2023-2024学年福建省三明市初中语文七年级下册期末提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是()A气魄(p)狂澜(ln) 胸膛(tng)山涧(jin)B喧闹(xun)榜样(bng)丰饶(ro) 哺育(p)C气氛(fn) 镐头(go) 禾稻(do) 惩罚(chng)D诧异(ch) 懊悔(o)默契(qi) 字帖(ti)2、下列各组词语书写全对的一项是()A西蜀幕色麂子荆棘B恩惠感慨恍惚垦切C陡峭譬如鸿濡淤泥D简陋案牍监督拖沓3、下列句子中加点成语使用不当的一项是 ()A叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。B课堂上我们要敢于向老师提问,这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。C在抗战时期,不知有多少家庭

3、妻离子散,颠沛流离。D我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗,以身作则。4、语言运用下列句子中没有语病的一项是()A北京市烟花办节前表示,正密切关注空气质量,并将通过媒体向市民发出“为提高空气质量,创造良好环境,在春节期间请尽量少放或不放烟花爆竹,减少污染物的排放”。B针对学生体质下滑的不争事实,引起了全社会的关注和反思,教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示,意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生身体健康。C如果十八大提出的居民收入翻番的目标能够实现,我国将会出现5到6亿的中等收入人群,这将是我国经济可持续增长的坚实基础,也将是世界经济增长的重要动力之一。D挂了16年“小康县”头衔的大同

4、县主动“戴穷帽”,以享受“国家扶贫重点县”待遇,这种从“小康”到“贫困”的滑稽转身,折射了“扶贫县”评选机制的公平与否。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、补写出下列名句的上句或下句。商女不知亡国恨,_。(杜牧泊秦淮)可怜夜半虚前席,_。(李商隐贾生)_,一山放出一山拦。(杨万里过松源晨炊漆公店其五)_,青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)王安石在登飞来峰一诗中,表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是:“_,_。”周敦颐爱莲说中“_,_”是君子身处污浊环境,超然脱俗,保持高风亮节的真实写照。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下文,完成下面小题。【甲】初,权谓

5、吕蒙曰;“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与紫论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(孙权劝学)【乙】傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰聘。年二十余,有友人与之书不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。”(北史傅永列传)注释:书:写信。让:责备。露布

6、:不封口的文书1下列加点词意思相同的一项是()A蒙辞以军中多务不辞而别B自以为大有所益精益求精C自青州入魏,寻复南奔寻根问底D涉猎经史,兼有才干不一品学兼优2翻译下列句子。(1)卿言多务,孰若孤?(2)上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。3从甲文中提炼出两个成语。4吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?四、现代文阅读(共10分)阅读土地的誓言选段,完成下面小题对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上,知道我的心是跳跃的,我的心还在喷涌着热血吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星

7、星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突

8、然想到是我应该回去的时候了。我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚

9、印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空

10、中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。“九一八”十周年写。1为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而后却改用第二人称说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”,有何好处?2文章第二段说“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒”,你是如何理解这句话的?3细致品味字句能使我们更加贴近作者,请试着揣摩下列句子,品析加点词语。柳条像一阵烟雨似的窜出来,

11、空气里都有一种欢喜的声音。4将下列句子改为肯定的陈述句,并谈谈这两种句式的表达效果有什么不同?我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她唤我回去。5每个人的记忆中都留存着故乡的美好,它们体现在各种具体的小细节中。作者故乡的美好是田垄上的欢笑,是稻棵上的蚱蜢,是镐头上的手印,是春天东风里的土壤香气和河流柳烟里的鸟鸣,是秋天牛角上的蛛丝和吃厌粮食的麻雀那么,你记忆里的故乡是什么呢?请用自己的语言把它描摹出来 (不少于150字)。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首古诗,完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。登飞来峰王

12、安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1下列对两首诗歌的理解和赏析不正确的一项是()A望岳诗题中的“望”字和尾联的“会当”二字,说明作者并未登上泰山,此诗写的是他望泰山之所见所想。B“岱宗夫如何?齐鲁青未了”用设问句表现诗人乍一看到泰山时的真实感受,流露出惊讶、赞叹之情。C“荡胸生层云”写泰山上白云层层涌现,翻滚变化,让诗人心胸为之开阔,仿佛胸中也有云气回荡一样。D望岳写山,突出其连绵不绝、高大巍峨,为抒情做铺垫;登飞来峰写山,突出其神话色彩,为议论做铺垫。2这两首诗都是诗人青年时期的作品,它们在感情基调上有什么共同点?各自抒发了诗人怎样的情怀?六、语言表达(共10分)学校举办喜迎建党100周年暨第10届校园艺术节文艺汇演,请用饱含微情、简洁有力的语言,写几句串台词,引出下面的节目。(二选一不超过100字。)(1)诗朗诵回延安(2)舞蹈老山界七、作文(共40分)阅读下列材料,根据要求作文。礼物,可以传达情感;可以奖赏成功;可以纪念物事;也可以表达特殊的意味我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章。作文要求:(1)题目自拟,要有真情实感,要努力做到有新意有创见。(2)除诗歌外文体不限。(3)字数不得少于600字。

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