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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列注音和字形正确的一项是（）A分歧（q）委曲（q）鱼塘（tng）熬（o）过B拆散（chi） 散步（sn）温馨（xn）嫩（nng）C粼粼（ln）蹲下来（dn）毕竟（jn）水波（b）D稳当（wn）责任（z）习惯（gun）铺着（p）2、下列词语书写及加点字注音完全正确的一项是()A憔悴(jio)仿膳(shn)瘫痪(hun)B爆怒(bo)沉寂(j)侍弄(s)C捶打(chu)央求(yng)絮叨(dao)D决别(ju)烂漫(mn)淡雅(y)3、将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。接着，就把自己
3、写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。ABCD4、下列句子没有语病的一项是()A有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。B经典咏流传节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。C通过5月22日在西安举办的以“伟人故里灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个
4、新的台阶。D上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、句子积累默写句子。（1）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：_，随君直到夜郎西。（2）次北固山下：客路青山外，_。（3）峨眉山月歌：_，思君不见下渝州。（4）江南逢李龟年：岐王宅里寻常见，_。（5）夜上受降城闻笛：回乐烽前沙似雪，_。（6）次北固山下一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是：_？_。（7）从百草园到三味书屋：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，_，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（8）论语十二章中说明兴趣是最好的老师的句子是：_，_。（9）论语十二章中说明学习既要“
5、学”又要“思”的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳
6、。（选自蒲松龄狼）【乙】王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。于时称其有智。（选自刘义庆世说新语）【注释】王右军：王羲之。减：不足。大将军：王敦。钱凤：人名，字世仪。孰：熟。从：纵。1解释下列句中加点的词语。（1）止有剩骨()（2）顾野有麦场()（3）大将军甚爱之()（4）及开帐()2下列句子中加点的“之”，和“不得不除之”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（）
7、A久之，目似瞑，意暇甚（狼）B友人惭，下车引之（陈太丘与友期行）C夫君子之行（诫子书）D求闻之若此（穿井得一人）3请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）右军觉，既闻所论，知无活理。4你认为【甲】文中的屠户和【乙】文中的王右军有什么相似之处？四、现代文阅读（共10分）阅读下面两篇选文，完成下面小题甲散步（节选）莫怀戚我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的
8、儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。乙你的指尖是我一生的温暖韩逸萌儿时的记忆里，奶奶的手有一种神奇的魔力。想起奶奶的手，恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代，
9、在那个并不富足的家庭里，我的童年却充满着美好的回忆。奶奶将暮春时节采摘的榆钱煮在粥里，我的碗里便漂着一片片的小荷叶。奶奶说： “吃了榆钱，一生富足。”初夏的傍晚，浓郁的槐花香笼罩着整个小院，我穿着奶奶做的豆绿色的裙子，看她洗净采来的槐花，撒上盐和面粉，上锅蒸熟，晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭，煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花， 令我小小的心里久久着迷。那时的夏天，竟可以如此清香和清凉。冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口，漏洞的地方用白菜叶盖住，不到饭点，烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。滚烫的地瓜我拿不住，奶奶一边叫我小馋猫，一边帮我剥皮。“奶奶的
10、手怎么不怕烫？”我奇怪。奶奶笑着说：“奶奶的皮厚啊！”那香喷喷的地瓜味道，时时想起，垂涎不已。奶奶的手如此灵巧！童年时我是小伙伴里的孩子王，得此殊荣，唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃，但我有奶奶缝的布老虎，张着大口，额头上用黑毛线绣着“王”字，那是我最喜欢的玩具，高兴时才给别的小朋友抱一下。包装箱上的封条，奶奶一根根洗净攒着，攒得够多了，在一个木头盒上缠缠绕绕， 一横一竖，不同颜色的封条就在奶奶的手指尖上穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致，除了自家用，还送给邻里乡亲。整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集，人见了都夸奶奶编得好，有人说让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑，再编好了仍旧是送人
11、。在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子，奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底，小孩子穿上又轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了光亮的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，个个都精致。衣柜的另一个角落，塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的，上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀，花瓣层层叠叠，上面是粉紫色，下面是粉白色。我问奶奶：“我可以枕那个枕头吗？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头：“傻孩子，那是奶奶的送老衣啊！”我一直不明白什么是“送老衣”，后来才知道，它的另一个名字叫做“寿衣”，那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊！所幸，一直到现在，那
12、个枕头依旧放在角落里，始终未用。只是每次看到，我都心酸得不行，不敢想，一想几乎要窒息。这次回家，奶奶捧着我的手，像个孩子一样说：“妮儿的手真嫩，看奶奶的手， 跟锉子（cu）（一种工具，主要用来对金属、木料等表层作微量加工）一样。”“锉子”这个词刺痛了我。小时候，我总喜欢让奶奶给我挠痒痒，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下，那种感觉最舒服了。第二天，我冒着四五级风，跑了三个金店，终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么？”我不说话，我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手，这其实是一个华而不实的自我安慰。我拉过奶奶的手，给她戴上戒指，这么大的尺寸竟刚
13、刚好。奶奶照例抓过我的手，给我暖手。我自小手脚怕冷，冬天的时候，每天放学回家，第一件事就是跑到奶奶身边， 奶奶就伸出她粗糙的大手握我冰冷的小手。我的心也暖和起来。那种温暖是我难忘的。奶奶，你的指尖是我一生的温暖，可不可以让我握得久一点？1甲文中“我”的母亲要走大路的原因是什么？“我”的儿子要走小路的原因是什么？2品析下列（乙文）句子加点词的意思。（1）“锉子”这个词刺痛了我。（2）奶奶嗔怪：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么？”3甲文哪些地方特别打动你？请把打动你的内容写出来，并说说为什么。4下列对乙文相关内容和写法的分析，错误的一项是（）A文章对奶奶手的描写运用了正面与侧面相结合的
14、手法，“整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集，人见了都夸奶奶编得好，有人说让奶奶再编了就拿去卖”这就是侧面描写。B文章画横线处是说“我”只是想为奶奶尽量多做点事，以此得到自我的心灵安慰，表现了“我”因无法多为奶奶做有用的事的愧疚之情。C文章第段写了奶奶的“送老衣”以及我看到“送老衣”时的心酸感受，这段文字虽然能更进一步表现奶奶的手巧，但与文章标题你的指尖是我一生的温暖没有什么关系。因此，可以认为本段离题。D文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心的老人。5（1）甲文的取题为散步请分析它的妙处。（2）乙文以你的指尖是我一生的温暖为标题，有何妙处？两个题目任选一个作答即可，多答不给分。五、诗歌
15、鉴赏（共5分）【丙】天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1试分析“古道西风瘦马”中“西风”一词的表达作用。2对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）A这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。六、语言表达（共10分）用现代汉语准确翻译下列句子。(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”_(2)未若柳絮因风起。_(3)与人期行,相委而去。_(4)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。_七、作文（共40分）作文学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事请以“校园趣事”为题，写一篇记叙文，注意书写工整，条理清楚，字数不少于500字。