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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面词语中加点的字注音完全正确的一项是()A女娲(w) 寂寞(m) 蓬勃(png)莽莽(mng)B澄澈(dng)崛起(ju)掺和(cn)揉团(ru)C气概(ki)幽光(yu)藤条(tng)不堪(kn)D溅落(jin)挥洒(s)泥潭(tn)省事(shng)2、下列词语书写全都正确的一项是()A莅临朗润烘托秋风潇瑟B健壮澄清骄媚倾盆瓢泼C淅沥草垛干涩花枝招展D缭亮静谧蓑衣咄咄逼人3、下列成语意思与成语对应错误的一项是（）A草木丛生的样子莽莽榛榛B形容非常疲乏疲倦不堪C形容本领高超，无所不能无所事事D指心灵手巧，突然想出办法或注意灵机一动4、选出下列各句中没有语病
3、的一项（）A坚持“动态清零”的政策，是对人民至上、生命至上理念最好的践行。B一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。C我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流、大融合时代。D通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）（2）_，_。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_，_。（杜甫江南逢李龟年）（4）默写次北固山下的前四句。_，_。_，_。二、文言文
4、阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1下列选项中加点字的意思相同的一项是（）A俭以养德自以为是学以致用B意与日去意气风发词不达意C淡泊明志志大才疏志同道合D年与时驰心驰神往驰名中外2请用“/”为下列句子划分节奏。（标3处）夫君子之行，静以修身，俭以养德。3请将下面句子翻译成现代汉语。【甲】非学无以广才，非志无以成学。翻译：_，不定下志向就无法学有所成。【乙】
5、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。翻译：放纵懈怠，就无法振奋精神；_。4根据上文及以下【链接】材料，在后面语段上填上恰当的内容。【链接】恭为德首，慎为行基。愿汝等言则忠信，行则笃敬。无口许人以财，无传不经之谈，无听毁誉之语。闻人之过，耳可得受，口不得宣，思而后动。若言行无信，身受大谤，自入刑论，岂复惜汝，耻及祖考。思乃父言，聆乃父教，各讽诵之。（节选自羊祜诫子书）【注释】汝：你；你们。笃：忠实。口许：空口许诺。不经之谈：没有根据的议论。毁誉：毁损与赞誉。谤：公开指责别人的过失。刑论：以刑罚论处。岂：表反问语气。祖，祖父：考，父亲。羊祜本无子，过继亲戚的儿子为子。讽诵：温习肯诵。两篇诫子书中都有父
6、亲对子女的劝诫，诸葛亮告诉儿子成才要具有三个条件：要明确志向、_、_；羊祜则希望儿子在做人方面要_、_、不妄议他人。四、现代文阅读（共10分）读下列文段，回答文后问题。【材料一】我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成
7、两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。【材料二】父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸
8、是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了但故土的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最后开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右
9、攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能打在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1下列对材料一内容概括和分析，有误的一项是（）A材料一中提到的分歧，指的是母亲要走大路，儿子要走小路。B材料一中“我”感到了责任的重大，责任主要源于“我”是当家人，关键时刻要能有自己的主见。C材料一中反复提到菜花、桑树和
10、鱼塘，主要是为了突出“小路有意思”。D材料一无生僻华丽的词语，更无令人费解的句子，于平实中见灵气，在浅易中见哲理。2下列对材料二的概括和分析，有误的一项是（）A材料二第、两段从记叙的顺序来看是插叙，其作用是说明“我家”与荷花有很深感情。B材料二第段关于天气的描写为后文写大雨埋下伏笔，烘托心境，渲染气氛。C材料二第段“我不敢下阶去”主要是因为“我”十分牵挂雨中的红莲，怕它被那密密的雨点打坏。D材料二第段主要采用了描写和抒情的表达方式，点明和深化了主题。3简要说说材料中哪些内容体现了母亲是孩子的“荷叶”？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。本诗的颈联描绘景物运用了怎样的修辞手法，表达了诗人怎样的情感？六、语言表达（共10分）下图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对其中的某个原因提出合理建议。慎思七、作文（共40分）从下面的题目中任选一题写一篇不少于500字的作文，要求说真话，抒真情。题目一：我的老师题目二：那一次，我真_（补充一个表达情感的词语，例如：快乐、开心、感动、后悔、失落等）