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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A金蜣（qing）隧道（su）车辙（zh）恶劣（li）B喧嚣（xun）寻觅（m）罅隙（xi）纤维（xin）C跳蚤（zao）地穴（xu） 臃肿（yng）顾忌（j）D防御（y）扒掘（ju）黏土（zhn）欢愉（y）2、下列各组词语书写无误的一项是（）A拯救折皱沐浴钹声扒崛B隐蔽迟缓车辙坚韧摔伤C跳蚤摇荡玄挂庞大轧扁D镇静翘起脆弱泥桨遗弃3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。B这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”C居里夫人是一个持之
3、以恒、不达目的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”D“美丽的颜色”指居里夫人热爱科学、不懈追求、不与世无争的态度和精神。4、下列句子没有语病的一项是（）A浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。B春天到来，公园里游客如织，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。C为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。D通过参观伍先华故居，我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写(二)(1)龟虽寿中说明了生物最终必然会死亡的客观规律的诗句是: _，_；_，_。(2)龟虽寿中表明虽到晚年,但
4、仍雄心勃勃、自强不息的诗句是: _，_；_，_。(3)龟虽寿中强调要用辩证的观点看待人生,强调人的主观意识有巨大作用的诗句是: _，_；_，_。(4)使至塞上中写诗人轻车简从要前往边境慰问将士的诗句是:_，_。(5)使至塞上中描写奇特壮美的塞外风光的诗句是:_，_。(6)渡荆门送别中紧扣诗题,交代了此行的目的的诗句是:_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列的文言文，完成下面小题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者也，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如
5、人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更。”于是葬死者问伤者养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节矣，请报之。”果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？”是故败吴
6、于囿，又败之于没，又郊败之。节选自国语勾践灭吴【注】“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。“更”改正。“节”节制。“劝”勉励。“孰是君也，而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？“囿”古地名。“没”古地名。1下列句子中加点词意思相同的一项是（）A必有得天时者矣送往者，迎来者B故君子有不战是故败吴于囿C以天下之所顺以暴露百姓之骨于中原D委而去之去民之所恶2下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（）A【甲】文选自孟子，作者孟子，名轲，战国时期思想家，是儒家学派的代表人物之一，与孔子并称孔孟”。B【乙】文画波浪线文字的断句划分为“于是葬死者/问伤者/养生者”。C【甲】文先用
7、攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说“天时不如地利”。D【甲】文的“是地利不如人和也”是判断句，【乙】文的“是故败吴于圃”是倒装句。3下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A【甲】文本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君子有不战，战/必胜矣”。B【乙】文“父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫”的情景，展现出越国人民团结一心，成为中华民族一种宝贵的精神财富和文化遗产，激励和教育了无数的后代人。C【甲】文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。D【甲】文中的“人和”是指“寡助”和“天下顺
8、之”，即人民的支持和拥护；【甲】文中“得道者多助”一句概括【乙】文的核心思想。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）威天下不以兵革之利。（2）去民之所恶，补民之不足。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成小题藤野先生（节选）我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来，终于这流言消灭了，干事却
9、又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围看看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳，此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，鸣呼
10、，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，国为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，
11、便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在， 竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来， 是一去之后，（yo w xio x）了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，敢藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，
12、恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深痛疾的文字。1正确书写汉字yo w xio x2第段中作者觉得“这一声却特别听得刺耳”是因为_3根据要求回答问题（1）将下列句子改成陈述句。他们也何尝不酒醉似的喝彩。（2）与改句相比，原句的表达效果好在_。4课文题为藤野先生，但选文中记叙的_和_两件事，并没有直接写藤野先生，这两件事与藤野先生的联系是_5下列对第段理解不正确的
13、一项是（ ）A无论“小而言之”“大而言之”，藤野先生都是为了中国。B藤野先生对“我”抱有热心的希望主要是为了传扬新的医学。C能够摈弃民族偏见，平等待人，是藤野先生伟大的原因之一。D“我”受藤野先生影响大，对他感情深，所以“时时记起”。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1用生动的语言描写“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的画面。2尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，请你联系全诗，说说诗人崔颢因何而“愁”？六、语言表达（共10分）选择词语填空。（1）谁如果要( )我国的园林，苏州园林就不该错过。（玩赏欣赏鉴赏观赏）（2）用图画来比方，对称的建筑是( )画，不是( )画。（美术图案）（3）廊子大多是两边无所( )的，实际是隔而不隔，界而未界。（依赖依靠依傍）七、作文（共40分）根据下面材料的提示，按要求作文。生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名，校名，人名等。