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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、在括号中填上合适的关联词语。（1）()看了三国演义引起了我对章回小说的兴趣，()我迫不及待地阅读起另一部著作水浒传。（2）三国演义真是好听极了，()他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。（3）()明天开始努力学习，()今天就用功学习。（4） 昨天的电视节目真精彩，()儿童歌舞之外，()我喜欢的动物世界。2、在下列句子中括号
2、里填上合适的关联词语。（1）()惦记着灯盏里的两茎灯草，()严监生一直没有咽气。（2）()刷子李穿一身黑，刷完墙身上()看不到一个白点。（3）他已经很大很高，()肢体还没被年月铸成一定的格局，()已经像个成人了。3、把下面的词语补充完整，再按要求做题。人()人()震耳()()()()不舍失()落()得意()()()()既往（1）像词语这样的含有夸张意味的词语我还会写：_、_、_。（2）像词语这样AABC式的词语我还会写：_、_、_、_。（3）词语的意思是_，你有过这样的时候吗？用上词语写一句话。_。4、根据课文内容填空。1_，非是藉秋风。（虞世南蝉）2落花生是一篇_（体裁），文章真实地记录了作
3、者小时候的一次_。课文着重讲了一家人过_的情况，通过谈论_，借物喻人，揭示了_的主旨，说明了_的道理。3“我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。”（1）从“_”这个词可以看出作者的动作很轻。（2）“反而”说明正常情况下_。（3）从“友好”一词可以看出_。4“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”从整体上看，白鹭一文运用了前后照应的手法，与文章结尾的这句话相照应的句子是：“_”5、先将词语补充完整，再完成练习。眉()眼()无拘()一五()()家立()()不舍美中()勤勤()()为命（1）下列词语与画“”的词语不是同一类的是()A捶胸顿足B大惊失色C手舞足蹈D提心吊胆
4、（2）下列词语与画“”的词语意思不相同的一项是()A原原本本B一清二楚C完完全全D推心置腹（3）下面描写的具体情景，可以用上面的哪个词语形容？牛郎和老牛互相依靠着过日子，谁也离不开谁。()织女在湖里自由自在，没有限制，不受约束地玩水。()牛郎组建了家庭，创立了事业后，日子越过越好。()这件衣服颜色搭配合理，样式也不错，就是稍微小了些。()离开游乐园时，弟弟一步一回头地望着。()（4）描写人物神态的词语我还知道：_、_。6、查字典，填空。按部首查字法查字典，“停”应先查( )部，再查( )画。“停”在字典里的解释有：止住，中止不动；停留。“停止”中的“停”应取第( )种解释。二、书写题7、贾gj
5、i【部首】又【结构】独体字【文字源流】会意字。从具（贝），贝在古代曾用作货币；从西（ya），西有反复义，表示买卖常反复讨价还价。贾简化为贾。本义是做生意。引申为做生意的人。古时商贾有别，往来通货叫商，坐地卖物叫贾。【常用词组】贾人、贾业、贾中明【课文原句】贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼使我厌烦。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音，打“”。木匣（jixi）嗜好（ssh）相框（kunkun）榨取（zhzh）榴莲（lini）蔓延（wnmn）胆怯（qiqu）允诺（lunu）眼睑（linjin）四、现代文阅读9、阅读将相和片段，完成练习。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，
6、一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如，蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞，秦王怕他真的把壁撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看，蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客
7、舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。1本文段共300余字，我阅读时间约()分钟。2阅读文中划“”线的句子，完成练习。（1）联系上下文理解，句中“这情形”指的是_。（2）蔺相如说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。”改为转述句：_3根据课文内容，判断下面说法的正误（正确的打“”，错误的打“”）（1）秦王要拿十座城换赵国的和氏璧，不换的话就要攻打赵国。()（2）蔺相如说如果秦王不信守承诺，他就拿着和氏璧与秦王同归于尽。()（3）蔺相如叫手下人化了装，带着和氏璧连夜抄小路回到了赵国。()4根据上文，请用一个词概括蔺相如的品质：()五、语言表达10、综合题。法国大作家雨果眼中的圆明园是怎样的呢？_11、句子加工厂。(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)_(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)_(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)_(4)天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)_六、书面表达12、习作训练同学们,你最熟悉的老师是谁呢?让我们把这些可爱的老师用“文字”画出来吧/先想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着性格喜好,选择一两件能表现其点的具体事情来写。题目自拟,400字左右。