋。(目光短浅)B小惠未徧,民弗从也。(通“遍”,遍及,普遍)C牺牲玉帛,弗敢加也。(祭祀用的猪、牛、羊等)D小信未孚,神弗福也。(高兴)2对下面句子的意思理解不正确的一项是()A衣食所安,弗敢专也。衣食这类养生的东西,我不敢独自决定给谁使用。B忠之属也,可以一战。(这是)尽了职分的事情,可以凭借这个条
7、件打仗。C一鼓作气,再而衰,三而竭。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气,第二次击鼓勇气就减弱了,第三次击鼓勇气已经枯竭了。D夫大国,难测也,惧有伏焉(齐是)大国,难以摸清(它的情况),怕的是有埋伏。3对本文理解有误的一项是()A曹刿认为战争取得胜利的先决条件是政治上取信于民。B文章第二段主要运用了记叙的表达方式,通过语言描写和动作描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。C文章写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋,是为了反衬曹刿的爱国热情和深谋远虑。D为了突出曹刿的“远谋”,本文详细记述了战争双方对峙、交锋的情况,略写了他在战前、战中、战后的表现。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下列小题。重拾汉
8、语的母语自信母语通常是指一个人所属民族的群体语言,是一个民族最为鲜明的符号标志,它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念,体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感,视其为最美的语言。汉语是中国人的母语,是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录,在相当长的时间内,它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪,也增强了我们对汉语的自信。然而,在近现代,随着社会的发展,加之西方语言和文化的冲击,我们对汉语的自信产生了动摇,这给汉语带来了危机,
9、造成了伤害。“五四”期间,汉语严重欧化,有学者甚至主张用拼音来代替汉字:上世纪80年代,汉语的计算机输入成为难题,汉字又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难;即使是现在,国人对外语的重视程度依然远远超过汉语因此,重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。对母语的不自信,究其本质,是对自身文化的不自信。在当今形势下,我们更应清醒地认识到,中华文化是我国生存和发展的软实力,是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物,也是这种文化的繁荣与发展,就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度,而应重新拾回对汉语的自信。事实上,从语言学角度看,汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最
10、悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中,汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征,精通多国语言的季羡林先生称誉汉语是世界语言里最简练的一个语种,同样表达一个意思,如果英语要60秒,汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性,美国语言学家范诺洛萨说,汉语充满动感,不像西方语言那样被语法、词类规则套死。汉语有声调,音韵铿锵,和谐美丽,瑞典语言学家高本汉认为,在这方面,汉语比西方语言略胜一筹。进入21世纪,随着我国影响力的不断增强,汉语在全球快速传播,国际地位显著提高。不断升温的“汉语热”不仅强化了人们对汉语的认同,旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语言学家格雷
11、多尔研究预测,到2050年,汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此,我们更应重拾汉语的母语自信,做一个根基牢固的中国人。(作者:纪秀生。有删改)1从全文看,作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些?请逐条概括。2请简要分析第段的论证思路。3下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据?请简述理由。材料一国学大师钱穆说过,汉语之美在于“精”。“雨中山果落,灯下草虫鸣”,仅10个字,不仅使我心与天地大生命融凝合一,又兼及自然科学。着语不多,会心自在深微处。材料二德国语言学家洪堡特说,语言是一个民族所必需的“呼吸”,通过一种语言,一个人类群体才得以凝聚成民族,一个民族的特性才能获得完整的映
12、照和表达。五、诗歌鉴赏(共5分)临江仙夜登小阁忆洛中旧游宋陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。注:陈与义(1090-1138),宋代河南洛阳人。北宋末、南宋初年的杰出诗人。午桥:在洛阳城南。渔唱起三更:渔歌在夜半响起。(1)上阕使用了哪些意象,描绘了一幅什么样的图景?(2)试分析这首词作者表达的思想感情。六、语言表达(共10分)在下面文段的横线处补写出恰当的语句,使整段语意完整、连贯阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候,迫于升学就业的压力,两耳
13、不闻窗外事,一心只读圣贤书;到中年后,自认为有几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,_,二者不可偏废。无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,_;只重阅历不重读书,则会导致经验主义,会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合,既博览群书,又勇于实践,以读书拓展阅历,以阅历深化读书,才能做到阅历和读书相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作。七、作文(共40分)阅读下面的歌词稻草人(节选),以“我是一个稻草人”为题,展开想象写一篇文章,可不拘泥于诗歌内容。除诗歌外文体不限,不少于600字。稻草人罗大佑终日面对着青山终日面对着稻浪午后的云雀背着艳阳那样飞那样笑那样歌唱轻风吹在我身上雨珠打在我脸上晨光露珠夕阳星辰春耕秋收冬藏