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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A稀疏（sh）黄晕（yn）抚摸（m）B嫩绿（nn）朗润（yn）酝酿（yn）C静默（m）撑伞（chng）眨眼（zh）D抖擞（su）健壮（jin）落地（lo）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A衰求蓬乱灌木活泼勇敢B晕倒抵达峭璧高不可攀C凝视嘲笑晕倒暮色四合D疲乏慢长冒险前途茫茫3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A我们想要成就一件事情，必须认准一个目标，持之以恒，不能见异思迁，三心二意。B牧羊人几十年如一日，坚持种树，靠一已之力，将不毛之地变成富饶的田园。C这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽
3、一切办法把他们救出来D我们班的同学来自市内不同的小学，老师发现大家的英语口语水平参差不齐。4、下列句中，没有语病的一句是( )A通过教育，使我明白了许多做人的道理。B现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，写出天涯游子之悲的句子是：_，_。（2）杨花落尽子规啼，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（3）次北固山下一诗中，能够揭示“新事物必将取代旧事物，未来总比眼前的现状美好这一生活哲理，既点明时令，又富有哲理的句子是：_
4、，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读课内文言文诫子书，回答小题夫君子之行，静以修身，俭以养德。非泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。_，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1下列各项加点词语的解释不正确的一项是（）A非宁静无以致远致：达到B非志无以成学志：立志C险躁则不能冶性险：危险D遂成枯落遂：最2选出下列句子中加点字没有词类活用现象的一项是（）A非宁静无以致远B其一犬坐于前C意与日去D闻之于国君3对这篇短文的分析正确的一项是（）A“静以修身”，强调安静的环境对个人品德修养的重要作用。B“学须静也”
5、的“学”不只是一般的学习，而且含有修养自己的人格和品德的意思。C“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从侧面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。四、现代文阅读（共10分）阅读春相关文段，完成下面小题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟
6、儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。1选段中划线句运用了比喻的修辞手法，本体是_，喻体是_。2品读并赏析语句。桃树、杏树、梨树，你不让我，我
7、不让你，都开满了花赶趟儿。3春风本无形、无色、无味，可作者却笔下的春风却“有形有味”，作者是怎样描写的？4对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异。春中的雨细密轻盈、润物无声，雨的四季中雨春而娇媚美丽，夏而热烈粗犷，秋而端庄沉静，冬而自然平静。你对春雨有什么感受，请运用不少于一种修辞手法描绘一幅你认为最美的春雨图。（不少于40字）五、诗歌鉴赏（共5分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1天净沙是_名，“秋思”中的“思”的意思是_。2这首元曲表达了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）说说下面文段塑造一个怎样的老师？怎样的同学？优美的下课铃敲动了我们期待已久的心，正在听课的同学们条件反射似的坐不住了。六十双眼睛可怜巴巴地望着数学老师，希望能够得到他的“恩典”，可是，数学老师还沉浸在自己的数学思路中，依旧孜孜不倦地讲着讲着。突然，数学老师反应过来，转过身信誓旦旦地对我们说：“这是必考题，我敢保证期中考试试卷上有这种题型的题目，大家要不要听呢？”“要！”全班同学无可奈何且口是心非地应答到。其实老师所讲的内容，我一句也听不进去，哎呀，可恶的老师！七、作文（共40分）就生活中自己所熟悉的小动物，抓住其特点，写一篇不少于300字的短文。