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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（）天翻地覆慨而慷。今天，天安门广场铁流浩荡，宣告当代中国军人捍卫祖国主权、维护祖国统一的坚强意志，展示震撼世界、蓬勃向上的“中国力量”！AldnggnhnBlshnghngnCfshnggngnDfdnghnhn2、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A萧索（xio）与日具增恣睢（j）莫名其妙B嬉闹（x）为期不远鄙夷（b）一干二净C手帕（p）迟疑不决栈桥（zhn）置之不理D褴褛（l）无忧无虑掺杂（chn）浩浩荡荡3、下列句子中成语使用正确的一项是（）A他对光阴荏苒不再漠视，他将刻苦努力，来弥补逝去的光阴。B
3、他的一声大喝如雷贯耳，使偷盗者惊恐地转过身来，瞅准时机，越窗逃走。C刘备思贤若渴，三顾茅庐请诸葛亮出山，这一点值得我们今天的领导干部学习。D学校开运动会的那天，高一同学箪食壶浆，做好了赛前的一切准备。4、选出下列句子没有语病的一项()A看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。B是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。C不能只为考试而学习，更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识，要为完善自我而努力学习。D教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文
4、默写。（1）足蒸暑土气，_。（2）_，只有香如故。（3）沁园春 雪一词中，起承上启下作用的句子是_，_。（4）商山早行中满足“音韵铿锵”、“意象具足”的特征的脍炙人口的名句是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文，回答问题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰
5、：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁西二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石哥帖子，至十九日，石兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。（袁宏道初至西湖记(1)解释下列加点字词的意思。人鸟声俱绝：雾松沆砀：湖中焉得更有此人：即棹小舟入湖：(2)翻译下列句子。莫说相公痴，更有痴似相公者。才一举头，已不觉
6、目酣神醉。(3)【甲】文写的是雪后的西湖，主要用了 _的手法；乙文写的是春天的西湖，主要运用了 _的修辞手法。(4)【甲】【乙】两文均属写景游记，但所表达的感情却不相同，请简要分析。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成各题我的叔叔于勒（节选）（1）我的大姐那时二十八岁，二姐二十六岁。她们还没有结婚，全家都为这件事十分发愁。后来终于有一个看中二姐的人上门来了。他是一个公务员，没有什么钱，但是诚实可靠。我总认为这个年轻人下决心求婚，不再迟疑，完全是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信的缘故。（2）我们家赶忙答应了他的请求，并且决定婚礼之后全家都到哲尔塞岛去小游一次。（3）汽笛响了。我们已经登
7、上船，轮船缓缓地离开防波堤，在平静得如同绿色大理石桌面的海面上向前驶去。我们看着海岸逐渐逝去，兴高采烈，就像所有难得出外旅行的人一样，又快乐又得意。（4）我注意他的手，那是一只布满皱纹的穷苦水手的手；我又注意他的脸，那是一张衰老艰辛的脸，满面愁容，疲惫不堪。我心里想：（5）“这就是我的叔叔，我父亲的弟弟，我的亲叔叔啊。”（6）当我把余下的两法郎交还我父亲时，我母亲诧异起来，问道：（7）“吃了三个法郎?这不可能。”（8）我用坚定的口气说：（9）“我给了半个法郎的小费。”（10）我的母亲吓了一跳，瞪着眼睛看着我说：（11）“你疯了!拿半个法郎给这个人，给这个乞丐!”（12）她本来还要再说下去，由于
8、我父亲对她使了个眼色，示意她注意女婿，她才停住了。（13）后来大家都没有再说话。（14）在我们的对面，一块紫色的阴影出现在天际，仿佛从大海中钻出来似的，这就是泽西岛了。（15）从此，我再也没见过我父亲的兄弟。（16）今后您可能还会看到我有时候要拿一个五法郎的银币给这些流浪汉，其原因就在于此。1本文作者是“世界短篇小说三巨匠”之一，另两位是美国的_和俄国的_。2第（14）节运用_描写表现了当时“我们”_的心情。3第（16）节中划线句“其原因就在此”中的“此”指的是_4文中第（5）节中“我”这样想的原因是（）A强调对父母冷漠无情的不解，表明“我”对父母不认亲做法的不满。B强调家人与于勒的血亲关系，
9、表明“我”对于勒叔叔的尊敬与关心。C强调自己的感受，表明“我”对当时社会中人与人之间关系的反抗。D强调对于有亲不能认的难过，表明“我”对于勒叔叔的同情与怜悯。5第（1）节和第（12）节划线的句子不能删掉的原因是_五、诗歌鉴赏（共5分）古代诗歌阅读【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】左迁至蓝关示侄孙湘唐韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。1对【甲】【乙】两首诗内容的理解
10、和分析，不正确的一项是（）A甲诗中的“酬”字是“以诗相答”的意思，乙诗中 “左迁” 的意思是贬官。B甲诗首联写诗人无罪而长期被贬，乙诗首联的内容可概括为“朝奏夕贬”。C甲诗颔联运用典故，“闻笛赋”是指西晋的王质为怀念自己的好友嵇康所作的思旧赋，“烂柯人”是指晋人向秀。D乙诗颈联中“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面，形象生动的描绘了自己在贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。2请你简要分析【甲】【乙】两诗在情感方面的异同。六、语言表达（共10分）仔细观察下面图片，把你看到的结果写下来和同学们交流。（不少于80字）七、作文（共40分）作文。请以“让充满味道”为题目作文。要求：先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5字；自选文体（诗歌除外），自定立意；用规范汉字书写，不少于600字；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名和地名。