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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A闲遐譬如（p）仙露琼浆语无伦次（ln）B商酌修葺（rng）心有灵西千钧重负（jn）C服侍契约（q）海市蜃楼诲人不倦（hu）D遗憾挑逗（tio）毛骨竦然怏怏不乐（yng）2、下列词语书写全对的一项是（）A悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦B不可捉摸刺入饥骨苛捐杂税C勇敢无畏大显身手歪风邪气D大义凛然寒风凛洌扶危济困3、选出下列句子中成语运用有误的一项()A置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面吹来，他感到心旷神怡。B小强的动人事迹，经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。C北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水铺设了
3、这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。D我们对别人的成功经验固然要学习，但不可生搬硬套。4、下列句子中有语病的一项是（）A仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分B流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛C我沉浸在这繁密的花朵的光辉，别的一切暂时都不存在D正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写(1)杜牧的泊秦淮中借用典故表现诗人的忧患意识，抒发爱国情怀的诗句是：_，_。(2)李商隐贾生中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：_，_。(3)陋室铭中以“交往之雅”表明
4、“陋室不陋”的语句是：_，_。(4)孔子有言“登泰山而小天下”，望岳中与之相近的诗句是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲乙两文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若狐？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略。非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）【乙】吕蒙字子明，汝南富陂人也，少南渡，依姊夫邓当，当为孙策将，数计山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能
5、禁止。归以告蒙母，母肃欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而命之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下，肃意觉轻蒙，或说肃曰：“吕将罕功名日显，不可以做意待也，君宜顾之。”遂往谐蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自三国志吴志吕蒙传，有改动）【注】顾：探望，拜访 造次：鲁莽，轻率。拊（f）：抚摩。1请解释下面加点的词。（1）蒙辞以军中多务（2）及鲁肃过寻阳（3）见往事耳（4）肃意尚轻蒙（5）以备不虞（6）肃于是越席
6、就之2请给下面句子断句（2处）今 东 西 虽 为 一 家 而 关 羽 实 虎 熊 也 计 安 可 不 豫 定？3用现代汉语翻译下列句子。（1）不探虎穴，安得虎子？（2）吕将军功名日显，不可以故意待也。4下列关于文言句中称谓说法错误的一项是（）A卿今当涂掌事，不可不学！“卿”在这里指君对臣的爱称。B吾不知卿才略所及乃至于此也。“卿”在这里指朋友之间的爱称。C陈康肃公善射。“公”表示对男子的尊称。D卿今者才略，非复吴下阿蒙。“阿蒙”在这里是对别人的鄙视，不尊敬。5请结合两篇文章具体内容，谈谈你认为吕蒙是个怎样的人？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步
7、。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带
8、着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。
9、园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1第段划线句运用了_的修辞手法，其作用是_。2联系前文，第段作者在紫藤花前伫立凝望的原因是：_3下
10、列对第段画线内容理解有误的一项是（）A用十多年前的紫藤萝与现在的形成对比，突出了眼前紫藤萝的生意盎然。B用十多年前花与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种不幸。C枯槐、稀落的花朵等景物，体现了当时紧张政治气氛下的萧条景象。D“好像在试探什么”运用拟人修辞，意在表明自然界的万物都是有灵性的。4请简要说说文章结尾第段在结构和内容上的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者怎样的心情？六、语言表达（共10分）某同学根据卖油翁一文的内容拟写了一个上联：康肃公百发百中，天下无双。请你根据卖油翁一文的内容拟写下联。七、作文（共40分）作文因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福请你以“因为有，我更”为题目写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；（2）中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“”或“A、B”代替。