2023-2024学年海南省三亚市初中语文九年级上册期末模考提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A撬开(qio)拮据(j)栈桥(zhn)B于勒(l)变更(gng)糟蹋(t)C煞白(sh)罪恶()拖累(li)D手帕(p)无赖(li)张皇(hung)2、下列词语书写无误的一项是( )A渺茫行之有效前扑后继B催残孜孜不倦不功自破C压榨辩伪去妄持之以恒D鲁钝根深蒂固走投无路3、下列文学文化常识表述正确的一项是()A莫泊桑,法国小说家,与俄国契诃夫和美国马克吐温并称为“世界三大短篇小说巨匠”。B范仲淹,字希文,谥号文正,北宋政治家、思想家、文学家,有范文正公集传世。C鲁迅,字豫才,文学家、思想家、革命家,代表作故乡社戏藤野先生都出自

3、小说集呐喊。D成语“峰回路转”“醉翁之意不在酒”“水落石出”和“落英缤纷”都出自于欧阳修的醉翁亭记。4、下列句子没有语病的一项是()A通过阅读唐诗三百首,使我感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风。B语文学习不是一朝一夕的事,要真正学好语文,就要多读多写,日积月累。C吃饭的时候切忌不要大声说笑,把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响。D艾青诗选成功的原因是由于诗人借助鲜明的形象来表达浓烈的情思。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示,用作品原句填空。(1)露从今夜白,_。(2)然则何时而乐耶?其必曰“_,_”乎!(3)李白的行路难(其一)中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以

4、下咽的句子是:_,_。_,_。(4)刘长卿的长沙过贾谊宅渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的诗句是:_,_。(5)刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中比喻自然和社会发展中,没落的事物终被新事物所代替的诗句是_,_。(6)商山早行中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的诗句是_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧

5、酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(湖心亭看雪)1解释文中加点词语的意思。(1)余拏一小舟(2)拥毳衣炉火(3)余强饮三大白而别(4)客此2把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。【乙】燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而

6、冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。(满井游记)3下列各项中加点词语意思相同的一项是A欲出不得/从民欲也B若脱笼之鹄/何陋之有C娟然如拭/其人舍然大喜D夫不能以游堕事/策之不以其道4请用“/”给文中画线的句子断句。凡 曝 沙 之 鸟 呷 浪

7、 之 鳞 悠 然 自 得 毛 羽 鳞 鬣 之 间 皆 有 喜 气5请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(1)两文所写之景特点不同:甲文写出了雪后西湖之景_的特点;乙文则写出了满井早春之景_的特点。(2)你从【乙】文中读出了作者怎样的心境?_四、现代文阅读(共10分)阅读孤独之旅选段那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。鸭栏忽然被风吹开了,等

8、父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。因为他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发

9、紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。”杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。杜小康突然感到累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。那十几只受了惊的鸭,居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一

10、只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛

11、上鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了”1概括上面选段的主要内容。2小说的自然环境描写很出色,为人物成长提供了一个广阔的背景。请你结合文章,谈谈第一段环境描写的作用。3“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起

12、来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”杜小康为什么会有这样的感觉呢?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,回答各题。行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1这首诗的作者是_代诗人_。2对诗歌理解不正确的一项是()A这首诗以叙事、描写开篇,渐而过渡到抒情、议论。B“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”与上一句形成强烈反差,衬出诗人内心的苦闷、茫然。C诗人用写实的手法表现前途的难测,道路的艰险:想横渡黄河,却又不可避免地遭遇“冰塞川”的

13、险阻;想登上太行山,却又要面临“雪满山”的考验和危险。这句诗用了比喻、夸张的修辞手法。D“长风破浪会有时”比喻终将实现伟大理想。诗人在沉郁中奋起,重新鼓起了沧海扬帆的勇气。六、语言表达(共10分)下面是宋代文学家黄庭坚改写醉翁亭记而成的一首词,名为瑞鹤仙。请写一段文字,简要说出你对这首词的看法。环滁皆山也。望蔚然深秀,琅琊山也。山行六七里,有翼然泉上,醉翁亭也。翁之乐也。得之心、寓之酒也。更野芳佳木,风高日出,景无穷也。 游也。山肴野蔌,酒洌泉香,沸筹觥也。太守醉也。喧哗众宾欢也。况宴酣之乐、非丝非竹,太守乐其乐也。问当时、太守为谁,醉翁是也。七、作文(共40分)全命题作文东风是机遇,东风是鼓励,东风是关怀在人生的旅途中,东风无处不在。它帮助我们发现希望,感受温情,获得成长总有东风为我们而来。请以“东风为我来”为题写一篇文章。要求:(1) 按要求作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字,书写规范工整。(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

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