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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把下面的词语补充完整，再完成练习。()忙()乱()丰登()通()达一本()()有序()恐后（1）含有两个数字的词语是_，这样的词语我还知道：_、_。（2）画“_”的词语中含有_，这样的词语还有：_、_。2、写出下列加点词语的近义词。（1）地面是潮湿的，我还能看到一个亮晶晶的水洼。()（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金
2、色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。()（3）趁你没留意，它便把秋天的大门打开了。()（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。()3、比一比，再组词。钓()耍()喊()拢()钩()要()减()扰()4、辞海拾贝。（写出下列词语的近义词和反义词）近义词反义词清凉()清凉()温柔()温柔()准备()丰收()炎热()欢乐()5、读拼音，写词语。xijing( )shrn( )gngk( )yshang( )6、给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。()想事()()客()楚二、书写题7、看拼音，写生字。dn人shn下f 子chi火mi气ji住寒lnl
3、开l行可lin zhn眼ji 火pn命肠wi sun 计三、信息匹配8、读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。A我明天就把灰雀送回来。B我不能说我把灰雀捉走了。C男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。D灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。（1）男孩说：“没我没看见。”这时，男孩在想()（2）列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想()（3）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想()（4）列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想()四、现代文阅读9、细心读，认真
4、想。的孔子孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。有一回，他去参加太庙里的祭（j）祀（s）典礼。由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣。见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬（zu）邑大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？ 瞧他这样没完没了地问，大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！”祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周
5、礼达到了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。1选择一个合适的词将标题补充完整。（）A虚心打听B勤学好问C努力钻研2根据短文内容判断下列说法，对的打“”，错的打“”。孔子认为“每事问”是非常必要的，这样才能获得更多的知识。( )孔子知道“每事问”让人不耐烦后，就不再抓着别人问问题了。( )孔子坚持“每事问”，后来成为一个精通周礼的人。( )3读了少年孙中山“不懂就要问”和孔子“每事问”的故事，你有什么收获？请结合自己在学习生活中提问的经历写一写。_五、语言表达10、句子训练。（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)_（2）你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词语，把两句话合并成一句)_（3）大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。(改成反问句)_（4）我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)_（5）树上结了许许多多数不清的果子。(修改病句)_（6）我们要连续努力，争取更大的进步。(修改病句)_11、按要求改写句子。1挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)_2这不是刺猬吗？(改为肯定句)_六、书面表达12、快乐作文。以“让我开心的一件事”为题，写一写发生在你身边的一件事。要求：1做到内容具体，语句通顺，写出真情实感。2字迹要工整，卷面要整洁，不少于300字。