2023-2024学年黑龙江省尚志市初中语文八年级下册期末自我评估提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加下划线字的注音完全正确的一项是()A弄潮(cho)不惮(dn) 潺潺(chn)B归省(shng)撺掇(cun) 行辈(hng)C凫水(f)楫子(j) 旺相(xing)D棹船(dio)家眷(jun) 纠葛(g)2、下列词语书写有误的一项是()A裸露 腈纶 雕塑 气喘吁吁B恭顺 懈怠 衰竭 穿流不息C磅礴 黧黑 蜷卧 大煞风景D蠕动 诅咒 虔诚 漫不经心3、选出划线成语运用不正确的一项是()A一帆风顺靠运气,鹏程万里靠志气。B只有天下为公的时候,人们才能各得其所。C教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。D由于他喝醉了,

3、昨晚夜不闭户,结果家里的贵重物品被偷了个精光。4、下列句子中没有语病的一项是()A著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。B党的十九大会议上,众代表积极讨论并认真听取了李克强总理作的政府工作报告。C通过经典咏流传节目的播出,让观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。D莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。天街小雨润如酥,_。(韩愈早春呈水部张十八员外)沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)_,

4、自缘身在最高层。()登飞来峰)_,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)夕阳西下,_。(马致远天净沙 秋思)落红不是无情物,_。(龚自珍己亥杂诗)子曰:“敏而好学,_,是以谓之文也。”(论语)芳草鲜美,_。(陶渊明_)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完成下面小题。核舟记魏学洢明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船头

5、坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。通计一舟,为

6、人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!1下列句子中,加点词意思相同的一项是()A神情与苏黄不属忠之属也B佛印绝类弥勒率妻子邑人来此绝境C能以径寸之木以衾拥覆D盖简桃核修狭者为之讲信修睦2将下面的句子翻译成现代汉语。(1)中峨冠而多髯者为东坡。(2)其人视端容寂,若听茶声然。3下列对文段内容的理解,不正确的一项是()A本文在介绍核舟时,先总写核舟长度大小,再依次介绍核舟的船舱、船头、船尾及船背。B本文介绍的雕刻品,原材料是长度一寸有余的核桃,生动再现了“大苏泛赤壁”的情景。C本文语言

7、准确简洁,“执、抚、指、语”等动作描写,使船头人物栩栩如生,极具画面感。D本文评价王叔远雕刻技艺精湛,开篇用“奇巧”,结尾用“灵怪”,前后照应,令人赞叹。四、现代文阅读(共10分)阅读大自然的语言选段,完成下面小题。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟,俟鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。经度的差异是彩

8、响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两

9、季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减

10、轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。1下面对“物候”的解释,正确一项是()A物候是指动物植物等随着季节气候的变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。B物候是指农民选择播种、安排农作物区划、确定造林和采集树木种子的日期。C物候是一个地区确定春夏秋冬来临的准确时间以及不同地理位置播种不同物种的依据。D物候是接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学,关系到农业丰产的一

11、门科学。2下列理解和推断不正确的一项是()A因为南京的纬度比北京低,所以,人们感觉南京春天要比北京来得早。B济南的苹果花开一般在暮春,而靠海的烟台就要到初夏了。C“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”反映的就是“逆温层”现象。D农民注意研究物候变化,适时播种,就可能避免经济损失。3下面分析与概括不正确的一项是()A选文由一个设问句引出对四个因素的解说,又用不同的提示词引出说明内容,思路清晰,层次分明。B作者善于多方联系,运用大量事例来阐明物候现象背后的科学道理,逻辑周密,说明准确,通俗易懂。C选文按照空间顺序,从纬度、经度、高下差异和古今差异四个方面介绍了决定物候现象来临的因素。D选文在说明物候现

12、象时,运用了多种说明方法,如在说明逆温层时就运用了下定义的说明方法。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的古诗,回答各题。送杜少府之任蜀州城阙辅三春,风烟望五津,与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻,无为在岐路,儿女共沾巾。1下列对诗词鉴赏不正确的一项是( )A这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。B“与君离别意,同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。C“海内存知己,天涯若比邻,”全句一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达锭观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱负,给人以莫大

13、的鼓舞和安慰。D“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结:既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态。2说说千古名句“海内存知己,天涯若比邻”好在哪里?3说说“风烟望五津”中“望”字的表达效果。六、语言表达(共10分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(1)大自然中的各种物质都_在运动着:这里在死亡,那里在生长;这里在建设,那里在破坏。(2)不要认为岩石是坚固不坏的,它_不经受着从各方面来的“攻击”。(3)自然界某些转眼就_的活动,在石头上也留下了痕迹。A时时刻刻无时无刻消逝B无时无刻无时无刻消失C无时无刻时时刻刻消逝D时时刻刻时时刻刻消失七、作文(共40分)写作。生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想每每重拾起这些丢失的美好,我们的生活更显丰富多彩,有滋有味。请以重拾为题,写一篇文章。要求:补全题目; 除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的校名和人名;书写正确、规范、美观,不少于600字。

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