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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A迸溅（bng）怆然（chng）忍俊不禁（jn）B瞬息（shn）挑逗（tio）仙露琼浆（qing）C凝望（nng）哆嗦（su）垂垂暮老（m）D忏悔（chn）颤抖（zhn）血气方刚（xu）2、下面词语书写无误的一项是()A幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3、下列词语加点的成语运用不正确的一项是（ ）A在战略决战中，我军以高屋建瓴之势取得了一个又一个胜利。B谁是最可爱的人这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气。C面对那些适应能力和繁殖能力极
3、强的动植物，人们仍将束手无策。D每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷？4、下列句子没有语病的一项是（）A中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家。B在第23个“世界读书日”即将到来的这个特别的日子，于2018年4月初在全校开展了“与经典同行”的读书活动。C我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D中华优秀传统文化教育传承应覆盖各个教育的阶段，应融入教学体系中。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（2）_，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（3）岑参白雪歌送武判官归京中以花喻
4、雪的名句是：_，_。（4）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（5）王湾在次北固山下中用“_，_”表达思乡之情。（6）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1下列加点词解释有误的一项是（）A晋陶渊明独爱菊独：只B濯清涟而不妖濯：洗C不蔓不枝蔓：枝茎D宜乎众矣宜：应该2下列各
5、项中加点词意义和用法相同的一项是（）A可远观而不可亵玩焉二石兽并沉焉B濯清涟而不妖而钱不沾湿C予独爱莲之出淤泥而不染何陋之有D莲，花之君子者也卿今者才略3下列对文章理解有误的一项是（）A爱莲说作者是周敦颐，北宋哲学家，“说”是古代一种议论性文体。B爱莲说运用了托物言志的写法，本文的主旨是“爱莲”即爱君子之德。C作者用“菊”和“牡丹”来反衬出“莲花出淤泥而不染”的美好品质。D“自李唐来，世人甚爱牡丹”一句揭示了自唐朝以来，崇尚富贵，追名逐利的社会风气。四、现代文阅读（共10分）紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也
6、不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我
7、凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
8、我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1结合选文段说说作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝的？2按要求赏析句子。（1）花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（2）每一朵盛开的花就像是一个小小的张
9、满了的帆，帆下带着尖底的舱。（从修辞角度赏析。）3文中“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段属于哪种叙述方式，有什么作用？4从开头“不由得停住了脚步”，到结尾又“不觉加快了脚步”，作者的情感发生怎样的变化？你从中获得了怎样的启示？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读游山西村和过故人庄，回答问题。游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。过故人庄唐 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。1两首诗都交代了农家主人盛情待客的情况，游山
10、西村诗中农家“_”（填写原文诗句或短语），过故人庄诗中故人“_”（填写原文诗句或短语）。主人尽其所有，也正反映了他们_的品质。两首诗歌都流露出了作者_之情。2游山西村中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理。请你解释这句诗在原诗中的意思，以及其蕴含的哲理。3对上面两首诗理解不正确的一项是（）A游山西村诗以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩明丽的农村风光图。B游山西村诗颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”极力表现了农村生活的迷信和落后。C过故人庄诗颔联“绿树”是近景，“青山”是远景，使人感到幽静、平和，又不荒僻。D两首诗的尾联，都表现了主客之间的融洽气氛。六
11、、语言表达（共10分）文章题为“陋室铭”，作者为什么一开始不写陋室，而写山水？七、作文（共40分）阅读下面材料，按要求作文。有位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。孩子们顿时目瞪口呆生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面对此，我们需要有一双慧眼。请以“借我一双慧眼”为话题，写一篇500字左右的文章。