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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A溃退（ku）荻港（d）横渡（hng）摧枯拉朽（cu）B芜湖（w）签订（qin）协定（xi）锐不可当（dng）C泄气（xi）督战（d）前锋（fng）风平浪静（jng）D业已（y）要塞（si）歼灭（qin）英勇善战 （shn）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A记得那时我从私熟回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。B母亲那种勤劳检朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。C母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不忍者的反感却更强烈了。D我到云南后，从家信中知
3、道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是()A这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦。B校园广场的设计者自出心裁地以革命事件作为广场主题，这就比一般的广场更具历史文化意义。C喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖，连叶片的数量都基本相同。D“官道”,南北通衢,东西广连,商贾游民，络绎不绝，形成了独特的商旅文化。4、下列句子没有语病的一项是（）A网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。B为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。C今年春季的降雨量与往年
4、相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。D据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空 生于忧患，死于安乐（1）舜发于畎亩之中，_。（2）_，百里奚举于市。（3）故天将降大任于是人也，_，_，_，_，_，_，曾益其所不能。（4）困于心，_，_。（5）_，出则无敌国外患者，国恒亡。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独
5、绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1下列加点词解释有误的一项是（）A从流飘荡从：跟、随B猛浪若奔奔：奔跑C鸢飞戾天者戾：至、到达D窥谷忘反 反：同“返”，返回2下列各项中加点词意义和用法不同的一项是（）A猿则百叫无绝 学而不思则罔B与朱元思书 未复有能与其奇者C经纶世务者但少闲人如吾两人者耳D猛浪若奔呆若木鸡3下列对选文理解有误的一项是（）A本文生动描写了
6、富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕自然和避世退隐的情怀。B“奇山异水，天下独绝“既是作者所见所感的概括，也是山光水色的具体特点。C第段运用比喻，夸张的修辞手法，突出了富春江江水清澈、湍急的特点。D第段先写群山静态美，再写各种声音，以静写动，体现了山中的热闹与生机。四、现代文阅读（共10分）阅读下面名著选段，完成下面小题。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也
7、没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片，从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国
8、，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。1选文第段中写到“我将不学医学”，导致我做出这个决定的两
9、个事件是_，_2联系原著，结合“我”与藤野先生的交往，说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。3请根据作品内容，联系生活实际，谈谈你从鲁迅的人生选择中得到了什么启示。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。【甲】使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A甲诗首联叙事，交代诗人出使的地点和事由；乙诗一二两句，写兴感之由。B甲诗颈联“诗中有画”，明暗色彩对比鲜明；乙诗三四两句借周郎抒
10、感慨。C甲诗中“候”即“等候”的意思，表明了都护已安排骑兵在萧关等候诗人。D乙诗中的“前朝”指赤壁之战时代；“铜雀”即铜雀台，曹操的行乐之所。2甲乙两诗都运用了典故，各有什么作用？请简要分析。六、语言表达（共10分）考试结束后不久，你作为学校广播站的一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。怎么问才比较恰当呢？请你重新设计这个问题。_七、作文（共40分）应用文写作学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请学校领导、专家学者，环保热心人士、家长代表和学校的师生代表等作为嘉宾于年月日上午9时参加活动的启动仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。