2023-2024学年青海省海东初中语文九年级下册期末模考测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是()A磕碰(k)溜索(li)旋了半圈(xun)连踹带骂(chui)B盘桓(hun)蓦地(m d)锱铢之力(z z)瞟了一眼(pio)C鬃毛(zng)弹出(tn)心中一颤(cn)一缕黑烟(l)D拽起(zhui)绑缚(f)战战兢兢(jng)跨上角框(kung)2、下列各句中,加点词语书写完全正确的一项是()A这里包含着朋友惜别的稠帐,使人联想到依依送别的情景。B过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光谅影。C要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观查。D为了激发表演者真挚情感的流露,舞台现场常用干冰制造白雾以渲

3、染气氛。3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A井盖所在位置是进出家门的必经之路,年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处,老年人经过时就更为战战兢兢。B他自信,若是再次遇到那个匪徒,绝对能拳打脚踢轻而易举的将他擒住。C正在千钧之力的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。D听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。4、下列句子没有语病的一项是()A京族的独弦琴是一种奇妙的乐器,仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。B4月10日,铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案,优化高铁列车开行路线。C刚刚上任的世界银行行长表示,推动共同繁荣并消除

4、贫困是世行的使命和关注重点。D开展中华经典诗文诵读,使我们了解到中华传统文化的魅力,增强了我们的民族自豪感。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写(1)八百里分麾下炙,_。(破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)(2)江城子 密州出猎中运用典故,委婉含蓄的表达自己希望得到朝廷重用的愿望的诗句是_,_。(3)出师表中写作者与先帝患难与共历史,表明创业维艰的千古名句是_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以

5、是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若

6、此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问。(送东阳马生序节选)【乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(节选自资治通鉴孙权劝学)1解释下列加点的词语。(1)每假借于藏书之家()(2)同舍生皆被绮绣()(3)犹幸预君子之列()(4)腰白玉之环()2用现代汉语翻译下面的句子。(1)以中有足乐者

7、,不知口体之奉不若人也。(2)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。3下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A常常手抄借来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见“我”求学之“勤”。B遇师斥责,表情更恭顺,理解更周到,没有争辩一句,足见“我”求学之“诚”。C寒冬大雪,身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走,足见“我”求学之“艰”。D处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“精”。4细读甲乙两文,分别谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,回答问题。陈毅市长(选场)沙叶新陈毅好好好。这次我趋访贵宅,一是向齐先生问候,二是为了谈谈本市

8、长对齐先生的一点不成熟的看法。齐仰之哦?敬听高论。陈毅我以为,齐先生虽是海内外闻名的化学专家,可是有一门化学,齐先生也许一窍不通。齐仰之什么?我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。陈毅不,齐先生对有门化学确实无知。齐仰之(不悦)那我倒要请教,敢问是哪门化学?是否无机化学?陈毅不是。齐仰之有机化学?陈毅非也。齐仰之医药化学?陈毅亦不是。齐仰之生物化学?陈毅更不是。齐仰之这就怪了,那我的无知究竟何在?陈毅齐先生想知道?齐仰之极盼赐教!陈毅(看表)哎呀呀,三分钟已到,改日再来奉告。齐仰之话没说完,怎好就走?陈毅闲谈不得超过三分钟嘛。齐仰之这可以延长片刻。陈毅

9、说来话长,片刻之间,难以尽意,还是改日再来,改日再来。(陈毅站起,很意要走,齐仰之连忙拦住。)齐仰之不不不,那就请陈市长尽情尽意言之,不受三分钟之限。陈毅要不得,要不得,齐先生是从不破例的。齐仰之今日可以破此一例。陈毅可以破此一例?齐仰之学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白。请!(齐仰之又请陈毅坐下。)陈毅好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。齐仰之共产党人的化学?唷,这倒是一门新学问。陈毅不,说新也不新。从共产党宣言算起,这门化学已经有一百年的历史了。齐仰之那么请问,所谓共产党人的化学,研究些什么?陈毅社会。齐仰之社会?陈毅正是。就以中国而言,这门化学就是要把半殖民地、半封建化的社

10、会,变化成为新民主主义化社会;就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个,就是共产党人的化学,社会变化之学。齐仰之这种化学,与我何干?不知亦不为耻!陈毅先生之言差矣。孟子说:“大而化之之谓圣。”社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。齐先生自己也说嘛,致力于化学研究四十余年,而建树不多,啥子道理哟?并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃,一心想振兴中国的医学工业,可是国民党政府腐败无能,毫不重视。齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱,从此不再过问世事。齐

11、先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗?齐仰之(深有感触)是呀,是呀,归国之后,看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店,所有药品几乎全靠进口:S.T.来自美国礼来药厂,叶酸全是日本武田药厂所出,酒精是荷兰的,盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事,可是他竟说外国药用也用不完,再制中国药岂不多此一举?我几乎气昏了陈毅(激情地)可是如今不一样了。你推开窗子往外看一看嘛,窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。10月1日,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,科学也有了光明的前途。如今建国伊始,百废待举,不正是齐先生实现多年梦想,大

12、有作为之时吗?齐仰之你们真的要办药厂?陈毅人民非常需要。齐仰之希望我也陈毅否则我怎会深夜来访?齐仰之(兴奋得不知如何回答)这陈毅我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。齐仰之不不不,陈市长一片赤诚,枉驾来访,如此礼贤下士,已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命,一是我对共产党人的革命化学毫无所知,二是二是我这个知识分子身上还有着不少酸性陈毅我的身上倒有不少碱性,你我碰在一起,不就中和了?齐仰之(大笑)妙,妙!陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!陈毅我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,

13、是个催化剂。注本文节选自话剧陈毅市长第五场,时间是1949年冬的一天深夜,地点是化学家齐仰之的家。陈毅去拜访齐仰之,先是打电话遭拒,去了之后又吃了闭门羹,最后终于进屋。经交谈、说服,使这位多年不问政治、不问世事的老化学家思想认识起了变化,接受政府聘请,主持筹划并在上海建立了全国第一个盘尼西林药厂。齐仰之家的墙上贴了一张写着“闲谈不得超过三分钟”的纸条。1共产党人的化学指的是什么?2画波浪线的“这”省略的潜台词包含了哪些内容?3结合选文,品味下面句子中加点词的内涵。(1)我这个知识分子身上还有着不少酸性(2)没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!(3)我只是一个剂,是

14、个催化剂。4从选文部分你能看出陈毅和齐仰之分别具有怎样的性格特点?5选文情节发展可谓波澜迭起,剧中表现了陈毅与齐仰之之间的矛盾冲突。请具体概括出两人间的矛盾冲突。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读课文梅岭三章,回答下列问题。1解释下列词语。(1)意如何:(2)泉台:(3)旧部:(4)阎罗:2第一章的主旨是什么?3最能表现作者视死如归气概的是哪一句?4“斩”与“杀”同义,把“斩阎罗”改为“杀阎罗”是否可以?六、语言表达(共10分)欣赏一些李可染的画作,如万山红遍,然后谈谈自己欣赏后的体会。七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。“你总是渴望得到同学的肯定,我觉得,你首先得肯定自己。”“每个人都希望被肯定,被人肯定能增强信心;换位思考,我们也要学会肯定别人。”“关键是这种肯定必须是真诚的,因此应留心发现他人的闪光点。”这几个同学的谈话,引发你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以对这个话题发表见解。要求:题目自拟,文体自选(除诗歌外);不得抄袭、套作;不出现真实的校名和师生姓名。

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