2023-2024学年辽宁省盘锦市初中语文九年级上册期末点睛提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A阴晦(hu)嗤(c)笑惘(wng)然B潮汛(xn)恣睢(su)愕()然C拟(n)定栈(zhn)桥别墅(sh)D嬉闹(x)凹地(o)褴褛(l)2、下列各组词语中书写完全正确且加点字的读音完全不相同的一项是()A停滞/繁植作揖/编辑执拗/忸怩作态天骄/矫揉造作B发怔/征引撩逗/撩起愧赧/赫赫有名灌溉/慷慨大方C鲁钝/遁词促狭/海峡扑倒/前仆后继墨守/默默无闻D恪守/洛阳阴霾/埋头重叠/郑重其事拜谒/歇斯底里3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。B张学良对我国历史

3、产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物。C在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班自编自演了一个话剧,两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖。D我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。4、下列句子,句意明确、没有语病的一项是()A习近平总书记近日做出重要指示指出,黄大年同志秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,他的先进事迹感人肺腑。B央视朗读者受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C本赛季欧冠决赛北京时间6月4日凌晨在加的夫展开角逐,皇家马德里以4比1的比分完胜尤文图斯,再度捧起了象征欧洲俱乐部冠军荣誉的圣伯莱德杯。D中国诗词大会通

4、过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评,唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀,使观众深刻感受到中国传统诗词文化的魅力。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、温庭筠商山早行(1)_,客行悲故乡。(2)鸡声茅店月,_。(3)_,枳花明驿墙。(4)因思杜陵梦,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)请你参与“亭亭皆有情探寻亭文化”阅读活动,完成下面小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最

5、高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(选自欧阳修醉翁亭记)【乙】妙赏亭(明)祁彪佳寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱于山,故能尽有山。几叠楼台,嵌入苍崖翠壁,时有云气往来缥缈,掖层霄而上。仰面贪看,恍然置身天际,若并不知有亭也。倏然回目,乃在一水中。激石穿林,泠泠传响,非但可以乐饥,且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池,置亭于屿,如大海一沤然。而众妙都焉,安得不动高人之欣赏乎!(选自祁彪佳寓山注)【注释】暱:同“呢”,亲近。这里指挨近,靠拢。掖:搀扶。挟持。沤:水中气泡。都:汇聚。【亭之址有讲究】1根据文意,用“/”给下面句子断句

6、。(限断两处)寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。2阅读【甲】【乙】两文,按要求答题。(1)解释【甲】文中加点字的意思。环滁皆山也()望之蔚然而深秀者()醉翁之意不在酒()有亭翼然临于泉上者()(2)请从【乙】文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。()【亭之景有情味】3用现代汉语写出下面句子的意思。(1)山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。(2)此亭不暱于山,故能尽有山。【亭之名有因由】4祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”?根据【乙】文中的画线句,简要回答。【探究成果】5请你补全“亭亭皆有情探寻亭文化”活动收获卡。活动收获卡亭不仅是实用之物,还承载着丰富的文化内涵。亭,虽由人作,

7、宛自天工。亭的选址,依山傍水;亭的环境,美不胜收。观赏者眼中有景,情由心生,寓情于名。欧阳修自问自答,道出亭名,体现了他(1)_的心态;祁彪佳名亭为“妙赏”,感叹“安得不动高人之欣赏乎”,流露出他(2)_的心情。不知不觉中,亭成了古人怡情寄趣的载体。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的小说,完成小题。一切都好王举芳顺子刚奔进柱子家的院门就高声喊:“大娘,我柱子哥给您捎东西回来了。”柱子娘的脚还没迈出屋门,顺子已进了屋:“大娘,您看,这些东西都是柱子哥给您买的。”顺子把东西放在那张矮旧斑驳的桌子上。柱子娘用粗糙皴裂的手抚摩着那些红红的苹果、金黄的桃罐头、散发着诱人香味的点心,泪眼婆娑。“顺子,柱

8、子咋没回来?”柱子娘用袖口擦拭去眼角的泪。“柱子哥那边忙呢,走不开。柱子哥现在比我有出息。”“真的?”“嗯,真的。”“柱子这孩子啊,打小心眼实诚,遇事不懂得变通,干啥都死脑筋,自小我没担心过他会闯祸,因为他从来都是受委屈受欺负的那一个。”柱子娘笑了,眼睛望着照进屋里的阳光,阳光被树影摇得一晃一晃的,像小时候的柱子一跳一跳向她走来。柱子八岁的时候,柱子爹上山砍柴,从一块大石上跌下来,被巡山人发现抬回家没多久就去世了。柱子娘农忙时侍弄地,农闲的时候四处打短工,就这样供柱子读完了初中。初中毕业的柱子不愿意让娘再为他吃苦受累,执意不肯再去上学,跟着村里的人出外打工。那时的柱子身单力薄,只能干一些轻活儿

9、,每月挣的钱,除了吃喝等费用,也剩不了多少。但柱子依然是欣喜的,他把余下来的钱用纸一层层包好,藏进贴身的衣袋里,回家的时候掏出来塞进娘的手里,娘握着那些还带着体温的钱,总是先笑,又哭,又笑。娘抱住柱子说,柱子啊,这些钱啊娘不要,你自己拿去买点好吃的,想吃啥就买啥,你正长身体呢。柱子执意不要,娘只好把钱揣进口袋里,去村里的小卖部称些肉,柱子最喜欢她做的红烧肉呢。“柱子现在做的是什么活啊?”柱子娘问顺子。“大娘,柱子哥人老实,俺们领导很喜欢他,让他做后勤。”“后勤是啥?”“就是来了客人端端水、递递茶啥的,上班前、下班后打扫打扫卫生。”“这听上去像适合女孩子做的活儿啊,柱子现在身强力壮的,做这个瞎了

10、一身力气呢。”“大娘,人家城里人和咱不一样,人家不看人的力气安排活儿,人家是看这个人适合干啥,柱子哥老实本分,领导当然喜欢把这样的人留在身边了,放心踏实啊。”“这样啊,那我就放心了,我一直念叨,柱子在外面别受欺负,听你这样说,我放心了。”柱子娘起身去院子里,拿来一些豆角给顺子:“顺子,你和柱子打小要好,你们俩在一起相互照应着点儿。”柱子娘忽然猛烈地咳嗽起来,越咳越起劲,直咳得脸上冒出了细细的汗珠。顺子看着柱子娘痛苦的样儿,有些无所适从,唯一能做的是轻轻给她捶背。“大娘,你怎么了?你去医务室看看吧。”柱子娘摆摆手,呼吸稍缓缓,柱子娘说:“我去看过医生了。顺子,你不要把我病的事儿告诉柱子,免得他挂

11、心,人家领导对他好,我不能分他的心。”“大娘,您怎么了?”“镇医院的医生怀疑我是肺癌,让我去市里查,我没去,我自己的身体我知道,我多半是得了不好治的病。顺子,你千万不要告诉柱子,大娘求你了。我不想拖累柱子,他好好的,我怎么着都行。”柱子娘满眼祈求望着顺子。“大娘,我听您的,我,我不会告诉柱子哥。”顺子使劲忍着眼里的泪。“顺子,你这是还没回自己家吧?你回去吧,爹娘都想自家的孩子啊。”“哎,大娘,那我回了,你好好保重。”顺子背起包走出院门,眼泪唰的一下就下来了。“顺子,你回去告诉柱子,就说我一切都好,让他放心。”柱子娘在大门口对着顺子的背影说。顺子没有回头,他不敢回头。“我知道了,大娘,您回去吧,

12、外面风大。”柱子不让顺子告诉娘他干活时从架子上摔了下来,腿骨折了,十多天了,现在还躺在医院里。柱子怕自己老不回家娘担心,就让顺子回村,给娘带好。临行前,柱子千叮咛万嘱咐,让顺子对娘说他一切都好。走到胡同口,顺子大声说:“大娘,柱子哥一切都好,您放心吧!”顺子的脸上泪流成河。(2018年第3期思维与智慧)1通读全文,用简洁的语言概括小说的主要情节。2文中画线段落运用了何种记叙顺序?有什么表达效果?3请从描写角度赏析下列句子。柱子娘满眼祈求望着顺子。4简要概括柱子娘的形象特点。5小说以“一切都好”为题,有何妙处?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首词。完成下面小题。【甲】水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达

13、旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。【乙】太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、清光更多。1下列对这两首词的理解和分析,不正确的一项是()A苏轼与青天明月对话,在对话中探讨人生的意义,既有理趣,又有情趣。B乙词运用嫦娥奔月、砍斫桂树等典故,使词的意蕴深刻、情感更加含蓄。C“但

14、愿人长久,千里共婵娟”一句,表达了词人乐观、旷达的人生态度。D“乘风归去”“乘风好去”均表达了词人不满现实向往天上生活的感受。2两词中以“不应有恨,何事长向别时圆”和“被白发,欺人奈何”分别问月,二者表达的情感有什么不同?请简要分析。六、语言表达(共10分)仔细观察下面图片,把你看到的结果写下来和同学们交流。(不少于80字)七、作文(共40分)远方也许有撩动心弦的风景,远方也许有点燃梦想的灯塔,远方也许有绵绵不尽的思念远方是现实的延展,是以踏实为路基,以奋斗为底色成就的精彩。请以“远方”为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外);内容具体,有真情实感;不少于600字,也不要超出所给的字格;书写规范,卷面整洁,字体美观;文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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