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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、日积月累：1凉州词一诗中，“_，_。”两句描写了边塞的壮丽景色；“_，_。”两句用羌笛之声表达了戍边将士们久久不得还乡的哀怨乡情。2黄鹤楼送孟浩然之广陵是_（谁）送别友人_（谁）时所作。诗中，“_，_。”两句点明了送别的季节和地点；“_，_。”两句情景交融，通过描写送别的场景，表达了诗人与友人依依惜别时的不舍。2、根据所学
2、知识填空。1昼出耘田夜绩麻，_。2敲成玉磬穿林响，_。3_，短笛无腔信口吹。4外祖父一遍又一遍地教我读唐诗宋词，每当读到“_，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，_。”“自在飞花轻似梦，_”之类的句子时，常会有一两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。5_，_。每当读到这句诗的时候，我就会想起故乡的妈妈，妈妈在我要远行时做的许许多多的事都会让我深深感动。3、让生字走入语境。（1）他脸色cn bi()，把zhn xn()的白床单都抓破了。得知他的真名后，沃克医生s rn q jn()，表示很rn xn()认识他。（2）毛主席在彭德怀n dng()好的电报上准备qin z()时，xi y shi()地踌躇了一
3、会儿，目光中流露出无限的jun nin()，但他选择不搞t sh()，zn zhng()朝鲜人民的意愿，让岸英安葬在朝鲜。4、有些古诗中会用谐音字，使诗的意更加丰富。仔细读下列诗句，写出其中的谐音字。1东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘高锡竹枝词）_2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）_3春风知别苦，不遣柳条青。（李白劳劳亭）_5、回忆课文，完成练习。(1)四时田园杂兴(其三十一)的作者是宋代诗人_。诗中描写儿童忙碌的句子是_。(2)草船借箭选自古典四大名著之一的 _，作者是_。故事中刻画的人物各有特点，有_的诸葛亮，有 _的曹操，有忠厚老实的鲁肃(3)军神中沃克医生称刘伯承是_
4、，是_，还是一块会说话的钢板。清贫中刻画了一位_、_的共产党的干部形象。6、课文刷子李内容我知道刷子李的技艺高超表现在：规矩奇：_。动作奇：_。效果奇：_。二、书写题7、用你喜欢的字体将下面的古诗抄写下来。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。_三、信息匹配8、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。失： 丢 没有掌握住 错误；疏忽 改变常态1他失足掉到了井里。()2人们见了他都大惊失色。()3要是再不下去，你可要坐失良机了。()4你不能把别人的功劳当过失。()四、现代文阅读9、课内阅读。大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一
5、个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出，来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。1文中画横线的句子，用了_和_的修辞手法。2把描写大拇指的形状特点的句子画上波浪线。3大拇指的性格特点是_，为了说明这种特点，文中举了以下例子：相帮扶住_；_要喷出的水；_要流出的血；_要翻倒的重东西；_；_。4用“_”画出选段中的过渡句，它的作用是_。5日常生活中，你遇到“大拇指”式的人是_，理由是：_。五、语言表达10、对于武松打虎，人们有不同的评价：有人说“武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。”也有人说“武松真勇敢，明知山有虎，偏向虎山行”。对此，你有什么看法？说说你的理由。_11、改为转述句武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！”_六、书面表达12、习作展示台翻阅影集、日记回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了，写一件自己成长过程中印象最深的事情，请把经过写清楚，把感到自己长大的那个精彩瞬间写具体，句子要通顺，感情要真挚。