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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A愠怒（yn）收敛绽开（dng）疲倦不堪B盔甲（hu）倏忽倘若（tng）美不甚收C屋檐（yn）急躁发髻（j）人声鼎沸D搓捻（nin）澄清黄晕（yn）个得其所2、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（）A绽开（zhn）搓捻（ni）疲倦（p）小心冀冀（y）B惭槐（ku）觅食（m）繁衍（yn）花团锦簇（c）C预兆（zho）迁徙（x）企盼（q）落英缤纷（bn）D穿梭（su）煎熬（o）冥思（mng）不可明状（mng）3、下列加点的成语，使用有误的一项是（）A在百草园玩耍，一步一景皆风情，让人流连忘返。B晚上，公园
3、里华灯闪烁，人声鼎沸。C每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时，我的自豪感油然而生。D公园的设计栩栩如生，“堤、路、园”完美融合，提升了城市品位。4、下列句子没有语病的一项是 （）A由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。B81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。C看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。D5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（3）_？
4、归雁洛阳边。（王湾次北固山下）（4）天净沙秋思中“_，_”宣泄的是游子浪迹天涯时无尽的愁思。（5）有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，_，_。他们的草屋稀稀疏疏的在雨里静默着。（朱自清春）（6）_，于我如浮云。（论语十二章）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而论语十二章【乙】孔子曰:“吾死之后则商也日益赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其
5、君， 视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤， 漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”孔子家语初中语文工作室【注释】商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。益：长进。损：减损。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。1解释下列加点词在文中的意思。为人谋而不忠乎传不习乎即与之化矣丹之所藏者赤2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A吾死之后则商也/日益赐也/日损B吾死/之后则商也日益/赐也日损C吾/死之后则/商也日益赐也日损D吾死之后/则商也日益/赐也日损3把文中画横线的句子翻译成现代
6、汉语。择其善者而从之，其不善者而改之。商好与贤己者处，赐好说不若己者。4甲乙两文共同谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获。四、现代文阅读（共10分）秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活
7、着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活” 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那
8、儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要
9、好好儿活1这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：_。2文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。3将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗？为什么？4文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。5如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1对这首诗赏读有误的一项是（）A第一句点出闻讯的时节一暮春，杨花飘忽不定，子规叫声凄凉，渲染了伤感的气氛。B第二句点
10、题，“五溪”在当时是偏远之地，传达出了诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。C第三句运用联想和拟人的手法，诗人与友人天各一方，不能当面倾诉，唯有借月抒怀，表达喜悦之情。D“愁心”直抒胸臆，是诗眼，因友人被贬龙标而生，得悉友人遭遇，深表同情和关切。2“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”一句传唱久远，说说这句诗妙在何处。六、语言表达（共10分）解释下列加点词的古今义。（1）吾日三省吾身古义：_；今义：_（2）温故而知新古义：_；今义：_（3）可以为师矣古义：_；今义：_（4）思而不学则殆古义：_；今义：_七、作文（共40分）作文史铁生有了母亲的陪伴，感受到人间温暖；海伦凯勒有了老师的陪伴，获得了知识的力量；莫顿亨特有了父亲的陪伴，获得了战胜困难的勇气；郑振铎在与三只小猫的陪伴中，获得了人生的启迪在生命的历程里，那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，点亮你成长的轨迹。请以“_，陪我成长”为标题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整再作文；注意中心突出，安排好内容的主次和详略；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于500字。