2023-2024学年福建省建瓯市初中语文七年级上册期末高分通关试题.docx

上传人:Q****o 文档编号:76516977 上传时间:2023-03-10 格式:DOCX 页数:6 大小:28.39KB
返回 下载 相关 举报
2023-2024学年福建省建瓯市初中语文七年级上册期末高分通关试题.docx_第1页
第1页 / 共6页
2023-2024学年福建省建瓯市初中语文七年级上册期末高分通关试题.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2023-2024学年福建省建瓯市初中语文七年级上册期末高分通关试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年福建省建瓯市初中语文七年级上册期末高分通关试题.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是()A酝酿(lin)黄晕(yn)发髻(j)静谧(m)B唱和(h)肥硕(shu)鳊鱼(bin)乌桕(ji)C寥阔(lio)枯涸()清冽(li)梦寐(mi)D澹澹(dn)耸峙(sn)栖息(q)高邈(mio)2、下列词语书写完全正确的一项是()A惭愧盔甲人迹罕致B宿孺云霄截然不同C譬如奥秘人生鼎沸D渊博脑髓博学而笃志3、下列各句中加点的成语使用错误的一项是()A他十分注意资料的精确性和可靠性,他的考据旁征博引,材料过硬,从不根据推测妄下断语。B语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭。C今年七十五岁的李佩教授,满头飞银,

3、仍神采奕奕、步履轻捷地往返于课堂与住宅。D五月以来,“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实践活动在全市中小学中无所顾忌地开展了起来。4、下列句子没有语病的一项是( )A屠呦呦在小草中萃取的青蒿素,使全世界亿万疟疾病人造福。B我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右,控烟立法迫在眉睫。C为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯,体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。D央视中国诗词大会的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容,打造一场全民参与的诗词文化盛宴。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗句积累。(1)李白的峨眉山月歌中连用三

4、个地名,造成空间迅速转换之感,抒发对友人思念之情的诗句_,_。(2)李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,表达对友人思念之情的诗句是_,_。(3)一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如论语十二章中所说:_,_。(4)岑参行军九日思长安故园中,借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是_,_。(5)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁,“_,_”,表现了思乡之切;马致远面对夕阳,一句“_,_”饱含着思乡的泪水。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(选自论语十

5、二章)【乙】孔子观于周庙,有攲器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则攲,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则攲。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”(选自韩诗外传)【注释】攲(q):倾斜。宥(yu)座:座位右边。宥,同“右”。中:这里指装水到一半。恶(w):哪里,怎么。1解释下列加点词在文中的意思。(1)学而时习之习:(2)温故而知新故:(3)闻宥座器 闻:(4)满则覆覆:(5)对曰:“然。”然:2把下面的句子翻译成现代汉语。(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)孔子问于守庙者曰:“此谓何

6、器也?”3【甲】文谈的是_方面的问题,【乙】文谈的是_方面的问题。孔子认为学习过程中_与_应该相结合。4孔子为什么“使子路取水试之”?他这样做有必要吗?谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由。四、现代文阅读(共10分)阅读下面两篇文章,完成下面小题。(甲)会走路的花我在昭苏高原垦区住了四年,见了四年昭苏的云起云落。当我意识到昭苏的云是一道风景时,我已经快要离开了。昭苏的云每时是不同的,常常让我应接不暇,让我的笔尖落在纸上,凌乱不堪。而昭苏的云有时也是凌乱的。凌乱只是我们这些生活在地上的人的观感,说不定他们正在汇聚,向雨水即将落下的地方靠拢,给亟需雨水的干涸土地来一场透彻的漫灌,让需要的土地都湿润

7、,让这片土地上的牧草都能喝到水,让麦子和油菜在该有雨时就会落雨。高原上的人,大多都可以分辨出哪一片云可以下雨,甚至下在什么地方都心知肚明,比天气预报都准确。他们抬头看看云,再看看天,用手一指,喏,山那边有雨,还不小呢。有一回我正巧路过落雨的地方,算是去验证,结果当然准确无比。这是在昭苏高原生活多年的经验积累吗?在昭苏高原,踮起脚尖就能扯下一块云,抖抖就是一阵雨。有一年的雨水真是多。看见云就是雨。雨说下就下,有时滴下几滴就停了;有的时候下得没完没了,许多人就会喝酒,喝得东倒西歪地走在雨水中,就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子。雨停了,云还在。乌鸦似乎和雨水相约而来。雨水多的年成,乌鸦也特别的多

8、。我在昭苏生活到第四个年头的时候,乌鸦在高原周围绕来绕去,到处都是乌鸦的影子和声音,在空旷的草原听着乌鸦啼鸣,丝毫没觉得疹人,草原实在太安静了。不光我从来没见过那么多的乌鸦,那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多。夏天的清晨或者晚饭后的黄昏在漫步时,就常听到他们在讨论乌鸦之多,带着许多地方口音的老人,走在高原的路上,云跟在他们身后,默默看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人。云跟在他们身后,不断地看着他们往更远的地方走去也无能为力。乌鸦并不是一直都在空中,更多时候都停在树上,树是老军垦们初来高原的五六十年代栽下的。五六十年过去了,树上停歇的乌鸦和落下的叶于一样多吧。乌鸦也并不是一直歇在树上,天

9、气正热的正午,他们会成群地落在草地上,喝草地喷灌、滴管洒到地上的水,也会踱步,黑压压的一片落在草地上,绿色就成了点缀,这时候再抬头看天上的云,黑白相映。乌鸦们在草地上不会待得太久,就会一齐飞走,几乎和云层相碰。乌鸦飞走了,云还在。云一直都在。云在许多人的手机和视线里。我的手机里、电脑里就存着近千张昭苏的云。上班路上,散步路上,去连队的路上,看到云漫不经心地在天上飘啊飘,就拿出手机随便拍几张,随手发到微信朋友圈,引起的赞和评论出乎我的意料。在我看来,这是我生活中的云,再普遍不过了,完全无须大惊小怪。当越来越多的人评论说从来没看到这么干净清澈的云时,我才慢慢意识到,生活在这里我是幸福的。不用为空气

10、担忧,也无须担心喝的水,吃的菜蔬和粮食。当工业文明发展到许多人随手可以用智能手机记录下每时每刻云的不同姿态,也让许多人想看一片没有杂质的云而不得,许多人从出生就未见过蓝天,更未见过诗句中的白云万里,“蓝蓝的天空白云飘”,真的只成了一句歌词。当我每天面对着不同的云,苦闷于无法描述时,有一天在一家哈萨克人的切面店里买鲜面,店主五岁的女儿正拉着她妈妈的衣角说:“妈妈,快看,会走路的花。”她的手指的正是天上在移动的云群。我知道,这一刻,她是天生的诗人。1阅读全文后,请以“云”为陈述对象概括文中关于云的“风景”。_云与鸦黑白相映_云是“会走路的花”。2体会第段“踮起脚尖就能扯下一块云,抖抖就是一阵雨”这

11、句话的表达效果。3文章以“会走路的花”为题有什么作用?4文中第段画线句和链接材料都有“云”的形象,请结合文章内容说出它们各自运用的手法和作用。材料一在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基海燕)材料二北边的半个天乌云如墨,仿佛有什么大难来临,一切都惊惶失措。(老舍在烈日和暴雨下)5下列对文章的理解不正确的一项是()A第段画线句反映了“我面对不同的云无法描述的情形,文章结尾呼应了这句话。B“云一直都在”独立成段,与第段一样,只在行文中起过渡作用。C第段朋友圈的反应与“我”的“随便”“随手”形成反差,突出昭苏的云干净清澈的美。D文章第段作者由昭苏的

12、云引发出对环境状况的担忧,丰富了作品的意蕴。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。(甲)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(乙)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1下列各项对诗句的理解,不正确的一项是()A甲诗颔联意为“潮水涨满,两岸江水齐平,江面开阔,行船把帆高悬”。B甲诗颈联“日生残夜”“春入旧年”都是表示时序的交替。C乙诗描写了早春的明媚风光,展现了诗人宽广的胸襟和远大的抱负。D乙诗尾联“最爱”一词直抒胸臆,作者对初春的喜爱之情溢于言表。2乙诗颈联描绘了一幅怎样的春景图?请简要概括。六、语言表达(共10分)请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; ,。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。七、作文(共40分)学习本文运用细节描写的方法,写一个小片段,表现深沉的母爱。字数200字左右。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁