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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、照样子加部首，再组新字并组词。例：色 +（丰）=（艳）（艳丽）分 +( )=( )()辟 +( )=( )()2、写出下列加点词的近义词。（1）过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。()（2）跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。()3、把下面的谚语补充完整，并完成练习。（1）_，泰山移。（2）_，其利断金。（3
2、）三个_，顶个_。（4）一个篱笆三个桩，_。这些谚语告诉我们的道理是_。4、读句子，写古诗。（1）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。_（2）料想是孩子们在捉蟋蟀，因为他看到远处篱笆下的灯火。_（3）（我）停下车来，是因为喜欢欣赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。_5、根据课文内容填空。（1）俗话说：“_，_。”。这句话说明只要大家团结一心，连泰山都能搬动。（2）人多智慧大，有事情经过大家的商量，就会有好主意，这正如格言所说：“_，_。”（3）能力再强的人也需要其他人的帮忙，正如俗话说得好：“一个篱笆三个桩，_。”（4）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客
3、情。”这句诗句出自_，作者是_代诗人_。6、照样子，加偏旁组新字再组词。例： 分扮 打扮份月份 亭()_()_且()_()_二、书写题7、根据语境，看拼音写字词。zhn du 十分j li ，他受伤了。在战区医院做shu sh 时，医生从他身体中q ch 了两颗带xu 丝的子弹。l ki 医院后，他被安排去jio wi yn 伤。三、信息匹配8、一锤定音。（把正确的读音打“”）萝卜（bob）发愁（qichu）浓密（nnln）近视（shs）蘸到（znzhn）营养（yn yng）四、现代文阅读9、金色的秋天时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋
4、蟀的弹琴声。啊！那可爱的秋天终于来了。 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别的一片秋叶呀！它还没来得及完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬，就压得枝头快要折断了；甜瓜妹妹变胖了，露出了白白的肚皮；硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩（s），或豪放。秋天来到了花园里，这儿成了菊花
5、的乐园。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那阵阵清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。 我喜欢这秋高气爽的季节！ 我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。 我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色。1【词语理解】根据提示，运用多种方法理解词语的意思。（1）通过查字典，我知道“欣欣向荣”在文中的意思是()A形容秋天的事物令人欣喜，让人感到光荣。B形容秋天的事物繁盛兴旺，富有生机。（2）想象文中画“_”的句子所描绘的景象，我知道“陶醉”指的是()A作者
6、沉浸在美丽的菊花里，忘记了周围的存在。B菊花的香味使作者醉倒了。2【梳理画面】短文的第3、4、5自然段分别是从_、_、_这几个方面来描写秋天的。如果每个自然段描绘的是一幅画，请你给每幅画取个恰当的名字。_3【品读句子】对短文第2自然段的描写手法和表达的情感分析正确的一项是（）A这段话运用了排比的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者对秋天的喜爱之情。B这段话运用了拟人的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者讨厌春天、夏天、冬天的思想感情。4【语言积累与运用】短文的第4自然段运用了拟人的修辞手法，描写了秋天果园里的景象。秋天的农田里又会是怎样的景象呢？请你根据提示，运用这种修辞手法写一写秋天的农田。秋天来到了农田里，玉米_5【积累表达】用“”画出有新鲜感的句子，并说一说你的阅读感悟。_五、语言表达10、按要求写句子。（1）秋雨打开了秋天的大门。（改成“把”字句）_（2）读下面的句子，再仿写一句。红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。_11、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）_六、书面表达12、习作。题目：我们班的_（小书虫、吹牛大王、百灵鸟、小雷锋、智多星、捣蛋鬼）要求：1写自己最熟悉的一个人，他（她）有什么特点？你们之间发生过哪些事情？选择印象最深刻的写下来。2先把题目补充完整，再完成习作。