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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音完全正确的一项是()A保姆（m）憎恶（）孤孀（shung）B福橘（j）惊骇（hi）疏懒（sh）C渴慕（m）寂寞（m）掳去（lu）D絮说（x）诘问（ji）搜集（su）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A堡垒辜负凛洌姗姗来迟B摸拟遨游烧灼惊心动螝C凸现闲瑕合拢天涯海角D拍摄严谨疲惫忧心忡忡3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A国庆节来临之际，春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议，要求全街干部以身作则、严于律己，严格执行廉洁自律的有关规定，正风肃纪，过好假期。B新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。C对于
3、外界的流言，他只是付之一笑，毫不在意。D他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之材。4、下列句子没有语病的一项是()A近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。B当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语使用的规范化，这应引起教育工作者的强大重视。C“天宫二号”是一个用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。D在历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。(1)万里赴戎机，_。_，寒光照铁衣。(木兰诗)(2)双兔傍地走，_? (木兰诗
4、)(3)木兰诗中描写出征前的准备的诗句是：“_，_，_，_”。(4)木兰诗中侧面描写木兰战功显赫的诗句是“_，_”。(5)木兰诗中写寒气凛冽、月光映雪，表现将土们边地生活艰苦的句子是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，回答下列小题。项籍弃书捐剑项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。【注】项籍：项羽，名籍，字羽。项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法。以之为怒（对他很生气）。略：大概。1用“/”给文中
5、画波浪线的部分断句。（限断三处）刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也2解释下列句子中加点的词。（1）学书不成，去（2）剑，一人敌（3）不足学（4）又不肯竟学3翻译下面的句子。学书不成，去；学剑，又不成。4项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读课文“我不能走”片段，回答问题。“我不能走”青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文：浩浩乎！平沙无垠，复不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余
6、日：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制
7、邓稼先传，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红我父亲诞生于l896年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。1说说选文中下面两句话蕴含着作者怎样的感情。也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？2文段叙述了邓稼先的一件什么事？表现了他的什么精神？3请赏析选文中“他只说了一句话：我不能走。”有怎样的表达效果？4邓稼先课文中引用吊古战场文的作用理解不正确的是（）A从正面表现邓稼先
8、工作环境极其恶劣。B含蓄的将研制两弹比作艰苦的战役，暗示科研工作者工作的地方就是不见硝烟的战场。C这是作者与邓稼先青年时期在昆明一起背诵的文章，引用此文也有寄托哀思的作用诵文思人，恍若眼前。D显示邓稼先工作的艰辛和不易5选文说“假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐”，作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”？6选文中说：“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？”请你发挥想象，揣摩邓稼先当时的心情。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓
9、追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1诗人游山西村有哪些亲切感受？（答案不超过15个字）2“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它，为什么？六、语言表达（共10分）写出下列画线词在句中的表达作用。有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。我就踹开门，扑了进去。先摸着一个大人，拉了拉没有动，一把抓着抱起来，跳出门去。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。要求：写一篇叙事性的文章；不少于600字。