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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面划线字注音完全正确的一项是（）A眩晕（xun） 骤然（zhu） 蜷卧（jun） 晶莹连绵（yng）B蠕动（r） 皱褶（zh） 腈纶（qng） 大煞风景（sh）C演绎（y） 棱角（lng） 熠熠（y）接踵而至（zhng）D黧黑（l） 虔诚（qin） 酝酿（yn ning） 气喘吁吁（chun）2、下列词语书写有误的一项是()A选贤与能矜寡孤独B北冥有鱼鸿皓之志C盗窃乱贼外户不闭D鲲鹏展翅翩翩两骑3、下面句子中加点的成语使用有误的一项是（）A人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。B此刻倒霉迹象纷至沓来，频频小震酝酿着某一两次大地震。C潭水
3、映照雪山，真让人目眩神迷啊。D队伍分散开去，络绎不绝，前后长达一英里左右。4、下列句子没有语病的一句是()A市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。B前期准备工作已经完成，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。C失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。D为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，虚心地征求了专家们的意见。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、依据课文填空有为者辟若掘井，_，_。（孔孟论学习）小大之狱，_，_。（曹刿论战）土地平旷，屋舍俨然。_。（桃花源记）_，_、_，盖竹柏影也。（记
4、承天寺夜游）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆
5、叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1解释下列加点词语在文中的意思。芳草鲜美()有良田美池桑竹之属()便扶向路()寻病终 ()2用现代汉语翻译下列句子。率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。3渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?四、现代文阅读（共10分）阅读语段，回答问题。 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，使望见月
6、下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹看潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音
7、大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（）A看戏途中B渔火点点C月夜行船D水乡夜景2下列对文中画構线的句子理解正确的一项是（）A语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。C心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。D心理描写，表现了“我”的愿望得以实
8、现时自由、欢快的心情。3节选文字第二自然段的描写角度依次是（）A味觉视觉听觉B嗅觉听觉视觉C嗅觉视觉听觉D味觉听觉视觉4这几段文字的语言特点是（）A冷峻犀利，富含人生哲理。B华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。C清新自然，充满诗情画意。D古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。5第二自然段主要描绘了江南水乡的清新秀美，这些景物描写有何作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多
9、年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）A诗歌以描述开篇，用写实的手法写了秋风的威力、声势，也写了诗人无可奈何的情状。B这是一首歌行体古诗，语言朴实准确、形象生动，并带有很强的感情色彩。C“公然抱茅入竹去归来倚杖自叹息”写出了诗人面对顽童的“趁风打劫”一点儿也不生气，很乐观地面对。D全诗通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的美好愿望。2孟子认为做人应该“穷则独善其身，达则兼善天下”，这也是自古以来文人志士一直遵循的准则，但杜甫却不然。请结合本诗内容谈谈你的看法。六、语言表达（共10分）下面各句采用了什么修辞手法?表现了诗人怎样的思想感情?(1)千声万声呼喊你(2)杜甫川唱来柳林铺笑(3)双手搂定宝塔山(4)母亲延安就在这里七、作文（共40分）请以“风雨中，握住你的手”为题，写一篇文章。【提示和要求】(1)选择合适的词语或短语，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分，（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少子600 字。