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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）A烂熳（mn）匿名（ru）筋疲力尽（jn）B芦荟（hu）长髯（rn）吹嘘（x）C不逊（sn）禁锢（）文绉绉（zhu）D诘责（ji）窒息（zh）锃亮（chn）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。B那些个体消逝了，它却永远存在。它充满了希望，永不休止地繁殖着，漫延着，随处宣示它的快乐和威势。C那是一颗振颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。D生命在那些终于要调谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。3、下列句中
3、加点成语使用不正确的一项是()A我们去采访那位老兵,当年惊心动魄的战争场面,他还是记忆犹新。B恒大队锐不可当,尤其是那几位年轻中国小将的表现,让人们看到了中国足球的未来。C冯小刚导演的电影芳华热播以来,广大市民对该节目的热衷程度可谓迫在眉睫。D站在左宗棠故居前,我不禁浮想联翩,时空转换,似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。4、【2016年中考贵州黔西南州卷】下列句子中没有语病的一项是A通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。B舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。D根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保
4、证青少年健康成长的条件之一。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗名句默写。（1）_ ，终岁常端正。（刘桢赠从弟）（2）树树皆秋色，_ 。（王绩野望）（4）八方各异气，_ 。（曹植梁甫行）（5）_，志在千里；烈士暮年，_ 。（曹操龟虽寿）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文章，回答下面的问题。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A怀民/亦/未寝B相与
5、步/于中庭C念/无与/为乐者D盖/竹柏影/也2下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A念无与为乐者（念：想念）B但少闲人如吾两人者耳（但：只是）C相与步于中庭（于：介词，在）D忘路之远近（之：结构助词，的）3下列对选文的理解，不正确的一项是（）A苏东坡用比喻和侧面烘托的手法，为我们描绘出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。B首句交代了夜游的时间和起因，其中“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。4将下列文言语句翻译成现代汉语。
6、怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：5本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，回答后面问题。古人既有“立身以立学为先，立学以读书为本”的体悟，又有“耳闻不如目见，目见不如足践”的劝谕。总之是说书本学习与社会实践同等重要。让我们背起行囊，去远足吧！园林说趣陈从周我国在园林建造方面具有悠久的历史，在世界园林史中树立着独特的风格。园有静观、动观之分，这一点，我们在造园之先，首要考虑。何谓静观，就是园中给游人多处可驻足的观赏点；动观就是要有较长的游览线。如此说来，小园应以静观为主，动观为
7、辅；大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州“网师园”，后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园，宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。至于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换景，这是动观。清初画家恽寿平曾有过终生难忘的游园体验：壬戌八月客吴门拙政园，秋雨长林，致有爽气。独坐南轩，只见绕堤皆芙蓉，红翠相间，俯视澄明，游鳞可取，使人悠然有濠濮【注】闲趣。自南轩过艳雪亭，渡红桥而北，傍横冈循石问道，山麓尽处有堤通小阜，林木翳如，池上为湛华楼，与隔水回廊相望，此一园最胜地也。（瓯
8、香馆集卷十二）万顷之园难以紧凑，数亩之园难以宽绰。紧凑不觉其大，游无倦意，宽绰不觉局促，览之有物，故以静、动观园，有缩地扩基之妙。而大胆落墨，小心收拾，更为要谛，使宽处可容走马，密处难以藏针。故颐和园有烟波浩渺之昆明湖，也有深居山间的谐趣园，于此可悟消息。造园有法而无式，在于人们的巧妙运用其规律。因地制宜就是“法”。能做到园有大小之分，有静观动观之别，有郊园市园之异等等，各臻其妙，方称“得体”。中国画的兰竹看来极简单，画家能各具一格；古典折子戏，亦复喜看，每个演员演来不同，就是各有独到之处。造园之理与此理相通。苏州网师园是公认的小园，“小而精，以少胜多”。其设计原则很简单，运用了假山与建筑相对
9、而互相更换的一个原则，无旱船、大桥、大山，建筑尺度略小，数量适可而止，亭亭当当，是小园格局。反之，狮子林增添了大船，与水面不称，不伦不类，就是不“得体”。清代汪春田重葺文园有诗：“换却花篱补石阑，改园更比改诗难。果能字字吟来稳，小有亭台亦耐看。”说得透彻极了。到今天读起此诗，对造园工作者来说，还是十分亲切的。【注】濠濮：两条河流的 名称，濠水，濮水。后指闲适无为，逍遥脱俗。1近期，学校准备组织大家去苏州园林研学旅行，请你结合“网师园”和“拙政园”的特点，为大家提供条最可取的游园建议。2叶圣陶在苏州园林一文中说：“设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
10、”阅读本文，分别列举出“网师园”和“拙政园”中这样的观赏点。3文中多次提到造园的“法”和“理”，请用文中的八个字概括其具体意思。4文中说“造园之理与此理相通”，请问“此理”所指代的具体内容是什么？5如果你是本次研学旅行的导师，请结合“网师园”和“拙政园”中的具体景点，设计两个有趣的游园活动，并各用一个四字词写出游园活动的名称。五、诗歌鉴赏（共5分）温习课内所学，完成古诗赏析任务。【甲】渡荆门送别【唐】李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【乙】饯别王十一南游【唐】刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日
11、五湖春。谁见汀洲上，相思愁白蘋。【知作者】甲诗略。乙诗：王十一是诗人的好朋友。当时友人南游到太湖（五湖），对于友人南游，路途遥远，难以预料的辛苦，刘长卿写下诗歌表达自己当时的情感。【斟字句】(1)甲诗颔联通过“随”字，化静为动，写出了群山与原野的位置逐渐变换、推移的特点，给人以空间感和流动感。“入”字写出了山脉消失，江水流动，船只进入平原，视野开阔的景象。乙诗颔联：【赏写法】(2)甲诗最后两句：诗人初次离别养育自己的蜀地，他怎能不留恋呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送他远行。从对方的视角来写，表达了诗人浓重的怀念和惜别之情。乙诗最后两句：六、语言表达（共10分）仿写句子。母亲，您像一条河，流淌着生命的水源，供我成长；母亲，_，_，_；母亲，_，_，_。七、作文（共40分）悠悠岁月，一去不复返。但岁月沉淀下来的记忆令人难以忘怀，把其中最美的东西记录下来。请以“岁月静好，_最美”为题目写一篇作文。要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。 (2)说真话，抒真情，忌抄袭。 (3)不得透露个人的相关信息。 (4)书写工整，卷面整洁，不少于600字。