2023-2024学年河南省偃师市初中语文九年级上册期末提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列几组词语中字形和注音全正确的一组是()A沁(qn)园春原弛蜡象分(fn)外妖娆B江山多骄稍逊风骚(so)惟余莽莽C一代天骄略输文彩还看今朝(zho)D成吉思汗(hn)数(sh)风流人物竞折腰2、下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是()A谪守(zh)伛偻(l)投箸(zh)樯倾楫摧(qing)B忧谗(chn)荫翳(y)汀兰(tng)觥筹交错(gng)C毳衣(cu)沆砀(dng)琼楼(qing)拏一小舟(l)D淫雨(yng)绮户(q)野蔌(s)泉香酒洌(ni)3、下列文学常识表述有误的一项是()A小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记水调歌头明月几时有都是“唐

3、宋八大家”的作品。B诗经是我国第一部诗歌总集,也称“诗三百”,分为“风”、“雅”、“颂”三部分。C成语“鸡犬相闻”“三顾茅庐”“一鼓作气”分别出自桃花源记出师表曹刿论战。D战国策是一部国别体史书是西汉末年刘向根据战国史书整理而成。4、下列句子没有语病的一项是()A我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系,才能铲除滋生恐怖主义的土壤。B为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免不受俗务的干扰和盛名的拖累。C央视经典咏流传最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。D我国第二艘航母能否早日加入海军编队,取决于科研人员和广大官兵的

4、共同努力。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、名言名句默写。(1)枯藤老树昏鸦,_,_。(2)写出两句古诗词中表达“思乡”之情的句子:_,_。(3)山不在高,_。水不在深,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说

5、相公痴,更有痴似相公者。”(张岱湖心亭看雪)【乙】从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时,欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。(袁宏道西湖)【丙】千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元江雪)注释:棹:划船。娥:美人的秀眉。东阿王:三国时期文学家曹植的封号,这里代指曹植。1解释下列句中加点词的意思。(1)湖中人鸟声俱绝()(2)湖中焉得更有此人()(3)是日更定矣()(4)从武林门而西()(5)万径人踪灭()2用现代

6、汉语写出下列句子的意思。(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(2)山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。3湖心亭看雪写的是雪后的西湖,西湖写的是春天的西湖,试比较两篇文章写景方法有何不同。4湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动,但所表达的感情却不同,简要分析。四、现代文阅读(共10分)逝去的书信张抗抗在许多年中,我们依赖书信维持生存。书信是我们寂寞的日子里稀少的欢乐和光明。信中的每一个字都被我们贪婪嚼碎小心咽下,然后一字不漏地“输入”记忆珍藏。收信、读信和复信,常须躲闪避开周围警犬般的耳目,使得书信的来去变得隐秘而鬼祟,那仅仅只因为小小的信封承载了最大的私人空间,是充满敌意的生活中唯

7、一的温暖和慰藉,支撑我们度过苦涩难耐的时光。那个冬天的小兴安岭,大雪封山,进山伐木的连队和农场断了联系,一连两个月,信件完全从我们的生活中消失了。帐篷门口的雪地被盼信的人们踩得邦硬,林中只有飞舞的雪花但没有哪怕一只信封的踪影,寂静和寂寞让人透不过气,每个人都狂躁不安,快被逼得发疯。暴风雪的夜晚,我们在微弱的烛光下疯狂地写信,写给我们想得起来的任何人。一只只用饭粒黏的厚信封,在炕席下被压成薄片,一只只薄片积成了厚厚一摞,硌得人腰疼。我们共同守望着冰雪,却没有邮递员来把那些信接走。有个宁波女知青是个独生女,她和父母有约,每日互有一信发出,从不间断,没有书信的那两个月,她写的信已塞满了一个个旅行袋,

8、她甚至吃不下任何东西,气息奄奄几乎快要死去。一个休息日,有男生帮她背着那只旅行袋,顶着风雪步行几个小时到林场的场部去寄信,把那个小邮电所的邮票用得一张不剩。很多日子以后,天终于晴了,山沟里突然响起了拖拉机的轰鸣,我们的欢呼声震落了树上的积雪,满满的车厢卸下了我们需要的食品和杂物,还有几只沉重的麻袋快被撑破的麻袋在几分钟内被无数双手迅速撕开,无数只沉甸甸的信封如泉水“哗”地涌出来,散落在雪地上,然后,一抢而空。我抢到了属于自己的那几封信,信上的邮票已被雪花洇湿。那是一个突如其来的节日,所有的人都得到了同一份礼物。整整一个夜晚,帐篷里鸦雀无声,人人都在马灯下安静地读信,只听见纸页的翻动声和姑娘们喜

9、极的啜泣。我枕着父母和友人的来信,在心里一遍遍背诵着信上的每一句话。如今想起来,信上讲的其实都是再平常不过的事情,但二十多年前那个夜晚,信中的每一个标点符号都使我兴奋不已。我倾听炉膛中燃烧的木柈在欢快地歌唱,伴着山林里低低的风声,夜色从眼前的信纸上一行行挪移,终是无法入睡,早起的值日生已开始担水扫地,帐篷顶上烟囱的缝隙处渐渐由灰而蓝最后变成一个金黄,天完全亮了,而我还睁大着眼睛。那是等待书信的有关记忆中,最为完整的一次。假如那些信再不来,我们还能在森林里坚持下去吗?小小的信封、薄薄的信纸,你真有那么大的魔力啊。到了盼望情书的年龄,书信就成了生命以及爱人的一部分。我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门

10、口徘徊,像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声。我一次次穿过黑暗的楼道,一日数次爬过几十级楼梯去开信箱。明明上午信已来过,下午还是忍不住再去一次。我的手颤抖着伸进满是灰尘的铁皮邮箱,把空空的邮箱搜索了再搜索。只要指尖触到了一点纸角,未等把信封从邮箱里拽出来,漆黑的楼道已是阳光灿烂。旋风一般卷上楼去,信封就像翅膀,平步青云,千里万里飘飘欲仙。书信的年代我们活在文字里。那文字充满了善意的夸张,虽有点自欺欺人却助我们度过精神饥荒。其实每一封书信都充满着被偷窥被检查被告密的危险,有多少悲惨的故事源于书信引发的祸端。但书信仍在继续着,仍有那么多人痴心不改。书信是书信年代连通外界仅有的通道,唯一属于自己

11、的一方天地。无论是盼信、拆信,还是回信、寄信,每一个琐碎的过程,都让人愿豁出去抛洒所有的废话和激情。如今我们已不再等待书信,若是有送报的邮差捎来几封书信,倒会让你觉得稀奇,拆开看,信封里除了会议通知,便是合同公文。我们想要同另一个人私下说的话,莫非都已用电话和Email说完?书信时代终结后,我不知道自己还能盼望什么。偶尔我会疯狂地用笔写信,也仅仅是为了寄托对书信的怀念而已。1文题“逝去的书信”的含义是什么?2文章选取了哪几个感人的细节来描述“知青”的书信生涯?3文章为什么把第小段独句成段?4“我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊,像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声”一句运用了什么修辞手

12、法?试体会其表达效果。五、诗歌鉴赏(共5分)行路难其一作者:李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1诗人以“_”和“_”象征人生路上的艰难险阻,以形象化的语言,写出了仕途的艰难,寓含着无限的的悲慨。2“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”运用了哪两个典故?其用意是什么?六、语言表达(共10分)小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时,向你电话求助,为他介绍水浒传中有关“武松”的一个故事。请把你讲的内容写在下面。写作要求:叙述简明,人物性格突

13、出;字数在80字以内。七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。题目一:长大的路上,他(她)牵着我的手要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700 字以上的记叙文。文章叙事清楚,结构完整,内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。题目二:阅读下面材料,按要求写一篇文章。传说西方有一种鸟叫荆棘鸟,这种鸟在出生后无法发出声音,它必须远赴他乡,找到生长在那里的荆棘树,用树上的荆棘刺破自己的喉咙,才能发出嘹亮的声音,但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而,为了这瞬间的歌唱,它付出了漫长而艰辛的努力:一次次地振翅,跌落;一次次地起飞,滑翔.羽翼一点点丰满了,经验一点点丰富了,勇气一点点增加了终于有一天,它从容地翱翔天宇,飞向远方,完成了生命的绝唱。这个传说至少给了我们这样一些启示:毅力是成功者必备的品质;实现理想,就要勇于付出代价;成就的取得离不开积累。要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。(2)文章要有真情实感,主题要正确鲜明。(3)角度自选,立意自定,题目自拟。(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在700字左右。

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