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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A奴隶(l)槽枥(co)食不饱(sh)B祗辱于(r)尽粟(s)一石(sh)C骈死(pin)其真无马邪(y)不以千里称也(chn)D食马者(s)才美不外见(jin)策之不以其道(c)2、下列词语的书写有误的一项是（）A帷幕潮汐雾霭花香鸟语B悬殊致密凋零偷偷摸摸C萌发踪迹追溯草长莺飞D邀请希疏次弟周而复始3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观？B恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类要学会用勇气来针锋相对。C青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的，就要敢于坚持，就要
3、强词夺理。D一年四季，春夏秋冬，周而复始。4、下列句子没有语病的一项是（）A目前，国内几大主流媒体对爆款手游王者荣耀中人物的设定罔顾历史，过度创新的行为，纷纷发文批评。B学校积极推进课程改革，开展“三进校园”等多项实践活动，学生非常受欢迎。C是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。D针对最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写晓战随金鼓， _。（_塞下曲六首）蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼惠崇二首）得道者多助，_。（孟子）
4、_，春风不度玉门关。（王之涣_）_，君子好逑。（诗经关雎）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）陈涉太息曰：“嗟乎，_。（司马迁陈涉世家）_，猿则百叫无绝。（吴均与朱元思书）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知
5、马也！1下列加点词解释有误的一项是（）A骈死于槽枥之间骈：并列B食马者不知其能千里而食也食：吃C且欲与常马等不可得且：犹，尚且D执策而临之临：面对2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A祗辱于奴隶人之手皆以美于徐公B而伯乐不常有人不知而不愠C鸣之而不能通其意居庙堂之高则忧其民D策之不以其道蒙辞以军中多务3下列对文章理解与分析有误的一项是（）A本文作者韩愈，字退之，唐代文学家，马说是他的一篇“不平则鸣”之作。B“说”是古代一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。C马说通篇采用欲扬先抑的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。D全文表达了作者对统治者埋没、摧残人才的讽刺和控诉，寄托了作
6、者的愤懑不平之意。四、现代文阅读（共10分）阅读与理解 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去
7、了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。“轻松 ”“舒展” 表现出“我”怎样的心情，请用自己的语言加以概括。2第自然段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效
8、果？3第段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”的作用是什么？4“一切景语皆情语”，这几段文字表现了“我”什么样的心情？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首唐诗，完成下面小题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1用自己的语言描绘颔联的画面并对颔联进行赏析。2说说尾联运用了什么修辞手法，抒发了诗人怎样的感情。六、语言表达（共10分）指出下面句子中加点词语的活用现象。(1)从小丘西行百二十步西： _(2)皆若空游无所依空：_(3)日光下澈澈：_(4)斗折蛇行斗、蛇：_(5)其岸势犬牙差互犬牙：_(6)凄神寒骨凄、寒：_(7)心乐之乐：_七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给了你什么联想或感悟？请以“每个站点都有风景”为题，写一篇议论文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。