2023-2024学年福建省福清市初中语文九年级上册期末深度自测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A撬开(qio)拮据(j)栈桥(zhn)阔绰(chu)B于勒(l)变更(gng)糟蹋(t)别墅(sh)C煞白(sh)罪恶()拖累(li)褴褛(l)D手帕(p)无赖(li)张皇(hung)牡蛎(m)2、下面各句中加点词语书写完全正确的一项是()A三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,思绪万千,不禁潸然泪下。B为民请名,扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。她是中原大地的女英雄任长霞。C她地大物搏,孕育了瑰丽的传统文化。广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉。D这些书法精品,或古朴,或娟秀,或雄浑,

3、或飘逸,将汉字之美表现得淋离尽致。3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。B这是安人心之策。如有谣言,也不攻自破。C鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。D他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。4、下列句子中,没有语病的一句是()A开卷未必有益,只有开好卷,会开卷,就能真正受益。B有没有正确的环保观,是低碳生活能否实现的关键。C当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。D为了避免城市供水不再紧张,市政府决定从水库调水以解燃眉之急。 第II卷(非选择题,共76分)

4、三、默写(共6分)5、填补下列句子的空缺处。(1)望长城内外,_。(2)江山如此多娇,_。(3)假如我是一只鸟,_。(4)_,枳花明驿墙。(5)_?雪拥蓝关马不前。(6)知汝远来应有意,_。(7)_,寒林空见日斜时。(8)露从今夜白,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其

5、民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(范仲淹岳阳楼记)【乙】范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛子无以为丧。惟以施贫活族之义,遗其子而已。公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后世必有史官书之者,予可无录也。独高其义,因

6、以遗其世云。(节选自古文观止之义田记)【注】负郭:靠近城郭。常稔(rn)之田:常熟之田、良田。是:指“养济群族之人”。逮:及。殁(m):死。修其业:指主持义田之事。修,遵循。敛:为死者易求为小敛,死者入棺为大敛,敛,与“殓”同。1解释下列句子中加点词语的意思。(1)春和景明(2)予尝求古仁人之心(3)咸施之(4)而终其志2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A不以物喜/属予作文以记之B而或长烟一空/上下一白C居庙堂之高则忧其民/公之未显贵也D或异二者之为/一食或尽粟一石3翻译【甲】文中划线的句子。微斯人,吾谁与归?4【乙】文作者高度赞扬范仲淹并表明写作缘由的一句是:_。“以天下为己

7、任”是岳阳楼记中“古仁人”的精神境界。【甲】【乙】两文都体现了范仲淹这一远大的政治抱负。结合下面链接材料,说说这种精神境界在杜甫身上是如何体现的。【链接材料】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!四、现代文阅读(共10分)阅读敬业与乐业(节选),完成下面小题。我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难

8、矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件的,其性质都是可敬。当大总

9、统是一件事,拉黄色车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作,全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。第二要乐业。“凡职业都是有趣味的

10、,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如,之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。我生平最受用的有两句话:一是“责任心”

11、,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!1本的中心论点是什么?2文中第段划横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?3结合全文,请给“乐业”补写一个事实论据。4简要分析本文的论证思路。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗词,完成下面小题。【甲】水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

12、但愿人长久,千里共婵娟。【乙】月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。1对这两首诗词的分析理解不正确的一项是()A【甲】词的上片写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾,下片写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。B【甲】词从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理变化中,展示了作者情感的波澜起伏。C【乙】诗中的“露从今夜白”,既写景,也点明时令。D【乙】诗中的“断人行”从听觉角度、“一雁声”从视觉角度写边地秋夜,渲染了悲凉的气氛。2【甲】词和【乙】诗表达的情感有什么相同之处?六、语言表达(共10分)2017年感动中国十大人物之一的支月英老师,十九岁时,不顾家人反对,远离家乡,只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名山村女教师。36年来,她坚持守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。同学们了解支老师的感人事迹后,纷纷在朋友圈中发消息表达敬意,请你也把自己的感言发到朋友圈。至少使用一种修辞方法。50字左右。七、作文(共40分)请以“咀嚼成长”为题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、校名、地名;不少于600字。

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