2023-2024学年河北省秦皇岛市初中语文九年级下册期末自我评估预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点的字注音完全正确的一项是()A藻饰(zo)狡黠(xi)傅彩(f)B诘难(ji)咀嚼(jio)味同嚼蜡(ju)C滞碍(ch)阐证(chn)幽居(yu)D轻鄙(b)粗糙(co)吹毛求疵(c)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A村民们像照料子女一样侍候庄稼,不怕苦,不怕累,只要庄稼长得好,就喜笑颜开,心满意足。B(孔乙己)坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪。C如果青少年都戴上了眼镜,岂不令人宛惜?D当那些乱篷篷的脑袋一齐低下去,李暖暖的脚就走不动了,就被钉在了那里。3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A他自己虽然不知道是因为懒,还

3、是因为无用,但是觉得自己是一个不肯运动、十分安分守己的人。B聪明的山寨人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让大山呈现一种独特的美。C留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。D晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周片漆黑,原来是停电了。4、下列句子没有语病的一项是()A通过学习紫藤罗瀑布这篇课文,使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。B会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。C这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。D民法典(草案)顺应了广大人民群众对法治的新需求,是民事权利的宣言书。 第II卷(非选择题,共76分)三、

4、默写(共6分)5、古诗文默写。(1)出岭谁同出?_!(文天祥南安军)(2)_,灵旗空际看。(夏完淳别云间)(3)_,水萦纡。(张养浩山坡羊骊山怀古)(4)官船来往乱如麻,_。(王磐朝天子咏喇叭)(5)曹刿论战中写曹刿坚持进见鲁庄公的原因是:_,_。(6)出师表中写诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:_,_。(7)白雪歌送武判官归京中巧用对偶,侧面烘托大雪寒威,极写边地苦寒的句子是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两篇文言文选段,完成下面小题。【甲】秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为

5、长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:”天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪

6、而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五土里之地存者,徒以有先生也。(选自战国策魏策四)【乙】曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将,与齐战,三败北。鲁庄公惧乃献遂邑之地以和。犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境。君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。(选自司马迁史记刺客列传)【注】败北:打了败仗背向敌人逃跑。柯:地名,在今河南省内。坏:长久受侵伐而遭到破坏。图:考虑。1解释下列句中加点词的意思。(1)以五百里之地易安陵_(2)

7、挺剑而起_(3)长跪而谢之_(4)而大国侵鲁亦甚矣_2将下列句子翻译成现代汉语。(1)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(2)桓公左右莫敢动。3请根据甲文第段内容,将下图空白处补充完整。依据图示,我们发现:在唐睢与秦王的论辩中,作者巧用的手法,表现了两人尖锐激烈的斗争过程。_4唐雎和曹沫在与强国之君交涉的过程中,表现有何异同?请结合甲乙两文内容具体分析。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文字,完成小题。中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音, “温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没

8、有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道, “跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我

9、手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。(孔乙己节选)1选段开头的句子是什么描写,有什么表达效果?作用是什么?2“摸出四文大钱”和前文“排出九文大钱”形成鲜明对比,你认为“摸”和“排”对刻画孔乙己的形象有什么作用?3孔乙己对自己的事乃至折腿,总是不断地争辩、掩饰,甚至说谎,这表明了他怎样的性格特点?4“此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。”以及孔乙己“便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。”品读此处,你认为作者的目的是什么?五、诗歌鉴赏(共5分)古诗词赏析。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千

10、嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。1全词用语精炼传神。上片一个“_”字,点明边塞战事吃紧;下片一个“_”字,尽显征人无尽悲怆。2“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句揭示了征人的矛盾心理,请具体谈谈。六、语言表达(共10分)结合初中学习的文学作品,补全下联。上联:学孟子知舍生取义下联:_七、作文(共40分)断章中,诗人通过“桥上”“风景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”这几个意象,表达出了刹那间的感悟,涉及了“相对性”的哲理命题。风雨吟中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面,大地上的“房舍”就像海面上飘摇不定的舟船;“我”面对“大地的海”,忧思满怀,就像一个缺乏出海经验的年轻舵手,不知道如何把握自己的方向。借鉴上述写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒发自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。

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