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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、拼一拼，写一写。西h() lin()花无()qingh()叶ju()句包hn()山lng()w()东2、在括号里填上合适的词语。()的太阳()的森林()的天空一把()一片()一座()()的枫树() 的大伞()的小鸟3、比一比，再组词。象( )像( )作( )昨( )锋( )峰( )具( )真( )4、填空。（1）小毛虫一课
2、中，小毛虫懂得：每个人都有_ ，万事万物都有_ 。（2）二十四节气歌：_，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_。5、比一比，再组词。悔()晌()杨()副()诲()响()扬()幅()6、根据课文青蛙卖泥塘内容填空。于是他就去_草籽，_在泥塘周围的地上于是他_到周围的山里_到泉水，又_了些竹子，把竹子_开，一根一根_起来，把水_到泥塘里来二、书写题7、看拼音，写词语。zu tinwn nunli xish shutin cilo dngjng sb wni xny x三、信息匹配8、选词填空。因为如果即使也（1）喝水的时候，()用普通的杯子，()把杯子倒过来，水()不会往下流。()水失去了重量。就否
3、则还（2）另外，航天员()需要把双脚固定起来，()水一冲，()得翻跟头。四、现代文阅读9、阅读天地。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到愿望。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yng：不服气，不满意）地飞走了。害怕困难的人，什么也不会
4、得到。1这篇短文共有 _ 个自然段，第2自然有_句话。2联系上下文，试着用换一换的方法，给文中划横线的词语找一个近义词。动听()办法()3乌鸦的愿望是什么呢？在文中用波浪线“”划记相应的句子。4怎样才能有一副好嗓子呢？请把百灵鸟说的办法用横线“”画出来。5这篇短文告诉我们一个什么道理？请在原文中找到句子抄写下来。_ 。五、语言表达10、综合展示厅。两位小学生想一起去市体育馆锻炼，没想到走到一半迷路了。他们看到一位老爷爷，于是向老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“”。（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁）A 喂，市体育馆在哪儿？（）B 老头儿，去市体育馆怎么走？（）C 老爷爷，请您告诉我去市体育馆怎么走，好吗？（）11、我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。1秋风吹落了树叶。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2华佗引开了两只相斗的羊。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_3爷爷赶走了那头吃草的牛。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_六、书面表达12、我会看图编故事。仔细观察图画，想一想：图上都有谁？发生了什么事？注意语句通顺，标点符号正确。