《2023-2024学年陕西省铜川市初中语文七年级上册期末深度自测测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年陕西省铜川市初中语文七年级上册期末深度自测测试题.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A淡泊(b)险躁(zo)B致远(zh)枯落(k)C淫慢(yng)穷庐(l)D励精(l)治性(zh)2、下列词语中书写完全正确的一项是A狭隘溜达山毛榉麻木不人B炫耀蹒跚光秃秃莫不关心C理智温驯典礼官钦差大臣D帐蓬惩戒滑稽画畏罪潜逃3、下列各句中加点成语使用正确的一项是()A“五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈,精彩的表现令观众由衷地赞叹。B当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。C多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙D在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。4、下列句
3、子没有语病的一项是A能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。B我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。C运载火箭海上成功发射,探询了我国海上发射管理模式,验证了海上发射能力。D地铁3号线6月6日试运营,标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示填空。(1)日月之行,_,星汉灿烂,_。(2)_,江春入旧年。(3)我寄愁心与明月,_。(4)论语子罕中孔子告诉学生,一个人应该坚定信念,矢志不渝的句子是_,_(5)次北固山下直接抒发作者思乡之情的诗句是_?_。二、文言文阅读(每小题
4、3分,共12分)阅读(甲)(乙)两文,完成下面小题。【甲】穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。【乙】北人食菱北人生而不识菱者,仕于南方,席上吃菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”北人对曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而非土产,此坐强不知以为知也。【注】菱:俗称菱角,水生植物。并壳:连同皮壳。坐:因为,由于。强(qing
5、):勉强。1解释加点的词。(1)家无井而出溉汲(2)及其家穿井(3)国人道之(4)北人对曰2用“/”标出下列句子的一处停顿。食 菱 须 去 壳3将下列句子翻译成现代汉语。(1)得一人之使,非得一人于井中也。(2)前山后山,何地不有?4结合【甲】【乙】两文,按要求回答问题。(1)两文所讲的道理是一样的吗?请说出理由。(2)在生活中,我们应该怎样获得真知真见?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文学类文本,完成下面小题。再塑生命的人海伦凯勒老师安妮莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日,当时我才六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。那天下午,
6、我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人的来去匆忙中,我猜想一定有什么不寻常的事要发生。因此,我安静地走到门口,站在台阶上等待着。下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳,唯恐意外发生。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰在此时,爱的光明
7、照到了我的身上。我觉得有脚步向我走来,以为是母亲,立刻伸出双手。一个人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人安妮莎莉文老师。第二天早晨,莎莉文老师带我到她的房间,给了我一个布娃娃。后来我才知道,那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会儿布娃娃。莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿着在她手上画。当我最后能正确地拼写这个词时,我自豪极了,高兴得脸都涨红了,立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她看。我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这
8、种东西。我不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“别针”(pin)、“杯子”(cup)、以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。世间万物都有自己的名字,这是在老师教了我几个星期以后,我才领悟到的。有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写“doll”这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“
9、水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,
10、我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。那一天,我学会了不少词,譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sis
11、ter)、“老师”(teacher)等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?1请用简洁的语言概括文章第-自然段的主要内容。2在这一天里,“我”对生活的态度有了彻底的转变,请你具体说说有什么变化?转变前:_转变后:_3请从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”4下列各句中,对课文分析不正确的一项是()A“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐
12、和自由”运用比喻的修辞手法,生动形象地表现“水”对“我”的重要影响,表现莎莉文老师通过让我亲身体验“水”的方式开启了“我”智慧和情感的大门,表达了对莎莉文老师教育的感激之情。B“我开始以好奇的眼光看待每一样东西”,句中提到的“眼光”是指“我”懂得了每样东西都有名称,而且似乎都有了生命。C“发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱”的含义是:因为心中不懂得什么是爱,没有爱,就对洋娃娃没有感情,所以也就没有惭愧和悔恨的情感。D再塑生命的人从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育,从侧面烘托老师的形象。5海伦是个重度残疾的儿童,在莎莉文老师的引领下创造出了生命的奇迹,海伦成功的因素有哪些
13、?从莎莉文老师和海伦身上,你得到了哪些启示?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成问题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。(1)苏轼在下面这首诗里引用了李白的诗句,并提出“谪仙(李白)此语谁解道”的问题,你认为李白“此语”苏轼是否能解?请说出你的理由。送人守嘉州(节录)苏轼峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。谪仙此语谁解道?请君见月时登楼。(2)读了李白和杜甫的两首诗后,苏苏和州州进行了交流。你更认同谁的观点呢?请说说你的看法。州州:我觉得李白这首诗愁心挺重的,而杜甫这首诗最后两句则表达了久别重逢的愉快心情。苏苏:我认为李白诗里所写的离别愁心不重,杜甫诗里所写的相逢也并非快事。六、语言表达(共10分)指出下列比喻句中的本体和喻体。(1)而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。本体:_。喻体:_。(2)暑气被一层绿的海绵吸收着。本体:_。喻体:_。(3)空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。本体:_。喻体:_。七、作文(共40分)作文小练笔母爱是温热心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露。母亲是我们的生命中永远为我们遮蔽风雨的人。请你运用比喻的修辞手法写一段话,抒发一下对母爱的感受。(100字左右)