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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、联系课文内容填空。1大自然的声音一文是围绕“_”这句话来写的，从_、_、_这三个方面进行了具体的描绘。2水，也是大自然的_。下雨的时候，他喜欢玩_。小雨滴_，一场_便开始了。滴滴答答_所有的树林，树林里的每片树叶；_，_都发出不同的声音。2、默写古诗，回答问题。望天门山_，_。_，_。（1）这首诗的作者是_代诗人_。（2）
2、下面对望天门山的理解不恰当的一项是( )A“青山、碧水、孤帆、日边”这些描写景物的词语，使人联想到一幅碧水青山，白帆红日的清丽画面。B“出”字是写青山会自己从岸边走出来。C这首诗描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。3、在括号中填上合适的词语。_的小鸟 _的国旗 _的枝干_的老师 _的学校 _的民族4、根据积累填空。自( )自( )糊( )糊( )雅雀( )( )摇( )晃( )( )( )多彩欢( )乱( )5、知识梳理读不完的大书主要内容是在我_的时候，就去接触大自然里的_，它们让我感受到了无穷的乐趣；读不完的大书段落大意：第一部分（1）：简要
3、介绍了“我”在大自然中找到的“好玩的东西”，引出全文。第二部分（2-5）：重点描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁及各种花草树木，从不同的角度表现了大自然的乐趣。第三部分（6）：呼应课题，赞美了大自然中无尽的乐趣。6、品读诗句，完成练习。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。理解诗句中“擎”的意思，可以通过以下两个步骤进行：根据形声字的特点推测，“擎”字可能与_（填身体部位）的动作有关。查字典确认，先查_部，再查_画。查到的读音是_，意思是_。联系生活实际可知，“擎雨盖”指与荷花生长在一起、形状很像“擎雨”的盖子的_ 。用自己的话写出这两句诗的意思：_。二、书写题7、看拼音，写词语。no diyng zish
4、xinhu tngu fngyo ci三、信息匹配8、选择合适的词语填空。摇摆摆动摇晃（1）他把坐上去会吱呀()的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。（2）他在两种意见之间()不定。（3）柳枝迎风()，像少女的秀发一样妩媚动人。争先恐后争强好胜（4）大家一听，都来劲了，()地赶到运粮地点。（5）他无论干什么，都喜欢()。四、现代文阅读9、读下面片段，完成练习。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、
5、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。1仿例写词。叽叽喳喳：（AABB） _、_有宽有窄：（ABAC） _、_2根据意思在文中找出相应的词语。（1）形容花儿的姿态多种多样，各不相同。()（2）整整齐齐，次序分明，条理清楚。()3片段选自_，“大书”指的是_。全文的中心句是：_。4选段描写的是动物好玩，还能引人沉思和遐想，具体描写了_、_、_等几种动物的有趣。选段描写的是_好玩，还能引人沉思和遐想。五、语言表达10、修改病句。（1）花园里种着茉莉、菊花、鲜花、贵花等。_（2）为了避免不再淋雨，早上出门时，他穿上了蓑衣和斗笠。_11、汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）_六、书面表达12、习作小朋友，你喜欢童话故事吗？请你根据下面的故事内容继续编写，将故事写完整，要是能写得生动有趣就更好了！早晨，小动物们在森林里的草地上玩请注意以下几点:（1）语句顺畅，不要有错别字。（2）续写故事内容要完整清楚，300字左右。（3）写作时段落分明，适当分段。