《2023-2024学年浙江省余姚市初中语文八年级下册期末评估提分卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年浙江省余姚市初中语文八年级下册期末评估提分卷.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列句中加点词语注音完全正确的一项是（）A焚身（fn） 神龛（h）犬吠（fi）斡旋（w）B皎洁（jio）施粥（zhu）锵然（jing）官衔（xin）C争讼（sng）领域（y）鹦鹉（yng）可悯（mn）D联珑（lng）磷火（ln）姊妹（z）褪色（tu）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A污篾光明正大挑拨离间B雄辨理直气壮大公无私C堕落出类拔翠平易近人D枷锁暴风骤雨担惊受怕3、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是()A培训以后，他思路开阔，大不同于以往，真当另眼相看。B美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C目前，我们有很
3、多问题亟待解决，首当其冲要解决产品质量问题。D为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。4、下面句子没有语病的一项是()A随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。B学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。C继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。D日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写填空。（1）_，左右芼之。窈窕淑女，_。（诗经关雎）（2）择其善者而从之，_。（十则）（3）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（4）_，绝
4、胜烟柳满皇都。（韩愈早春呈水部张十八员外）（5）_，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6）夹岸数百步，中无杂树，_，_。（陶渊明桃花源记）（7）王安石在登飞来峰中用“_，_。”来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几干里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南复者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物
5、之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。1解释下列句子中加点的词。（1）志怪者也()（2）抟扶摇而上者九万里()（3）去以六月息者也 ()（4）亦若是则已矣()2翻译下面句子。（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（2）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。3下面对课文内容理解和分析有误的一项是（）A第一层写北冥之鱼由鳃到鹏的变化，鲲、鹏形体之大，气象之宏大，令人瞠目。B第二层解释了大鹏借助大风飞往南海的原因。C第三层拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。D丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。“海运则将徙于南其”中的“海运”指的是航海运输。4庄子笔下的“鹏
6、”这一形象对后世影响深远。文中的“鹏”是个什么形象呢？李白在上李邕中借助大鹏的形象所表达出的情感与北冥有鱼的情感有什么异同？大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。四、现代文阅读（共10分）应有格物致知精神（节选）但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。大学本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。大家都知道明朝的大哲学家王阳明，他
7、的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天，王阳明依照大学的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种观点是不适用于现在的世界的。时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维
8、而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在
9、个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。1为什么说“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”？2结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。我们不能盲目地接
10、受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。3选文第段运用了什么论证方法，有什么作用？4作者认为有些同学高分低能是什么原因造成的？我们怎样学习才能适应现在的世界环境？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日己高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？2全诗反映了封建社会怎样的情况？表达了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。(1)从从小丘西行百二十步( )隶而从者( )(2)见下见小潭 ( )明灭可见( )(3)清水尤清冽( )以其境过清( )(4)可潭中鱼可百许头( )明灭可见( )(5)环如鸣珮环( )四面竹树环合( )七、作文（共40分）朱永新曾经说过，“一个人的精神发育史就是其阅读史”。阅读会让你享受到很多乐趣，生活中你一定读过很多书，请你把你的体会写出来，跟同学们分享一下。题目自拟，文体不限，不少于600字。