2023-2024学年甘肃省临夏市初中语文八年级上册期末提升试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音,全部正确的一组是()A溃退(ku)歼灭(jin)颁发(bn)殚精竭虑(dn)B渗透(shn)翘首(qio)屏息(bn)戛然而止(ji)C湛蓝(zhn)绽放(zhn) 寒噤(jn)悄然不惊(qio)D桅杆(gu)凛冽(lng)娴熟(xin)方兴未艾(i)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A若不是妙手偶得,便确是经过捶炼的语言的精华。B这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦殆。C它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠垄,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。D让那些看不起民众、

3、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的)。3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A近日,韩国物流巨头韩进集团总裁赵亮镐的夫人李明姬长期以来为富不仁,仗势欺人的恶劣行径遭到了曝光。B福彩站主们的生活早已超越了“996”,但他们任劳任怨,真诚用心,把工作当作一份事业,成就自己的彩票人生。C每次一提起自己的祖父,他就热泪盈眶,对这位宽厚仁慈的长辈心怀感激。D每次同学遇到困难,我都会鼎力相助,以解决他们的燃眉之急。4、下列句子中,没有语病的一项是()。A现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。B“一带一路”国际高峰论坛在

4、北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。C通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清楚地认识到,人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。D4月20日,“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行,山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、诗文默写。(1)牧人驱犊返,_。(王绩野望)(2)相顾无相识,_。(王绩野望)(3)_,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(4)_,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼)(5)月下飞天镜,_。(李白渡荆门送别)

5、(6)晓雾将歇,_。(陶弘景答谢中书书)(7)李白渡荆门送别中“_,_”两句用游动的视角来描写景物的变化。(8)王维使至塞上中“_,_”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。(9)记承天寺夜游中苏轼与友共赏中庭月色,“_,_”两句用比喻的修辞手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。(10)落日受到诗人的青睐。王绩在野望用“_,_”写山中落日;马致远在天净沙秋思中用“夕阳西下,断肠人在天涯”写旅途落日。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读两篇短文,完成下面小题。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。【A】重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命

6、急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,【B】绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。【C】庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是()A百叫无绝络绎不绝精妙绝伦悬崖绝壁B月色入户夜

7、不闭户安家落户家喻户晓C沉鳞竞跃负势竞上争长竞短千帆竞发D步于中庭邯郸学步昂首阔步步履蹒跚2下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是()A重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。翻译;重重叠叠的山峰像屏障一样,遮住了天空和太阳,如果不是正午或半夜,就看不到太阳和月亮。理解:从此句中可知,三峡周围山峰耸立,高大连绵,因此身在其中是完全看不到太阳和月亮的。B绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。翻译,极高的山峰上生长者许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣、山高,草盛,有很多趣味。理解,用“绝”“怪”“悬”“飞”等词语突出了三峡春季时山、树

8、、水的特点,“清”“荣”“峻”“茂”等词语突出了冬季时山、树、水的特点。C庭下如积水空明,水中藻、交荇横,盖竹柏影也。翻译:月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明,水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。理解:作者运用比喻的修辞,把洒满庭院的月光比作积水,把竹子和柏树的影子比作藻、荇,突出了月光的皎洁空明。3根据两篇短文及下面两则材料,在后面文段中的横线上填写恰当的内容。【材料一】春之日,吾爱其草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉渟渟,风泠泠,可以蠲烦析酲,起人心情。山树为盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平。坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎之者,可垂钓于枕上。矧又

9、潺湲洁彻,粹冷柔滑。若俗士,若道人,眼耳之尘,心舌之垢,不待盥涤,见辄除去。潜利阴益,咳胜言哉?(取材于白居易冷泉宁记)【材料二】其水之大,倍石渠三之一,亘石为底,达于两涯。若床若堂,若陈筳席,若限阃奥。水平布其上,流若织文,响若操琴。揭跣而往,折竹扫陈叶,排腐木,可罗胡床十八九居之。交络之流,触激之音,皆在床下;翠羽之水,龙鳞之石,均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履耶?(取材于柳宗元石涧记)【注】注:【导和纳粹】引导人们心情平和,吸取纯洁的养分。【蠲(jun)烦析醒(chng)】消除烦恼,头脑清醒。【狎(xi)】亲昵,亲近。矧【(shn)】况且。【亘石】横贯的石头。【阃(k

10、n)奥】指内室深处。【揭(q)跣(xin)】拎起衣裳赤着脚涉水。【胡床】一种可以折叠的轻便坐具。【萌】遮蔽。【践履】足踏地,这里指足迹。自然景物,往往能触发人的万千思绪。三峡的林寒猿啸引发了渔者_冷泉亭的自然风光令人_。承天寺的月夜触发了苏轼“_”的感慨,深藏山间的石涧也让被贬永州的柳宗元_。四、现代文阅读(共10分)阅读下面藤野先生选段,完成下面小题。过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。A“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所抄的讲义去,他收下了

11、,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:B“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气,口头

12、答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。1请用简洁的语言概括选段中“我”和藤野先生相处的三件事。2阅读选段中A

13、、B两处画线句,分别指出其所表现的藤野先生的品质。3“我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到种不安和感激。”这句话中的加点词表现了“我”怎样的心理状态?4课文说:“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。”作者为什么说藤野先生“伟大”?结合选段谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗词,完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处?我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!1下列对这首词的理解和赏析有误的一项是()A这首词气势磅礴而豪迈,想象丰富而奇特,一反李清照婉约词风。B“

14、路长嗟日暮”表现了词人晚年弧独无依的经历和上下求索的情怀。C“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。D这首词把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,隐含对现实的失望,对理想的向往。2发挥想象,用自己的话描绘“星河欲转千帆舞”在你脑海中所呈现的画面。六、语言表达(共10分)写出下列加点词语古今不同的含义。但少闲人如吾两人者耳古义:_今义:_月色入户古义:_今义:_七、作文(共40分)写作实践。生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?请以我心灵的甘露为题目,写一篇文章。要求:内容具体,有真情实感;文体不限(写成诗歌不少于30行);字数不少于600字;文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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