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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）A池沼（zho）称心（chng）着眼（zhu）B丘壑（h）镂空（lu）蔷薇（qing）C嶙峋（ln）庸俗（yng）模样（m）D斟酌（zh）阑干（ln）摄影（sh）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A皓瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。B辽宁舰官兵闲熟地操纵着航空母舰，舰舰留下一道宽阔笔直的航迹。C为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精揭虑，青丝变白发。D歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱。3、将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项
3、是（）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。ABCD4、下列各句中，没有语病的一句是（）A把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。C自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。D街道希
4、望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。山川之类，古来共谈，“树树皆秋色，_”是秋意颇浓的山野之类：“晴川历历汉阳树，_”是登楼远眺的江景之美：“_，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之类：“_，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有不同。而对富春江的奇山异水，吴均忘情于山水：_，窥谷忘反；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“_？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；面对衰老，曹操要老当益壮、自强不息：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读鱼我所欲也富贵不能淫，完成问题
5、。鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我
6、与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(1)下列选项中加点字的用法或意义都相同的一项是（）A不为苟得乡为身死天下为公不以为然B由是则生
7、与民由之言不由衷不由自主C人皆有之得之则生公将驰之置之度外D行道之人独行其道性行淑均各行其是(2)翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（）A死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。翻译：死亡也是我厌恶的，我厌恶的有超过死亡的，所以有些祸患我就不躲避了。理解：人们所欲莫过于活着，所恶莫过于死亡，但总有人会为了正义不躲避灾祸、不苟且偷生。这样的人有比生存更可贵的追求，有比死亡更厌恶的东西。B非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。翻译：不只是贤人有这样的本性，人人都有，贤人能不丧失它罢了。理解：“勿丧”是指贤者会保持与生俱来的“羞恶之心”，不让它丢失，这与下文
8、“此之谓失其本心”呼应。“贤者”能做到舍生取义是因为他们能保持羞恶之心，体现了孟子性善的观点。C是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？翻译：这怎么能是大丈夫呢？你难道没有学过礼吗？理解：景春表现出对公孙衍、张仪的崇拜之情，孟子针锋相对，同样用反问句表达自己对公孙衍、张仪之流的鄙夷，并在下文将其二人和“丈夫之冠”类比，揭示了公孙衍、张仪的本质。(3)阅读上面两篇文章，概括“贤者”和“大丈夫”在思想上的共同点，并说说材料中的孙傅是如何践行这一思想的。【材料】金人困都城，傅日夜亲当矢石，金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。金人来索太上、
9、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣，密谋匿之民间。越五日，金人来索太子。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二者面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。（节选自宋史孙傅传，有删改）【注】困：围困。傅：孙傅。当：抵挡。兵：宋兵。朔廷：北方金人的朝廷。四、现代文阅读（共10分）阅读传记屠呦呦与青蒿素，完成下列各题。屠呦呦与青蒿素2015年10月5日，从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息：中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖。理由是她研发出了新型
10、抗疟疾药青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。一直不愿意接受采访的屠呦呦通过央视发表自己获奖感言，她说，作为一名科技工作者，获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉，但青蒿素获奖是集体攻的成果，是中国科学家集体的荣誉。在诺贝尔奖之前，大部分人或许都不知道屠哟哟是何许人，一夜之间她蜚声国内外，而以她为领导的研发小组研制的新型抗疟疾药青蒿素也被大家所熟知。屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，把探索中药治病的奥秘作为自己的志向。1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学
11、最感兴趣。大学毕业后，屠呦呦就职于中国中医研究院。那时该院初创，条件艰苦，但屠呦呦克服困难的执着精神是能战胜一切的。她在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。其中，研制用于治疗疟疾的药物青蒿素，是她最杰出的成就。疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。世界卫生组织报告，全世界约数10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。特别是上世纪60年代初，全球疟疾疫情难以控制。当时正值美越交战，在越美军因疟疾减员80多万人。美国不惜投入，筛选出20多万种化合物，却未找到理
12、想的抗疟新药。继美国之后，英、法、德等国也花费大量人力物力，寻找有效的新结构类型化合物，但一直未能如愿。我国从1964年重新开始对抗疟新药的研究，从中草药中寻求突破是整个工作的主流，但是，通过对数千种中草药的筛选，却没有任何重要发现。在国内外都处于困境的情况下，1969年，39岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长，她领导团队的才干，至今让当年科研组的人们所称道。而屠呦呦研究操作的实践能力则更是令人叹服不已。她从整理历代医籍着手，编辑了以640方中药为主的抗疟单验方集。然而筛选的大量样品，对抗疟均无好的苗头。她并不气馁，经过200多种中药的380多个提取物进行筛选，最后将焦点锁定在青蒿上。但
13、大量实验发现，青蒿的抗疟效果并不理想。她又系统查阅文献，特别注意在历代用药经验中提取药物的方法。当她再一次转向古老中国智慧时，东晋名医葛洪肘后备急方中称：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”可治“久疟”。琢磨这段记载，她认为很有可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高；接着，采用低沸点溶剂提取法，效价更高，而且趋于稳定。终于，在经历了190次失败后，青蒿素诞生了。疟疾，一个肆意摧残人类生命健康的恶魔，被一位中国的女性科学家制服了。屠呦呦，以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇。“这一医学发展史上的重大发现，每年
14、在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百万计疟疾患者的生命。在基础生物医学领域，许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而易见。但也有少数，它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子。”这是2011年度拉斯克奖的颁奖词。2015年的诺贝尔奖虽然有些姗姗来迟，但毕竟是令人庆幸的。当颁奖词的庄严声韵回响在地球上空的时候，各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。1这篇传记主要记述了屠呦呦的_和_的事迹。2下列对传记有关内容的分析和概括，错误的一项是（）A疟疾是摧残人类生命健康的恶魔，世界上每年有百余万人被它夺去生命。许多国
15、家的科学家都在努力研发制服它的新药物，我国的科学家率先完成了这个任务。B在基础生物医学领域，少数重大发现的价值和效益在短期内显而易见，屠呦呦和她的同事们研发的青蒿素就属于这一类。C传记第段“各种肤色的人表达敬意”的主要原因是：屠呦呦研发的青蒿素每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百万计疟疾患者的生命。D本文在平实的叙述中穿插一些富有文学色彩的描写，增强了文章的生动性和感染力，如对屠呦呦研发青蒿素艰难历程的描写就很细腻生动。3第段告诉我们：屠呦呦获得突破性进展，主要是改进了提取药物的方法。她这样做是从哪里受到的启发？改进的最关键的两种提取药物的方法是什么？4屠呦呦获得成功的因素有很多，请参
16、考示例，从第段中再梳理出一个因素并稍加说明（可以引用原文说明，也可以概括说明）。示例：志向。屠呦呦自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，把探索中药治病的奥秘作为自己的志向。5屠呦呦获得成功的哪一个因素对你触动最大？请就这一因素谈谈你的感受。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读使至塞上，完成第各题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1假如大唐也有微信朋友圈，王维来到居延，发布了一条图文信息。请你结合画线诗句，展开联想和想象，将下面横线处的内容补充完整。2诗人王绩野望中“树树皆秋色，山山唯落晖”，与本诗中都提到了“落日”。请你结合诗句，简要
17、分析两位诗人借“落日”分别表达了怎样的情感。答：六、语言表达（共10分）徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。请你从下列名著中任选一部，结合相关内容说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰？示例：我选艾青诗选。从作品中我读出了诗人有着崇高的共产主义信念，为共产主义事业而奋斗。如我爱这土地复活的土地雪落在中国的土地上等诗歌，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信仰。A钢铁是怎样炼成的B红星照耀中国C西游记七、作文（共40分）学校刚开学不久，一定有不少新鲜事，请你选取其中一件，写一篇新闻稿。要求：注意新闻稿的文体结构及六个组成要素，并注意新闻稿用语准确的特点，200字左右。