2023-2024学年福建省莆田市初中语文七年级上册期末自测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是()A嬉戏(x)呈报(chng)较量(jio)赫赫有名(h)B爵士(ju)澄澈(chng)称职(chn)踉踉跄跄(qing)C妥当(tu)炫耀(xun)钦差(chi)杞人忧天(q)D滑稽(j)女娲(w)庇护(b)莽莽榛榛(mng)2、下列句子中,书写有错别字的一项是()A呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。B牛背上牧童的短笛,这时候也成天在撩亮地响。C古老的济南城内那么狭窄,城外又那么宽敞。D成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。3、下列句中加点成语运用不恰当的一项

3、是()A在来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情面前,无数医务工作者舍小家顾大家,奔赴抗疫一线,我对他们的敬佩之情油然而生。B一想到在今天的贝尔格莱德奥预赛上,中国女篮100:60大胜韩国,我就无比兴奋,躺在床上翻来覆去睡不着。C母亲节那天,小微送给妈妈一大束康乃馨,妈妈满心欢喜地说:“这花这么漂亮,真是美不胜收啊!”D中国国务委员兼外交部长王毅8日在北京说:“咄咄逼人从来不是中国的传统,国强必霸压根不是我们的选择。”4、下列语句中没有语病的一项是()A5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它B屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人C是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国

4、制造业走出国门、走向世界的前提条件D为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、名句默写。(1)_,思而不学则殆。(2)我寄愁心与明月,_。(3)强欲登高去,_。(4)_,阳景逐回流。(5)请你写出表现思乡之情的古诗句:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两则文言语段,完成下面小题。【甲】穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之

5、若此,不若无闻也。(选自吕氏春秋)【乙】桑中生李南顿张助于田中植禾,见李核,欲持去,顾见空桑中有土,因植种,以余浆灌溉,后人见桑中复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚。”目痛乃小疾,亦行自愈。闻者传语:“盲者得视。”众犬吠声,远近翕赫,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。(选自新辑搜神记)注释南顿:古县名,在今河南项城市。空桑:枯空的桑树,老桑树有枯空的树洞。李君:李先生。此指空桑里长出的李树。豚:小猪。行:不久。众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,意思:一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目

6、附和,众人随声传闻。翕赫:翕:聚集。赫:盛貌。此指轰动、惊动。1给下面句子划分正确的朗读节奏。(划分一处,用“/”标出)有 病 目 痛 者 息 阴 下2解释下列加点的字。及其家穿井国人道之欲持去间一岁余3下面加点词语意思和用法相同的一项是A丁氏穿井得一人盲者得视B后人见桑中复生李将复何及C闻者传语传不习乎D以余浆灌溉间一岁余4用现代汉语翻译下面句子。求闻之若此,不若无闻也。此有何神,乃我所种耳。5甲、乙两文告诉我们该如何对待传闻?四、现代文阅读(共10分)阅读秋天的怀念,完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李

7、谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩儿在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海

8、的菊花开了,我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没有回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车

9、远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活1下面对“咱娘俩儿在一块儿,好好儿活,好好儿活”含义理解最恰当的项是()。A鼓励儿子珍惜生命,坚强地活下去。B鼓励自己为了儿子要坚强地活下去。C坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。D母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。2下面对母亲坚持让我看

10、菊花的目的理解最恰当的一项是()。A母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。B为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。C鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。D那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒的令人神往。3第自然段中埋下伏笔,暗示了母亲离去的一句是()。A母亲就悄悄地躲出去。B她又悄悄地进来,眼边儿红红的。C她侍弄的那些花都死了。D母亲扑过来抓住我的手。4文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲,表达了母亲怎样的情感?5简要谈谈你对文章题目秋天的怀念的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗词,回答后面小题【甲】送杜少府之任蜀州王勃城阙辅

11、三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1下列对这两首诗词理解和分析,无误的一项是( )A两首诗作者都是唐代诗人,两首诗都是送别诗。B甲诗首联中“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀川”联系起来了。C乙诗首句写“杨花落尽”和“子规啼”,点明时令,融情于景,为后面的抒情做了铺垫。D甲诗中“无为”是“无须、不要”的意思,表达了诗人心中的无奈。2比较两首诗在情感上的异同。六、语言表达(共10分)解释下列一词多义。(1)其恐前后受其敌()一狼洞其中()以攻其后也()其一犬坐于前()(2)敌恐前后受其敌()盖以诱敌()(3)意意暇甚()意将隧入以攻其后也()(4)之而两狼之并驱如故()屠自后断其股,亦毙之()久之,目似瞑,意暇甚()禽兽之变诈几何哉()七、作文(共40分)生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目,写一篇文章。要求:不少于600字;文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。除诗歌,文体不限;禁抄袭。

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