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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A纶巾（ln）鹤氅（chng）百战不殆（di）B愧赧（nn）沔水（min）民殷国富（yn）C吴会（kui）存恤（x）箪食壶浆（dn）D拜谒（y）帝胄（zhu）顿开茅塞（s）2、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A繁殖锻练轻而易举自暴自弃B妨碍喧哗不足为剧腐草为萤C究竟懦夫随机应变走头无路D积淀停滞持之以恒疲惫不堪3、下列加点的成语使用有误的一项是（）A“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B这篇文章的结尾画龙点睛，点明了中心思想。C莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的恢宏的艺术
3、宫殿。D“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯串于工作的始终。4、下列句子没有语病的一项是（）A一回到家，她就迫不及待地急着想去洗个脸。B面对错综复杂的局面，我们一定要认真调查，仔细研究，切不可掉以轻心。C多读多写是正确提高写作水平的途径。D这次事件发生的原因是我们没有关注细节造成的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗歌默写（1）沁园春雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：_，_。（2）假如我是一只鸟，_。（3）而现在，_。我在这头，大陆在那头。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读醉翁亭记，完成下面小题。醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者
4、歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A酿泉为酒为忠善者一分为二见义勇为B杂然而前陈陈情言事新陈代谢慷慨陈词C从太守游战则请从从容不
5、迫从心所欲D游人去而禽鸟乐去国怀乡扬长而去人去楼空2翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是()【甲】山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。翻译：山间的野味野菜，杂七杂八地摆在面前的，这是太守的宴席啊。理解：这句话写太守宴席上的菜肴虽然都是就地取材，却丰盛而充满野趣，在一片欢乐的气氛中，更是别有滋味。【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译：脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。理解：宴席非常丰盛，来来往往的滁州人都来向太守敬酒，所以太守喝醉了。【丙】醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。翻译：醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。
6、理解：太守 “醉”时既能感受到“禽鸟之乐”，又能与游人同乐；既有“同醉”之乐，又有独醒之思。3古往今来，很多心系民生的官员得到了百姓的真心拥戴。阅读下面两则材料，说说欧阳修为官有哪些爱民之举。【材料一】昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南丰山之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧，又理其傍为教场，时集州兵、弓手，阅其习射，以警饥年之盗，间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱宠示芍药十种，岂胜欣荷！山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食，见州人靓装盛服，但于城上巡行，便为春游。自此得与郡人共乐，实出厚赐也。（节选自与韩忠献王书）【材料二】凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所
7、至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自宋史欧阳修传）注：辱宠谦辞，屈辱身份来宠爱。荷承受恩惠。韩忠献王即韩琦，庆历新政的主持者之一，与欧阳修声气相投。这是一封答谢韩琦送来芍药花的回信，写此信时欧阳修40岁，始号“醉翁”。民便之百姓感到安逸。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成后面小题。假如人生没有磨难贺铭华到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压
8、青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！假如人生没有磨难，人类就可
9、能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤古语说：“富贵不过三代”，又说“从来纨绔少伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人
10、警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作史记，杜甫流落乃成三吏三别，吴敬梓落第方有儒林外史，曹雪芹困顿而著红楼梦。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受
11、如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！（选自时文选粹第九辑）1本文的中心论点是
12、什么？2第段在文中有什么作用？3文章第段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？4第段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以论证。（不能以文中出现的人物举例）五、诗歌鉴赏（共5分）读下面的诗歌，完成小题。送人赴安西唐岑参上马带吴钩，翩翩度陇头。小来思报国，不是爱封侯。万里乡为梦，三边月作愁。早须清黠虏，无事莫经秋。【注】钩：一种似剑而曲的兵器。翩翩：形容轻捷地驰骋。陇头：地名三边：泛指边陲地区。黠虏：狡猾的敌人。经秋：经年。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行， 边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问此生。寄书长不达，况乃未休兵。1下列对诗的内容理解不
13、正确的一项是（）A送人赴安西首联写友人跨上战马，勾勒出战士即将远行出征的英姿。B送人赴安西颔联从正、反两方面来肯定友人的思想，从而把友人的行为提到功名的高度。C送人赴安西颈联想象友人赴安西后对家乡、亲人、朋友的思念，这何尝不是诗人情感的流露呢？D送人赴安西和月夜忆舍弟都抒写了战争给人们带来离愁。2下列对诗的赏析不正确的一项是（）A送人赴安西以“送”为线索，先写“送”的情景及原因，后从友人和诗人两方面写“送”的情怀。B月夜忆舍弟诗人从边塞凄凉的秋景写起，是为“月夜”渲染悲凉气氛。C月夜忆舍弟颔联写客观实景，“见寒露”、“望明月”无不间接表现诗人对亲人的思念之情。D“有弟皆分散，无家问死生”里的上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。两句写得伤心折肠，表现了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。六、语言表达（共10分）王明读了艾青诗选中的向太阳这首诗，他打算把这首诗从“太阳”这一意象的角度，推荐给同学们阅读，请你帮他简要地写一下推荐的理由。七、作文（共40分）作文我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。请以凡人小事的背后为题写一篇文章。要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600字；(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名；(3)卷面整洁，字迹清楚。