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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A花苞（bo）静谧（m）咄咄逼人（du）B粗犷（kung） 高邈（mio）倾盆瓢泼（p）C屋檐（yn）聚集（j）莅临人间（wi）D凄冷（q）菜畦（q）争先恐后（kng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A奥妙绽放浑为一谈B懊悔愧疚花团锦簇C探测慷概油然而生D启示缓慢美不甚收3、下面各项中，成语使用有误的一项是（）A吉尼斯世界纪录大全2016中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议B贵阳1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，东边冷冷清清，西边却热热闹闹C她减了又长回来，改食谱换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着
3、邋遢D我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收4、下列句子没有语病的一项是（）A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、句子积累默写句子。(1)十一月四日风雨大作(其二)：夜阑卧听风吹雨，_。(2)潼关：_，秋风吹散马蹄声。(3)李商隐在夜雨寄北一诗中想象未来某一天与家人团聚情景的诗句是：_，_。(4)陆游在十一月四日风雨大作
4、(其二)一诗中，表达自己虽然年老体衰，但报国之心仍不减的句子是：_，_。(5)(河南中考)明月千里寄相思。“_，_”(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。(6)天上的街市：我想他们此刻，_，_，_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文完成后面的题。诫外甥书夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！（选自诸葛亮集）【注释】揭然：显露，显然，昭彰。恻然：忧伤、悲痛。淹留：滞留，停留，
5、引申为境遇不佳。窜：躲藏。1对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A弃凝滞凝滞：迟疑、呆板B去细碎细碎：琐碎杂事C除嫌吝嫌吝：舍不得D若志不强毅强毅：坚强、果断2下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：使庶几之志A下车引之（陈太丘与友期行B择其善者而从之（论语十二章）C夫君子之行（诫子书）D学而时习之（论语十二章）3下列对选文相关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（ ）A本文一开篇，诸葛亮便开宗明义地指出“夫志当存高远”，即做人应当抱有远大的志向。B如果说诫子书强调了“立志做人”的重要性，那么本篇诫外甥书则阐述了“修身学习”的重要性。C“慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶
6、几之志，揭然有所存，恻然有所感。”这几句话说明的是如何“立志”。D“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝”谈的是实现志向（理想）的措施。4将下面的句子翻译成现代汉语。（1）夫志当存高远。（2）志不强毅，意不慷慨。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成问题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红
7、的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿
8、得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（选自朱自清春）(1)简要分析文章第自然段的作用？(
9、2)阅读文章第段，请填空。第一句从_ 的角度写春风轻柔温暖；第二句从_ 的角度写春风带给我们的气息；第三、四句从_ 和_ 的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。(3)从描写角度上分析第段划线句子的描写方法及作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗观沧海，完成后面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句中“若”字用得好，试评析。六、语言表达（共10分）即将进入初中的妹妹目前只喜欢阅读中外小说。请你从内容和阅读方法角度为朝花夕拾写一则推荐语，吸引妹妹主动阅读小说以外的其他文体的名著作品。七、作文（共40分）巧妙地运用动词，可以使动作描摹更传神，使人物形象更丰满。请运用这种方法写一段文字。(100字左右)【课文片段在线】扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。【写法分析】这段话连续使用了九个动词，准确、生动、传神地刻画了雪地捕鸟的整个过程。在写作中，学会正确地使用动词，能将某一动作过程描摹得更加生动形象，让读者读起来感同身受。