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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A暴晒（bo）掘地（ju）隧道（su）B刹那（ch）罅隙（xi）徘徊（hu）C寻觅（n）臃肿（yng）恶劣（li）D纤维（qin）喧嚣（xio）车辙（zh）2、下列词语书写有误的一项是（）A锤炼飓风苔痕坦荡如砥B吆唤交卸肆意潜滋暗长C赋闲星辰狼藉张目接舌D踌躇荫蔽震颤深不可测3、下列句子成语使用正确的一项是()A郭校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多创办一流州中的好建议。B中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于约2亿人一年的口粮。C在中国诗词大会赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩
3、的表现令观众由衷地赞叹。D峰环水抱的达州，高高低低的房屋琳琅满目。4、下面语句没有语病的一项是（）A一个国家和民族要走向强大、复兴，就必然会有人牺牲和付出。B作为籼粳水稻杂交第一人，马荣荣为社会作出了巨大的贡献。C抚顺是全国最早开展学雷锋活动的城市，且将近半个多世纪以来，抚顺从未停止学雷锋的脚步。D教育部下发文件明确要求，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关的内容，确保树立并突出“十四年抗战”。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空。李清照如梦令（常记溪亭日暮）（1）表现词人因景色迷人流连忘返的句子是“_，_”。（2）描写鸟儿被惊动，
4、抒写瞬间美的享受的句子是“_，_，_”。（3）古人写舟有不同的意义。“闲来垂钓碧溪上，_”是李白的行路难（其一）中的行舟；“春潮带雨晚来急，_”是韦应物的滁州西涧中的孤舟；“_，_”是李清照的如梦令中的归舟。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故箫鼓楼船无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。每至是日，倾城
5、阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽疊云泻。远而望之，如雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍，无得而状。吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上。歌者闻令来，皆避匿去。余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？【注释】虎丘：苏州名胜之一。万历二十三年（1595）作者曾任吴县令，期间，六次游览虎丘。万历二十四年，解职离吴前，留连虎丘胜景，写下这篇描写吴中民俗的散文。下迨蒂（b）屋；下至贫民。迨，至，到。薛屋，草席盖顶的屋子
6、，指穷苦人家昏暗的屋子。这里代指贫民。交衢：四通八达的大路。千人石：虎丘山中一块大磐石。传说唐代高僧生公说法时，石上坐千人听讲。檀板：唱歌时伴奏用的拍板，用檀木制成。樽罍：酒杯与酒壶。雷辊（gn）电霍：雷鸣电闪。辊，车轮声。迟月：等待月亮出来。生公石；在千人石北，曾为生公讲坛。乌纱；即乌纱帽。古代官员的帽子用黑纱绸制成。指代官员。皂隶：衙门差役。着黑衣，故称。皂，黑色。1下列句子中加点词意思或用法不相同的一项是（）A虎丘去城可七八里潭中鱼可百许头小石潭记B游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜其西南诸峰，林壑尤美醉翁亭记C从千人石上至山门小惠未遍，民弗从也曹刿论战D皆避匿去去国还乡岳阳楼记2请用现代
7、汉语翻译下面句子。（1）每至是日，倾城阖户，连臂而至。（2）余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！3请用“/”给下面的句子断句。（断两处）独以近城故箫鼓楼船无日无之。4请依据选文，回答问题。【甲】【乙】两文都在描写景物的基础上抒发感慨。【甲】文借描写“_”，体现作者B_的志趣；【乙】文借描写C_的情景，表现了作者对自己为官D_的态度。（A处用原文回答，B、C、D处用自己的话来回答）四、现代文阅读（共10分）阅读藤野先生选段，完成下面小题。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形
8、状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：绐俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁I”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1请简要概括选文主要内容。2“一一呜呼，无法可想！”运用了什么表达方式？表达作者什么情感？3如何理解“在讲堂里的还有一个我”？五、诗歌鉴赏（共5分）阁夜【唐】杜甫岁暮阴阳催短景，天涯
9、霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。【注】这首诗是公元766年（大历元年）冬作者寓居夔州西阁时所作，当时西川军阀混战，吐蕃入侵。李白、严威、高适等人均先后去世。景：同“影”，日光。卧龙跃马：卧龙指诸葛亮，跃马指公孙述。西汉末年，天下大乱，公孙述凭借蜀地险要，自立为天子，号“白帝”。漫：任凭，听任。1下面对诗歌的理解或赏析不正确的两项是（）（）A诗人围绕夜宿西阁，从不同方面来写自己的所闻所感，气象雄浑，有上天入地、俯仰古今之概。全诗激越悲凉，感情真挚。B首联流露出作者的凄苦心境：冬季夜长日短，“催”字有韶光易逝之感；称所在地
10、夔州为“天涯”，有自伤飘零之意。C颈联用声音来抒发情感，“野哭”和“夷歌”，这两种声音都使诗人倍感悲伤，表现了杜甫忧国忧民的情怀。D“夷歌数处起渔樵”中的“数处”一词将偏远的夔州民族杂居的典型环境刻画得不太真实，夜深荒僻之处，极少能听到渔夫樵子的歌声。E尾联写诗人以诸葛亮、公孙述终归、“黄土”自嘲、自慰、自解，表明诗人任凭人间世事变迁不定，也不会感到寂寥。2这首诗中的“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”和李贺雁门太守行中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，在艺术手法上有异曲同工之妙，请结合诗歌内容简要分析。六、语言表达（共10分）解释下列句中加点的词。（1）年且九十_（2）寒暑易节_（3）杂然
11、相许_（4）且焉置土石_（5）何苦而不平_（6）曾不能毁山之一毛_（7）固不可彻_（8）虽我之死_七、作文（共40分）作文生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请结合自己的切身体验，以“有真好”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补充完整，不套作，不抄袭。（2）书写工整，不少于600字。（3）文中如需要出现真实的人名、地名、校名等，用化名代替。