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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列句子中加点字注音有误的一项是（）A此去泉台招旧部，旌（jng）旗十万斩阎罗。B我有年轻舵（du）手的心，在大地风雨的海上。C我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧（su）洞里蜗行摸索。D这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿（wn）蜒游动，一晃就消失了。2、下列词语书写无误的一项是（）A时晨囫囵吞枣翘首远望B拉勾喃喃自语踌躇满志C算褂津津有味喜出望外D蹲坑心事重重垂头丧气3、下列加点成语运用不恰当的一项是（）A我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。C我们老师
3、思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。D都说张家界山水很美，身临其境，果然名不虚传。4、下列各句中有语病的一项是（）A各大运营商正在努力将短信息发送系统升级为多媒体发送系统，这样发送的信息将不仅是图片，还可以是文字，甚至是简单动画。B金秋十月，常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。C有人认为中国汉字听写大会听写的字词古怪生僻，有故意刁难人的嫌疑；但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。D进入新年，塔里木河两岸出现了雾淞奇景，胡杨、红柳等沙漠植物披上了洁白的冬衣，在阳光
4、照射下，晶莹多姿，十分壮观。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、定风波（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是:_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面甲、乙两则文言文选段，按要求完成下列小题。甲亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰
5、。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）乙亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（陈寿隆中对节选）注释陇亩：田地。梁父吟：又作梁甫吟，古歌曲名。管仲、乐毅：管仲，名夷
6、吾，春秋时齐桓公的国相。乐毅，战国时燕昭王的名将。博陵：东汉郡名，现河北蠡县一带。颍川：东汉郡名，包括现河南中部一些地区。先主：指刘备。卧龙：这里比喻潜居而未显达的有才能的人。蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔。猖蹶：这里是失败之意。1下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一组是（）A躬耕于南阳（介词，在）B先主遂诣亮（连词，就）C此悉贞良死节之臣（形容词，熟悉）D将军宜枉驾顾之（动词，拜访）2对文中画波浪线句子断句正确的一项是（）A先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顾/臣于草庐之中/咨臣以当世之事由/是感激遂许先帝/以驱驰。B先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顾臣于草庐之中/咨臣以当世之事/由是感激/遂
7、许先帝以驱驰。C先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事由/是感激/遂许/先帝以驱驰。D先帝不以臣/卑鄙猥自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。3对选文内容的理解分析有误的一项是（）A甲文中“后汉所以倾颓”与乙文中“汉室倾颓”所指内容一致，都是指东汉的崩溃、衰败。B甲文的语言最显著特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情，全文读起来情真意切、感人肺腑。C乙文中“卧龙”一词选用精当，简练而传神地比喻诸葛亮才能出众，对人物描写起渲染烘托作用。D从甲文所选内容来看，主要写了诸葛亮结合当时形势向后主提出“广开言路、严明赏罚”两条建议。4将甲乙两个文段中画横线句
8、子翻译成现代汉语。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。四、现代文阅读（共10分）义的帮派性和纪律准则宋江这个人物之所以重要，不但因为他是梁山英雄平等理想的代表，而且是他们军事、行政的现实的代表。除了宋江、卢俊义、柴进等人，绝大多数梁山英雄都不是仗义疏财的英雄，而是路见不平、拔刀相助的英雄。后者的道德荣誉感，除了它积极的一面，还有它消极的、自发的、盲目的、破坏社会文明秩序的一面。不少观众和读者都十分欣赏李逵式的革命的彻底性。但是李逵式的彻底性，如果再加上武松、石秀、孙二娘等人的义的盲目性，危险的人身残害就会对社会文明产生颠覆性的作用。武松醉打蒋门神是痛快的
9、，是大义凛然的义士，但是他所支持的施恩和蒋门神在本质上有什么区别呢？如果他最先碰到的不是施恩，而是蒋门神，则倒在他拳头底下的，就可能不是蒋门神，而是施恩了。有良好艺术感受力的读者一定不会忽略，水浒传的定稿者，每逢写到李逵，并不是像对宋江那样烘托其正剧的崇高风格；相反，他的出现往往伴随着喜剧性的调侃。他任性而天真，他常常自作聪明造成弄巧成拙的荒谬的结果。这对于他的个性来说是美妙的，然而对于一支起义队伍来说，如果不加制止，却是具有毁灭性的。他第一次见宋江借钱去赌输了，抢张顺的鱼，此后劫法场乱杀人，不问情由就砍到梁山的杏黄旗，都是一种任性的表现。这种任性与梁山的军事组织性和纪律性，是不相容的，如果不
10、加制约，只能导致梁山事业的崩溃。所以，李逵总是在宋江的眼皮底下任性，与李逵的荒谬性的结果相对应的是宋江理性的目光，这种目光是批判性的，同时又是充满人情味的。这一点与夏志清先生在评论三国演义时指出的关公老是在诸葛亮更为睿智的审视之下极其相似。这不仅是一种思想的深度，而且是艺术的奥秘所在。同样是喜剧性人物的还有鲁智深。他大闹五台山的喜剧性，不但在于他对于佛门清规戒律的沖击，而且在于上有方文的睿智眼光，下有金老的无可奈何。这双重的目光，使得鲁智深的喜剧性变得丰富。在鲁智深上梁山以后，失去了这两方面的目光的交织，鲁智深的喜剧性就丧失了。而李逵的性格，不但没有消失，反而有所发展，就是因为每逢有所冲突，常
11、有宋江理智的目光代表读者在审视着他鲁莽的行为。没有宋江人格权威作为理性规范，没有宋江的绝对权威下的纪律约束，英雄们在上梁山以后的打家劫舍与土匪、强盗是很难有根本区别的。没有宋江宽容的理解和批判性目光，李逵性格的喜剧性是不可能发出如此的光彩的。从纯艺术上来说，即使宋江政治上是一个“投降派”的代表，也不能成为在艺术上丑化他的形象的充分理由。作为一个文学形象，一个政治上的“反面人物”，决不意味着他就是一个猥琐的家伙。反面人物和正面人物属于实用理性评价，只能说明善与恶的区别，但是善与恶属于道德理性，它与审美价值既有统一的一面，同时又有错位的一面。政治上、道德上的恶，并不等于审美的丑。当实用理性价值和审
12、美价值统一的时候，作者是容易把握的；但是仅仅这样，文章就比较好做，也就很难显示出作者的才华。在更为广阔的想象空间里，对两种价值的错位关系（既非统一，又非分裂）的把握，就是对作家才华和创造力的考验了。电视剧的编导，在美学上犯了一个基本的错误。这种错误之所以不可原谅，是因为犯得很低级，大大地落后于古典文学和当代文学乃至电视文学的发展。在这方面，导演的肤浅比之编剧、演员更为触目惊心，居然为宋江设计了女人式的小碎步，在外部动作上把一个深刻的历史悲剧英雄丑化为一个精神上的武大郎，其艺术上的幼稚达到如此的程度，真是令人扼腕。改编者把政治的实用价值凌驾于艺术的审美价值之上的逻辑推行得很彻底：因为宋江是投降的
13、罪魁祸首，所以他的形象就是猥琐的。这种简陋的类似政治标准第一的批评准则，是曾经导致我国几十年的当代文学创作和文学评论公式化、概念化的顽症。对这种理论，我们已经从各方面清算了十几年，“反面人物”已经不像南霸天、胡汉三那样语言无味，面目可憎了，但是从电视剧水浒传来看，其流毒还远远没有肃清。在这样严肃的古典名著改编中居然出现了美学上如此幼稚可笑的错误，实在令人深思。在创作中简单地把所谓的“反面人物”，当作丑恶的符号，无异于艺术上的作茧自缚。（节选自孙绍振宋江形象的悲剧性质）1作者认为，李逵是具有喜剧性的人物。小说塑造人物产生喜剧效果，有很多方法，请你结合自己的阅读积累，完成以下表格。方法内容作品、人
14、物以具有违背常理奇怪想法造成喜剧效果。第41回，李逵跳起来说：“晁盖哥哥便做大宋皇帝；宋江哥哥便做小宋皇帝；吴先生做个丞相；公孙道士便做个国师；我们都做将军！”被戴宗斥责说成是“胡言乱语”。水浒传李逵_三顾茅庐张飞以与众不同的反常行为造成喜剧效果。第75回，朝廷派陈太尉到梁山泊招安。宋江集合众头领去听宣读诏书，可是唯独没有发现李逵。但是在诏书宣读完毕以后，“只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。”水浒传李逵_红楼梦刘姥姥_第73回，误会宋江，回到梁山，拔出大斧，砍倒杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。当他知道宋江没有抢夺刘太公的女儿后，杀死了王
15、江和董海，返回梁山，向宋江谢罪。水浒传李逵胡屠户在范进没有考上举人之前，骂他尖嘴猴腮，是癞蛤蟆。范进中举后称赞他是贤婿，“才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌”。儒林外史胡屠户2下面是同学做的段的论证思路思维导图，你认为哪一个更贴合文意？并说明理由。ABC3文中第段划线句作者认为“这种目光是批判性的，同时又是充满人情味的。”请你从水浒传中找出关于李逵和宋江的一个具体情节来印证这句话中的“人情味”。4根据作者的观点，下面关键词最不可能用来形容宋江气质是哪一项？请阐明理由。A.猥琐B.忠厚C.睿智五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗词，根据要求回答问题。
16、过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1下列选项中，对这首诗理解不正确的一项是（）A这是一首七言律诗，律诗是近体诗的一种。一般说来，律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句。律诗要求全诗通押一韵，一般为平声韵，本诗押ing韵。B诗中“干戈”是借代，这里指战争；“四周星”“风飘絮”“雨打萍”是比喻，生动形象地表现了国家灾难和个人经历，抒写了国破家亡的痛苦和悲哀。C全诗前六句是铺垫，后两句是主旨。前六句从自身写到国事，又从国事写到自身，虚实结合，反复渲染了忧愤悲苦的情调。D我国历史上像文天祥这样的志士
17、还有很多，如屈原、苏武、岳飞、赵一曼、刘胡兰等。2诗歌尾联是千古名句，请结合诗人生平经历进行赏析。六、语言表达（共10分）班级将要组织一场主题为“我爱我的祖国”的诗歌朗诵会，小语想从余光中的乡愁、艾青的我爱这土地、舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国这三首作品中，选取一首进行朗诵。从作品内容或情感表达上以及朗诵技巧等角度考虑，你会向小语推荐哪一部？请写一段推荐语。要求语言要简明、连贯、得体。七、作文（共40分）按要求作文坚守是一种精神，是一种力量。翠竹临风挺立，坚守其气节；寒梅映雪俏丽，坚守其傲骨；海燕凌波奋飞，坚守其勇猛。陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一份狂傲。生命，需要坚守，坚守自我的美丽，坚守内在的涵养，世界因坚守而美好。请以“坚守”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：内容要具体，有真情实感；文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不要抄袭他人的文章；书写要工整。