2023-2024学年陕西省榆林市初中语文八年级上册期末自我评估提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A畎亩(qun)万仞(rn)荷担(h)拂士(f)B穷匮(ku)箕畚(q)魁父(ku)孀妻(shung)C始龀(chn)介胄(zhu)棘门(j)曩者(nng)D提携(xi)折戟(j)殷勤(yn)燕脂(yn)2、下列各语句书写无误的一项是()A轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一登,就向空中飞去。B吕伟精采的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。C动作疾如流星,又潇洒自如D还没等观众从眼花瞭乱中反应过来,她已经展开身体3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。B苏州园林栽种和修

3、剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。C马可波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。D桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。4、有语病的一项是()A2005年5月28日,全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。B据报道,在芬兰,有18%的中学生每天花一两个小时,单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。C日前,法国和荷兰先后就是否批准欧盟宪法条约举行全民公决,由于反对票过半,而且未获通过。D联合国把今年世界环境日的主题定为:营造绿色城市,呵护地球家园。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、填空。(1)白头搔更短,_。(杜甫春望)(2)崔颢的黄鹤楼中写思乡之情的句子是:_,_。(3)

4、晏殊的浣溪沙中慨叹时光流逝,蕴含生活哲理的名句是:_,_。(4)龟虽寿中表现曹操老当益壮,要积极进取,完成统一大业的诗句是:_,_;_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读富贵不能淫,完成各题。富贵不能淫孟子景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”1下列选项中加点字的意思都相同的一

5、项是()A是焉得为大丈夫乎始一反焉心不在焉B往之女家女扮男装女中豪杰C丈夫之冠也怒发冲冠气冠三军D居天下之广居面山而居安居乐业2翻译文中画线语句,并依据文章内容作出理解,全都正确的一项是()A一怒而诸侯惧,安居而天下熄。翻译:他们一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下便平安无事。理解:因为公孙衍、张仪这样的纵横家位高权重,能叱咤风云,是令人望而生畏的当权者,所以景春认为他们是大丈夫。B往之女家,必敬必戒,无违夫子!翻译:女子到夫家,一定要尊敬夫君,要告诫夫君哪里不妥,但不能违背丈夫。理解:孟子认为,公孙衍、张仪没有原则的侍君之道和女子的侍夫之道,如出一辙。C得志,与民由之;不得志,独行其道。

6、翻译:得志的时候和百姓一同遵循正道而行,不得志的时候独自走自己的道路。理解:孟子认为,大丈夫立身处世要懂得顺应潮流,要了解大多数人的意愿,并且要学会审时度势随机应变。3山东历史悠久,文化灿烂,素有“孔孟之乡,礼仪之邦”的美誉,是中华民族儒 家文化的发祥地之一。孔子、孟子都是对中华文化乃至世界文明产生重要影响的人物,自然也成为了山东重要的文化名片。亚圣孟子的“大丈夫”思想激励着一代代志士仁人。请你结合上文和链接材料,说说颜回、李玄通和苏武能否算得上是大丈夫。材料一子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(取材于论语雍也)材料二李玄通,雍州蓝田人,累除定

7、州总管。刘黑闼反叛,攻之,城陷被擒。黑闼重其才,欲以为大将,玄通叹息曰:“吾荷朝恩,作籓东夏,孤城无援,遂陷虏庭。当守臣节,以忠报国,岂能降志,辄受贼官。”拒而不受。后溃腹而死,高祖闻而为之流涕。(取材于旧唐书)材料三天汉元年,武持节使匈奴,单于欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落终不降。武留匈奴凡十九岁,及还,须发尽白。(取材于汉书苏武传)注:溃腹:剖腹。高祖:唐高祖李渊。节:旄mo节。使臣所持信物。降:使投降。幽:囚拘,监禁。旃zhn:通“毡”,一种毛织品。卧起:睡觉、起来,指时时刻刻。答:。4我国古代散文通

8、过塑造独特的形象,来表达作者的情思或人生志趣。当然,散文类型不同,表现方式亦不同。写景抒情类散文,充分抓住景物特征进行描写,特别注重借景抒情,如三峡写三峡夏季的水势,突出其 _的特点,字里行间洋溢着对祖国河山的热爱。写人记事类散文,要透过人物和事件去体物察情,如周亚夫军细柳通过描写霸上棘门军将士、细柳军将士、文帝的言行,侧面烘托了周亚夫 _的真将军形象。阐发哲理类散文,紧扣观点严密地进行说理,如富贵不能淫围绕“ _”的问题,孟子先破后立,提出自己心目中的大丈夫标准。四、现代文阅读(共10分)麦与镰的季节 屈绍龙时光,以镰刀的脚步,一步一步走近。阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地

9、在河水中移动,这就是时间的脚步。在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特

10、的苦香四处弥漫。麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉。月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁。作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响。麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀。初夏时节,麦子成了待阁的少女。我手握镰

11、刀,弯腰低头,向麦子致敬。或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲。我只好蹲下,与她们近距离接触。我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛。远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅。或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂。有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时

12、,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿。此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动。绿色,是最感人,最有情的。她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索。手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索(选自2017年第5期散文选刊有删节)1根据文章内容,将表格补充完整。扬花的麦子成熟的麦子 收割麦子赞美麦子温情 努力生长牵挂母亲 2文中两处画线句子富有表现力,请加以赏析。(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。(2)我只好蹲

13、下,与她们近距离接触。我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。3请谈谈你对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索”一句的理解。4第段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读诗歌,完成后面小题。山中宋秘演结茅临水石,淡寂益闲吟。久雨寒蝉少,空山落叶深。危楼乘月上,远寺听钟寻。昨得江僧信,期来此息心。1诗歌第二联用了什么手法写景?营造出一种怎样的氛围?2请简要回答全诗表达了作者哪几种感情?六、语言表达(共10分)红星照耀中国是一部红军长征辞典,以时间顺序,第一人称的模式,向全世界做公正报道,又译作西行漫记。你觉得哪个题目好?为什么要改名呢?说说你的理解。七、作文(共40分)作文请以“像那样生活”为题,写一篇文章。要求:文体自定(诗歌除外);写出真情实感;不少于500字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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