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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形与划线字注音完全正确的一项是（）A诧异（zh）惩罚（chn）踱步（du）浩浩荡荡B强迫（qin）哽住（n）挚痛（zh）家偷户晓C红妆（zhn）白桦（hu）嗥鸣（ho）色彩班斓D亘古（n）默契（q）镐头（o）力挽狂澜2、语言运用下列句子中没有语病的一项是()A我站在山顶之巅，望黄河滚滚，奔向东南。B人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。C写字练习进入汇川区中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。D河水的来源除了地下水之外，还有雨水也是它的来源之一。3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是 【 】A河北柏乡
3、汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。B她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。C六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！D今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。4、下列句子没有语病的一项是()A网络不仅与我们每个人息息相关，更关系着国家安全。B医生表示，戒烟是治疗和预防糖尿病大血管并发症的有效手段之一。C这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。D通过开展
4、“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）山不在高，_。水不在深，_。（2）_，草色入帘青。（3）_，往来无白丁。（4）无丝竹之乱耳，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】司
5、马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣独闭门不出俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（朱熹三朝名臣言行录）【注释】俟：等待，等到。1解释下列句中加点的字。(1)蒙辞以军中多务()(2)但当涉猎()(3)尝主编资治通鉴()(4)及长()2下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）。A众兄弟既成诵而游息矣独闭门不出俟能讽诵乃已。B众兄弟既成诵而游息矣独闭门不出俟能讽诵乃已。C众兄弟既成诵而游息矣独闭门不出俟能讽诵乃已。D众兄弟既成诵而
6、游息矣独闭门不出俟能讽诵乃已。3把文中划线句翻译成现代汉语。(1)孤岂欲卿治经为博士邪！(2)用力多者，收功远，乃终身不忘。4分析【甲】【乙】两文中吕蒙与司马光两人的学习经历有何相同之处？谈谈你从中获得的启示。四、现代文阅读（共10分）阅读下面骆驼祥子（节选），完成下面小题。一进屋门，虎妞在外间屋里坐着呢，看了他一眼，脸沉得要滴下水来。祥子打算合合稀泥，把长脸一拉，招呼她一声。可是他不惯作这种事，他低着头走进里屋去。（A）她一声没响，小屋里静得像个深山古洞似的。院中街坊的咳嗽，说话，小孩子哭，都听得极真，又像是极远，正似在山上听到远处的声音。俩人谁也不肯先说话，闭着嘴先后躺下了，像一对永不出声
7、的大龟似的。睡醒一觉，虎妞说了话，语音带出半恼半笑的意思：“你干什么去了？整走了一天！”“拉车去了！”他似睡似醒的说，嗓子里仿佛堵着点什么。“呕！不出臭汗去，心里痒痒，你个贱骨头！我给你炒下的菜，你不回来吃，绕世界胡塞去舒服？你别把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都作得出来！明天你敢再出去，我就上吊给你看看，我说得出来，就行得出来！”（B）“我不能闲着！”“你不会找老头子去？”“不去！”“真豪横！”祥子真挂了火，他不能还不说出心中的话，不能再忍：“拉车，买上自己的车，谁拦着我，我就走，永不回来了！”“嗯”她鼻中旋转着这个声儿，很长而曲折。在这个声音里，她表示出自傲与轻视祥子的意思来，可是心
8、中也在那儿绕了个弯儿。她知道祥子是个虽然很老实硬汉。硬汉的话是向不说着玩的。好不容易捉到他，不能随便的放手。他是理想的人：老实，勤俭，壮实；以她的模样年纪说，实在不易再得个这样的宝贝。能刚能柔才是本事，她得癴他一把儿：“我也知道你是要强啊，可是你也得知道我是真疼你。你要是不肯找老头子去呢，这么办：我去找。反正我是他的女儿，丢个脸也没什么的。”“老头要咱们，我也还得去拉车！”祥子愿把话说到了家。虎妞半天没言语。她没想到祥子会这么聪明。他的话虽然是这么简单，可是显然的说出来他不再上她的套儿，他并不是个蠢驴。因此，她才越觉得有点意思，她颇得用点心思才能拢得住这个急了也会尥蹶子的大人，或是大东西。她不
9、能太逼紧了，找这么个大东西不是件很容易的事。她得松一把，紧一把，教他老逃不出她的手心儿去。“好吧，你爱拉车，我也无法。你得起誓，不能去拉包车，天天得回来；你瞧，我要是一天看不见你，我心里就发慌！答应我，你天天晚上准早早的回来！”可是他不便于再别扭她，只要能拉车去，他已经算得到一次胜利。“我老拉散座！”他答应下来。“又这么晚！”她的脸上没有一点好气儿。“告诉你吧，这么着下去我受不了！你一出去就是一天，我连窝儿不敢动，一院子穷鬼，怕丢了东西。一天到晚连句话都没地方说去，不行，我不是木头人。你想主意得了，这么着不行！”祥子一声没出。“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”她的话越
10、说越快，越脆，像一挂小炮似的连连的响。祥子还是没有话说。“这么着得了，”她真急了，可是又有点无可如何他的祥子，脸上既非哭，又非笑，那么十分焦躁而无法尽量的发作。“咱们买两辆车赁出去，你在家里吃车份儿行不行？行不行？”“两辆车一天进上三毛钱，不够吃的！赁出一辆，我自己拉一辆，凑合了！”祥子说得很慢，可是很自然；听说买车，他把什么都忘了。“那还不是一样？你还是不着家儿！”“这么着也行，”祥子的主意似乎都跟着车的问题而来，“把一辆赁出去，进个整天的份儿。那一辆，我自己拉半天，再赁出半天去。我要是拉白天，一早儿出去，三点钟就回来；要拉晚儿呢，三点才出去，夜里回来。挺好！”她点了点头。“等我想想吧，要是
11、没有再好的主意，就这么办啦。”祥子心中很高兴。假若这个主意能实现，他算是又拉上了自己的车。虽然是老婆给买的，可是慢慢的攒钱，自己还能再买车。（C）直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！（选自人民教育出版社骆驼祥子第十六节，有删减）【注】癴（lun）：用手轻微的抚摩，借用作敷衍人。尥蹶（lio ju）子：不老实的骡马乱踢后腿的动作。1梳理情节，把下面的思维导图补充完整。2细读文本，按要求批注选文ABC三处。序号文本内容批注角度批注A她一声没响，小屋里静得像个深山古洞似的。院
12、中街坊的咳嗽，说话，小孩子哭，都听得极真，又像是极远，正似在山上听到远处的声音。修辞的角度（1）_B“我不能闲着！”“你不会找老头子去？”“不去！”“真豪横！”句式的角度（2）_C直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！描写的角度（3）_3从选文看，虎妞是怎样一个人？请简要分析。4联系整本书，分析体面的、要强的、好梦想的、健壮的祥子为什么会变成堕落的、自私的、不幸的、个人主义的末路鬼？5从一定意义上说，骆驼的命运也就是祥子的命运，祥子就是骆驼，骆驼就是祥子。请结合骆驼祥子的
13、整本书内容，谈谈你的认识。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。1展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。2作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？本诗表达了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）你如何理解紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”这句话?七、作文（共40分）作文。生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息以这样的人让我为题，写一篇作文。不少于500字。提示：1.题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。2.“这样的人”可以是熟悉的人，比如你的同学、邻居，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。3.“这样的人”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质支描写，写出你的情感倾向。