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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A粗犷(gung)高邈(mio)烘托(hng)B黄晕(yn)菜畦(q)凄冷(q)C贮蓄(ch)抖擞(su)伦敦(dn)D澄清(chng)肌肤(j)静谧(n)2、下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是（）A吟唱（yng）凸现（t）漫步不期而致B迟钝（dn）孤零零（lng）闲瑕心有灵犀C合拢（lng）蒙胧（lng）蔚蓝天崖海角D点缀（zhu）铁镍（ni）拍摄兴趣盎然3、词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A小明做事认真负责，熟悉业务，这次我们当之无愧地推荐小明负责此项工作。B成语词典那么厚，叫人惨不忍睹，我
3、一看见它就头晕。C邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。D日军在二战中干了许多坏事，恶贯满盈，家喻户晓。4、下列句子没有语病的一项是（）A中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。B这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。C通过学习孙权劝学，使我明白了后天学习的重要性。D在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。（1）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）（2）_，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（3）陆游在游山西村中写下的蕴涵丰富
4、的人生哲理的千古名句是：_，_。（4）杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是：_，_。（5）木兰诗中表现战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！(周敦颐爱莲说)【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小
5、潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(柳宗元小石潭记)1解释下列语句中加点的词语。（1）亭亭净植（2）日光下澈2下列加点词意思相同的一项是()A可远观而不可亵玩焉潭西南而望B可爱者甚蕃潭中鱼可百许头C水陆草木之花至石之半D全石以为底众服为确论3用现代汉语翻译下列句子。（1）予独爱莲之出淤泥而不染
6、，濯清涟而不妖。（2）斗折蛇行，明灭可见。4古人往往通过景物含蓄地传递自己的志趣和情感，或托物言志，或借景抒情。请结合【甲】或【乙】，谈谈你的理解。四、现代文阅读（共10分）阅读伟大的悲剧，完成下面小题伟大的悲剧茨威格1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人际的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小
7、的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他
8、们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛方苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默
9、默地，拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈
10、康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月1
11、2日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（选自七年级语文下册，有删减）1对斯科特一行知道了阿蒙森已先到达了极点，却还要闷闷不乐地继续走他们的路，理解正确的一项是（）A斯科特一行不相信阿蒙森探险队已先于他们到达，要去看个究竟。B斯科特一行不承认阿蒙森探险队已先于他们到达，要继
12、续自己的行程。C斯科特一行因沮丧、愤怒而迷失了方向，忘记了归途。D斯科特一行明知败局已定，但仍然要坚持走完探险的全程。2对下列语句的理解不准确的一项是（）A焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。（“拽”字用了拟人的修辞手法，把“焦急的心情”人格化，突出了斯科特一行人想快到达南极点的激动、急切的心情。）B对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（这句话使用了议论的表达方式，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后一种极度沮丧、悲哀的心情，作者为斯科特这个失败者作传，说明他同意这个观点。）C他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。（“拖”字写出了斯科特和队友们
13、脚步的沉重，表现出他们发现阿蒙森小队已捷足先登后，失望透顶、万分沉重的心情。）D在他们身后刮来凛冽的寒风。（这句话是环境描写，表现了斯科特等人所处环境的恶劣，烘托了斯科特和队友们失意、痛苦的心情，为斯科特等人返程遇难做了铺垫。）3下列说法有误的一项是（）A课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗：另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。B课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。C课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有
14、太多的细节描写。D斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。1对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）A“
15、万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。C“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。2请简要分析第段中画线句的表达效果。六、语言表达（共10分）回忆课文，在下列句子中的横线上填上恰当的动词。（1）开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵_着耳朵，大声背书啦（2）韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下_着那怕人的铁戒尺。七、作文（共40分）请以“这里,也是我的舞台”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。