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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、比一比，再组词。帝()移()旷()蹄()侈()矿()愁()鹊()蝉()秋()借()弹()2、背诵古诗并填空。唐代诗人()的回乡偶书首句“_”凝练地叙述了诗人离家之久；第二句“_”表达了诗人无论漂泊在外多久，都难忘故乡情，“鬓毛衰”表达了诗人离乡多年物是人非地淡淡惆怅。第三、四句“_，_”以儿童天真的询问，写出了诗人无限的沧
2、桑感慨，言有尽而意无穷。3、组词。浑()愁()断()蕾()辉()秋()段()雷()4、把下列诗句补充完整。（1）移舟泊烟渚，_。（2）_，江清月近人。（3）_，白雨跳珠乱入船。 （4）_，清风半夜鸣蝉。（5）卷地风来忽吹散，_。（6）稻花香里说丰年 ，_。（7）旧时茅店社林边，_。（8）黑云翻墨未遮山，_。（9）明月别枝惊鹊，_。 （10）七八个星天外，_。（11）故人具鸡黍，_。（12）绿树村边合，_。5、把诗句补充完整。过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，_。_，_。开轩_，把酒话桑麻。_，还来就_。6、根据课文七律长征内容填空。（1）七律长征一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前
3、的英雄气概的诗句是：_，_。（2）更使红军感到欣喜的是终年积雪不化的岷山被自己踩在脚下，红军翻越岷山后，人人笑逐颜开。这句话对应的诗句是：_，_。二、书写题7、书写下面的两句宣传标语,要求把字写正确、端正、匀称。同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天_三、信息匹配8、选字填空。（1）望 忘看()失()()记()怀（2）驰 弛奔()()名松()()缓四、现代文阅读9、课外阅读。童年笨事追“屁”如果回想一下，每个人儿时都会做过些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会
4、忍不住发笑。五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去
5、。而我呢，趴在路边几乎昏倒。那一瞬间的感觉，我永远不会忘记随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地暗，恨不得把肚子里的一切东西都呕出来天哪，这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿！等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人发乐的小丑。原来，猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽。从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，任何事情，做得过分以后，便会变得荒唐
6、，变得令人难以忍受。1文中所说的“屁”指的是_。2作者为什么要躲在摩托车后面？_。3比较下面两句话，说说文中画波浪线的句子好在哪里。我难受极了！我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地暗，恨不得把肚子里的一切东西都呕出来_。4作者经过追“屁”这件事后明白了什么道理？_。五、语言表达10、句子练习。（1）主题队会，激发了我们热爱祖国的情感。我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢？把句子改写成陈述句：_。比较原句与改写后的句子的语气，你体会到：_（2）先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。地球()有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，()有美妙的大气层。_（3
7、）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。这句话中，“明晃晃的玻璃”指的是_，这种修辞手法叫作_，这样写的好处是_。仿照例句把下面的句子补充完整。雨后，草原上野花竞放，像_。（4）我们必须随时解决并发现学习中出现的问题。（修改病句）_（5）对于我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。（改为反问句）_。（6）张老师对小明说，他中午有事，不能带小明去图书馆，让小明自己去。（改为直接对话）_。11、按要求改换句式一阵风吹灭了蜡烛。“把”字句：_“被”字句：_六、书面表达12、习作。“对不起”“谢谢”“再见”这三个词是生活中的礼貌用语，有时又可以表达一种情感，例如“对不起，妈妈”“老师，谢谢您”“再见，朋友”“感谢生活”等。请以其中一个词为话题，用具体事例表达自己的情感，完成习作。要求：题目自拟，事例具体，语句通顺，情感真实，400字左右。